我心中的语文作文

精选我心中的语文作文合集8篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我心中的语文作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我心中的语文作文 篇1

走进语文的世界，我在野火烧不尽，春风吹又生中读出了草的顽强;我在造化钟神秀，阴阳割昏晓中读出了泰山的壮丽;我在君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回读出了黄河的雄伟壮观。我在小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头中读出了春的绰约与盎然;我在接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红中读出了夏的秀丽和娇艳;我在明月松间照，清泉石上流中读出了秋的清新和淡雅;我在疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏中读出了冬的幽逸和高洁。在语文的世界里，我读到了自然的神奇与韵致。

仰天大笑，你看透红尘

走进语文的世界，我看到了唐伯虎世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿的不羁洒脱;我看到了青莲居士仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的雄心壮志;我看到了屈原长太息以掩涕兮，哀民生之多艰的心怀天下;我看到了五柳先生采菊东篱下，悠然见南山的淡然旷达;我看到了杜子美会当凌绝顶，一览众山小的坚定决心在语文的世界里，我读到了生活的启示和睿远。

语文博大精深，积淀古今精华;语文海纳百川，包罗世间万象。以语文为友，我能在其文学光辉的照耀下修身养性、陶冶情操，岂不乐哉!语文，永远都会像一泓清泉在我的心中流淌!

我心中的语文作文 篇2

语文是什么？

语文是盘古利斧下的开天辟地，是荆轲喋血秦王殿、陈胜吴广置书鱼腹,是“王侯将相宁有种乎？”的沉浮，是岳飞怒发冲冠，愤极而书“还我河山”的豪迈誓言。

语文是杜甫“安得广厦千万间”的悲悯情怀，是屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的吟唱，是茅盾守望“子夜”的钟声发出的充满哲思的声声浩叹，是鲁迅“俯首甘为孺子牛”的赤字气概。

语文是孔子周游列国后带着年轮的“大仁和大义”，是司马迁惨遭宫刑后的“史家之绝唱”，是曹雪芹举家食粥后的“一把辛酸泪”，是蒲松龄茶余饭后的“不了情”，是巴尔扎克流浪街头后的《人间喜剧》。

语文是随血脉流淌着的至爱亲情，是冰心老人笔下的童真母爱，是《骆驼祥子》里苦命人的悲情泪水，是保尔?柯察金的人生历练，是鲁滨逊在黄岛上的愁苦日记，是《二泉映月》里阿炳的沧桑岁月。

语文是弥漫在天宇中的一杯浓浓的“乡色酒”，是萦绕在山水间吟咏的一曲“枫桥夜泊”，是“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，也曾是昏黄的灯光下缝进的不老情思。

语文是“帘卷西风，人比黄花瘦”的缠绵柔情，是“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的美好愿望，是周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自好，是五柳先生“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的安贫乐道，是屈原“举世浑浊而我独清”的宁死不屈。

品读语文，就是与智者倾心对话，感受语文，就会开启智慧的大门。

语文告诉我们追求过程中人生历练的重要。让我们在风平浪静时积蓄实力，在惊涛骇浪时从容面对，在披沙拣金的历练中丰富知识的库存，去开采蕴藏丰富的矿脉。

语文教我们正直善良、勤劳俭朴、乐于奉献，让我们的心灵在碰撞中发出璀璨的火花；语文教我们意志坚强、不畏困难、执著追求，让我们跨越时空，探索充满奥秘的世界；语文教我们热爱生命、热爱生活、珍惜时间，让我们在求索中燃烧创造的激情。

语文是世外桃源的闲适，是心灵深处洁白无瑕的美玉。悠悠华夏文明史，代代相传，让我们在“山重水复”中耕耘，在“柳暗花明”中收获。

把语文读薄，就能读厚人生。

我心中的语文作文 篇3

我常趴在窗口痴想，到底什么才是美景呢？有人说，是知名景点那些形形色色的景观；有人说，是深山老林中那原始的风景；有人说，是都市夜晚那灯红酒绿。我不知听过多少种答案，但是却没有一种是我心中所想的，那些只有外观艳丽的美景没多大含义。因此，我一直在寻找着，寻找那令人心服口服的美景，直到有一天……

