关于我心中的语文作文四篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的我心中的语文作文4篇,欢迎阅读与收藏。
我心中的语文作文 篇1
我认为语文非常有趣,比如歇后语,有谐音、有典故……条条精彩绝伦;比如古诗,篇幅短小却能将事物描写得细致入微,将人物的内心刻画在字里行间;最有趣的是三字经,每行只用三个字,就能很深刻地揭示做人的道理……这就是语文,神气而有趣的一门学科。
语文非常重要,它是一只温暖的手,只要你肯付出努力,这只手一定会带你深入学海,让我们泛舟知识天地,一步步迈向成功。
语文,一门工具课,一门百用的学科!
我心中的语文作文 篇2
我常趴在窗口痴想,到底什么才是美景呢?有人说,是知名景点那些形形色色的景观;有人说,是深山老林中那原始的风景;有人说,是都市夜晚那灯红酒绿。我不知听过多少种答案,但是却没有一种是我心中所想的,那些只有外观艳丽的美景没多大含义。因此,我一直在寻找着,寻找那令人心服口服的美景,直到有一天……
那天,天气不太好,下起了绵绵细雨,那刺骨的寒风肆意在街道上游荡。我走在街上,心情也如天气般低落。街道上行人不多。便很容易令人把目光转向站在十字路口指挥交通的交警叔叔们,他们整日在此指挥交通却无包怨无悔,心甘情愿地为人民服务。
尽管有交警叔叔指挥,但还是有些急性子的“有车一族”不听劝告,这不,又出事了。我看见远方有一光点向这条路急速驶来,仿佛一匹脱缰的野马一般,但此时信号灯上是红灯啊!我正看着,从另一个方向驶来一辆出租车,似乎也是往那个光点所在的方向行驶。我还没反应过来,那个光点已经“现形”了。哦,原来是一辆摩托车。此时,我再看看出租车,糟了,出租车已经拦在摩托车前头,摩托车刹不住“脚”,迎面撞了上去,此刻,街道上仿佛沸腾了一般,交警叔叔急忙在现场维持秩序,并拨通了医院的电话。
我一下子被眼前的景象惊呆了。愣在那儿好一会儿。等我回过神来,医疗救护车早已赶到,白衣天使们将伤员抬上救护车,又火速向医院驶去。此时,交警叔叔还协助查事故的原因。这时我的心颤动了,。这些交警们平日坚守岗位,认真负责,在危急时刻拯救了不知多少生命,然而他们得到的都是些什么呢?大多是群众的误解,违反交通规则的群众还强词夺理,与交警理论。可他们做的,群众理解吗?
过了不知多久,受损的车辆被运走了,街道上的行人也各忙各的事去,交警叔叔又回到岗位上继续工作;肆虐的寒风中我感到了温暖。这时,什么是美景,我心中有了最完美的答案!
(教师点评:好的同步作文来自于生活。你仔细观察了吗?学会感悟了吗?陈健同学就巧妙地把生活中普通的一幕化为笔下的美文,值得我们学习。)
我心中的语文作文 篇3
小学时,一直以语文成绩为荣,觉得是一科不必用功便也能考好的科目。考试的前一天总是沉醉在某部电视剧里,或言情小说中,考后却也能取得数一数二的成绩。同学的羡慕,老师的夸耀,便使我的虚荣心渐渐滋长起来,是的,正如他们所说,我就是有天赋嘛。那我以后当不成作家当个记者也成。那时,便和语文结下了深深的情缘。
带着强烈的自信和希望来到中学,以为是大施拳脚的时候了,当然,还是考前的满不在乎,毫无准备。不料想成绩下来却让我大跌眼镜之后顺便搽泪,自此,信心便一落千丈。对语文,完全找不到从前的优越感,甚至是惧怕。我心中的语文,不应该这么繁琐,死板,有那么多要背的古诗文,那么多的偏僻字,连答题都要一板一眼,考虑再三,不能天马行空。也许,这才是它的真面目吧。