那天，天气不太好，下起了绵绵细雨，那刺骨的寒风肆意在街道上游荡。我走在街上，心情也如天气般低落。街道上行人不多。便很容易令人把目光转向站在十字路口指挥交通的交警叔叔们，他们整日在此指挥交通却无包怨无悔，心甘情愿地为人民服务。

尽管有交警叔叔指挥，但还是有些急性子的“有车一族”不听劝告，这不，又出事了。我看见远方有一光点向这条路急速驶来，仿佛一匹脱缰的野马一般，但此时信号灯上是红灯啊！我正看着，从另一个方向驶来一辆出租车，似乎也是往那个光点所在的方向行驶。我还没反应过来，那个光点已经“现形”了。哦，原来是一辆摩托车。此时，我再看看出租车，糟了，出租车已经拦在摩托车前头，摩托车刹不住“脚”，迎面撞了上去，此刻，街道上仿佛沸腾了一般，交警叔叔急忙在现场维持秩序，并拨通了医院的电话。

我一下子被眼前的景象惊呆了。愣在那儿好一会儿。等我回过神来，医疗救护车早已赶到，白衣天使们将伤员抬上救护车，又火速向医院驶去。此时，交警叔叔还协助查事故的原因。这时我的心颤动了，。这些交警们平日坚守岗位，认真负责，在危急时刻拯救了不知多少生命，然而他们得到的都是些什么呢？大多是群众的误解，违反交通规则的群众还强词夺理，与交警理论。可他们做的，群众理解吗？

过了不知多久，受损的车辆被运走了，街道上的行人也各忙各的事去，交警叔叔又回到岗位上继续工作；肆虐的寒风中我感到了温暖。这时，什么是美景，我心中有了最完美的答案！

（教师点评：好的同步作文来自于生活。你仔细观察了吗？学会感悟了吗？陈健同学就巧妙地把生活中普通的一幕化为笔下的美文，值得我们学习。）

我心中的语文作文 篇4

想到语文，心中会不自觉的涌动着一份激情。语文如甘霖，滋润我饥渴的心灵，语文如阳光，照亮我原本迷茫的前程，语文如腊梅，能让人即使饱受寒风萧瑟也依然独树枝头。

语文是我心中的一泓清泉，他从高山之巅上流下，流入原本狭小的湖泊，经过时间的冲刷，慢慢淡去他浑杂的污浊，开始呈现他的透明、清澈、诱人，让人流连忘返。

我心中的语文作文 篇5

生活如一张白纸，而作为手上拿着七彩画板的我们就要用自己的双手去装点这张白纸。而这七彩的画板，就是语文。我们可以用红色绘出快乐的喜悦，用橙色点下心中的.感动，用黄色装点青春的快乐，用绿色勾勒旷达的胸怀，用青色擦拭忧郁的困惑，用蓝色描绘淡定的心境，用紫色渲染浪漫的气息……这就是语文。她可以使白茫茫的一片挥洒得五彩斑斓……

她如此般得神奇，给人无限遐想，而我们不能总看到别人创作出来的“作品”发出感叹 ……此处隐藏787个字……关汉卿六月飞雪哭“窦娥”，你曾陪着曹雪芹举家食粥著“红楼”，你化为刀枪和鲁迅一起“呐喊”民族的觉醒，你变成号角与茅盾一道守望“子夜”的钟声------

思壮阔，你则有金戈铁马，大河澎湃；想清新，你则有小桥流水，江南红杏；品悠远，你则有秦时明月，汉时雄关；诉悲凉，你则有骨横朔野，魂逐风篷；说凄婉，你则有泪洒斑竹，情寄潇湘；论哲思，你则有庐山真面，柳暗花明------