经过一段痛苦的摸索,我终于适应了真正的“语文”。无奈,我虽不想用功,但总不应每每发卷之时,都要备一包面巾纸吧。于是乎,考前要跟着同学摸摸教科书,翻翻参考书,闻闻相关书,成绩也开始显山露水了。又于是乎,我又找到了往日对可爱语文的情怀,亲爱的成绩又回来了。
两年多以来,大大小小的语文考试也有上百次。这期间,有时觉得语文真是可憎可恶,罪该万死;有时又觉得它也蛮可爱的嘛。亲爱的同学们是否也有同感呢?不过啊,在心里面,我还是没有以前喜欢,谁叫它那么折腾人呢,不付出是不行的,但回报又往往与付出不等价。我们的祖先怎么造出了这么个不是东西的东西来折磨人呢,我仰天大喊一声:呜呼,孰知语文之害有甚是蛇者乎?无人应答,一群天真的鸟儿从天边滑过。作文
纵观我班学语文的方法,值得借鉴的就见仁见智了。有专背中考作文的,有连武侠小说都背的,有笔记密密麻麻,差点连老师打个嗝也记录下来的,也有考前读到深夜1点的,无论是哪种方法都需要坚定的毅力和决心,当然,无论那种方法对我来说都如天方夜谭。很不幸的是,以上方法的实施者,都取得了很明显的效果。所以更为悲哀的是,我得咬咬牙,硬着头皮去学了。
哎,说起我的语文情缘,真是有一箩筐的话。又酸又甜,又憎又恶,又喜又悲,又长又臭。承蒙它的厚爱,广大战友们在中高考时可得小心了。
我心中的语文作文 篇4
语文是什么?
语文是盘古利斧下的开天辟地,是荆轲喋血秦王殿、陈胜吴广置书鱼腹,是“王侯将相宁有种乎?”的沉浮,是岳飞怒发冲冠,愤极而书“还我河山”的豪迈誓言。
语文是杜甫“安得广厦千万间”的悲悯情怀,是屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的吟唱,是茅盾守望“子夜”的钟声发出的充满哲思的声声浩叹,是鲁迅“俯首甘为孺子牛”的赤字气概。
语文是孔子周游列国后带着年轮的“大仁和大义”,是司马迁惨遭宫刑后的“史家之绝唱”,是曹雪芹举家食粥后的`“一把辛酸泪”,是蒲松龄茶余饭后的“不了情”,是巴尔扎克流浪街头后的《人间喜剧》。
语文是随血脉流淌着的至爱亲情,是冰心老人笔下的童真母爱,是《骆驼祥子》里苦命人的悲情泪水,是保尔?柯察金的人生历练,是鲁滨逊在黄岛上的愁苦日记,是《二泉映月》里阿炳的沧桑岁月。
语文是弥漫在天宇中的一杯浓浓的“乡色酒”,是萦绕在山水间吟咏的一曲“枫桥夜泊”,是“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,也曾是昏黄的灯光下缝进的不老情思。
语文是“帘卷西风,人比黄花瘦”的缠绵柔情,是“长风破浪会有时,只挂云帆济沧海”的美好愿望,是周敦颐“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的洁身自好,是五柳先生“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的安贫乐道,是屈原“举世浑浊而我独清”的宁死不屈。
品读语文,就是与智者倾心对话,感受语文,就会开启智慧的大门。
语文告诉我们追求过程中人生历练的重要。让我们在风平浪静时积蓄实力,在惊涛骇浪时从容面对,在披沙拣金的历练中丰富知识的库存,去开采蕴藏丰富的矿脉。
语文教我们正直善良、勤劳俭朴、乐于奉献,让我们的心灵在碰撞中发出璀璨的火花;语文教我们意志坚强、不畏困难、执著追求,让我们跨越时空,探索充满奥秘的世界;语文教我们热爱生命、热爱生活、珍惜时间,让我们在求索中燃烧创造的激情。
语文是世外桃源的闲适,是心灵深处洁白无瑕的美玉。悠悠华夏文明史,代代相传,让我们在“山重水复”中耕耘,在“柳暗花明”中收获。
把语文读薄,就能读厚人生。