我知道，你用宽阔的胸襟，不断接纳外邦的精华。托尔斯泰和普希金从俄罗斯走进我们的视野，莎士比亚和肖伯纳从英格兰漂入我们的家园，巴尔扎克与莫泊桑带来了法兰西的阳光，惠特曼和海明威送来了美利坚的清泉，还有泰戈尔的深沉，易卜生的浪漫，裴多菲的激昂------异域的姹紫嫣红，装点着你生机勃勃的苗圃。

不，你不只有书山的琳琅满目，你还有大自然的天光云影！

大自然的色彩是你迷人的霓裳，“赤橙黄绿青草蓝紫，谁持彩练当空舞？”青山巍巍，绿野茫茫，那是你绰约的风姿；白云袅袅，碧水悠悠，是你娉婷的风采；桃红李白，橙黄橘绿，那是你的色彩在流淌；麦浪涌金，棉海泛银，那是你的血液在燃烧……

大自然的声音是你动人的旋律。风卷黄沙裹犷悍，雨打残荷滴凄冷，大海扬波吟壮阔，长河流月听清新；杜鹃啼血采撷了天籁，黄鹂呢喃偷盗了仙音；盛夏的万点蝉声撩拨着丰收的和弦，寒冬的数句鸡鸣酝酿着又一个隽永的新春------

不，你还有绚丽多姿的生活图景！

大地的角角落落，活跃着你的身影。入塞北，“大漠孤烟直，长河落日圆”；进江南，“云霞出海曙，梅柳渡江春”；过村野，“竹喧归浣女，莲动下渔舟”；穿水乡，“掬水月在手，弄花香满衣”；走山坞，“山行六七里醉香犹在，翁去八百载亭影不孤”；临海滨，“海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消”------

生活的方方面面，演绎着你的率真。赏月吧，“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”；下棋吧，“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”；饮酒吗，“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”；喝茶吗，“日高人渴漫思茶，敲门试问野人家”；忆良人吗，“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”；思故园吗，葬我于高山之巅兮，望我大陆，大陆不见兮，只有痛哭”------

艺术的点点滴滴，流动着你的情韵。“踏花归去马蹄香”－－那是绘画的语文；“胡笳十八拍”－－那是音乐的语文；“霓裳羽衣曲”－－那是舞蹈的语文；“红脸关公，黑脸张飞”－－那是戏曲的语文；“飘若浮云，矫若惊龙”－－那是书法的语文；楼台高耸，桥梁飞渡－－那是建筑的语文；木刻石雕，冰塑根雕－－那是雕塑的语文；囊括方圆，贯通古今－－那是影视的语文------

不，你还有风情万种的“下里巴人”。

矿山的黑脸注解你的质朴，草原的马背驮着你的野性，农妇的家常聊着你的闲话，渔失的鼾声枕着你的恬静，牛背上牧童的短笛吹出原版的童话，墙根下老叟的笑靥装订再版的诗韵，“我今没有好茶饭，只有山歌敬亲人”，山野中的山歌挟裹着山野语文的豪爽；“哥哥你走西口，小妹妹实难留”，黄土高坡的小曲散发着黄土语文的深情，南来北往的俗话格言，走街串巷的乡音俚语，融入语文的滚滚长河，绵绵不绝，生生不息！

“语文的外延与生活的外延相等。”短短一句话，道出了你的博大，你的丰厚，你的深邃，你的富有！

语文，我心中的语文啊，你岂止一个“分数”了得！

有人说语文是工具，有人说语文是文化的载体，更有人说，语文就是生活，在我而言，语文是陪伴我们一生的良师益友，热爱语文吧，因为语文是一扇门，引领我们走向更丰富的生活的大门。

学语文是快乐的。

广袤美丽的自然、多姿多彩的生活中处处都有语文的影子。语文是茫茫宇宙里的日月星辰，是浩瀚南海中的碧波银沙；语文是大自然中的蜂飞蝶舞，是秦砖汉瓦上岁月的印痕；语文是“锁”进日记、深藏心里的小秘密，是母亲手中递来的温热的牛奶；语文是时事报道中的点点问题……

在学习涵盖千古、渊远流长、包罗万象、博大精深的语文时，我们拥有了理想主义的激情和多愁善感的浪漫情怀，我们喜欢李杜诗篇，喜欢鲁迅茅盾，喜欢莎士比亚托尔斯泰，喜欢马克吐温巴尔扎克，喜欢人类历史上一切高贵的精神文化！

我心中的语文作文 篇8

我心中有一片绿意盎然的芳草地，它特别而富有内涵。它的绿来自朱自清笔下动人的梅雨潭，那晶莹的露珠来自靳国君别有韵味西湖之雨。就连草地上偶尔掠过的影，也是郭沫若笔下精巧如诗的白鹭留下的。它的美好比宝石，在朴素的衬托下更显华丽。

语文，我心中的芳草地。

在这片芳草地上，一轮明月令人遐想，我一直很喜欢被后世誉为“一诗立诗坛”的张若虚的那一首诗——《春江花月夜》，“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”每每想起这首诗，眼前就会有一幅亮丽的画面在流动：春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。张若虚就这样轻松地，将我们引领进了一个唯美的春江花月夜。春江花月夜，每个字都蕴含着美的遐思，每个字都浸透的美的体味。那醉人的明月，那滟滟的湖水，那洁净的天空，那汀上的白沙，诗人用唯美的文字，描绘了一幅唯美的画卷。这一美景，不仅成为诗人记忆中难以磨灭的印记，也感动了千年间的一代代人，沉淀在中华文明的血液里，成为永恒的经典。

不知道有多少文人墨客，沉醉于这春江花月夜。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”诗仙用寥寥二十个字将月的月的冷、月的净、月的明全部淋漓尽致地揉进思乡的情中。而在中秋月圆之夜，东坡先生吟出了后世代代相诵的名句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”我仿佛望见月夜下一个落寞孤单的身影，将人生的无奈与希望都付与一轮明月，让她充满了人情。我沉醉在这月光中，让它透进我的心，散发出真正的光辉。在这片芳草地里我读懂了月的情思。

在这片芳草地上，春雨，淅淅沥沥。我闭上眼，聆听着，享受着，脑海里浮现那个略带哀婉的丁香姑娘。烟雨蒙蒙，弥漫成一种情调，细雨滴答成一曲乐章，在耳畔回荡。那轻轻踱步的淡紫色身影，朦胧的，哀婉的，“青鸟不识云外信，丁香空结雨中愁。”一种幽婉的情思掠过心湖。但雨不总是哀的，它也有那轻快调皮的模样，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”站在户外，轻呼一口，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，被雨水凉了，在半空中伸展氤氲，消失的轻巧而又平静，仿佛不曾有过，而草儿却悄悄染上了一份新绿。在这片芳草地里，我读懂了雨的风姿绰约。

在这片芳草地上，远远看到一轮红日在塞外的烟尘中缓缓落山，余晖染红了茫茫大漠。“大漠孤烟直，长河落日圆”王维用笔为我们描绘了一幅壮阔的边塞美景，而直捣关山的王昌龄振臂大呼：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”虽说“古来征战几人回”，但将士们仍踏上征程，大喊：“愿将腰下剑，直为斩楼兰。”在这片芳草地里我读懂了边塞情怀，读懂了壮士们的豪情壮志。

语文，我陶醉在这片芳草地里，它深沉，丰富，博大。我在此积蓄和锤炼自己的仁爱之心，以碧波清流洗濯自己的心智，在这片生机勃勃的芳草地里，我在成长。