语文是什么作文(6篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的语文是什么作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
语文是什么作文1
语文是花,春意闹枝头的红杏,是疏影横斜的香梅,是接天莲叶旁的荷花,是能傲重重恶的秋菊。语文又是月,是苍苍云海间的山头月,是往事知多少的愁情月,是万里长征人来还的离别月,是春江潮水连海平的海上月。
语文重在细节,如夕阳在摇曳它的金黄,微雨撩开青山害羞的面庞,我望着你,不说话,就十分美好。
语文,站在历史长河之上,回望李白锈口一张便吐出半个盛唐,但在千年之前项羽这个力能泰鼎,却没有文化的他也写出“力拔山兮气盖世”。再望千年之后,大爱长征的感慨写出了“红军万怕远征难”。
语文,出自自然,春夏秋冬万物,清晨,每一颗露珠,每一丝清泉全是语文。
语文,源于生活,美好而又欢快。
它会使我们学会报之歌。
语文是什么作文2
我在书中找到了答案,在哪里,我看见了夸父逐日时的执着;我感到李逵发现母亲被老虎吃掉时的愤怒,盘古手擎天,脚踩地要分开天地的信念......我只要有书,我就会忘记一切,只有我合上书,我才能发现——语文和我擦肩而过,我却毫不知情。
我走到校门前,听见朗朗书声我感受到语文特有的音韵回想着书声中有趣的故事,联想那别具特色的场景:寒冷却热闹的京城;本来寂寞的丝绸之路偶尔听见清脆的驼铃声;乡村人虽然贫困却热闹而幸福……朗读声停止是,我有发现,我和他又擦肩而过。
我品茗古诗时,我又联想到——曹丕与杀害弟弟曹植,曹植愤愤写下《七步诗》;王昌龄与辛渐在芙蓉楼下分别是悲伤的写下《芙蓉楼送辛渐》;苏轼流放在远处却并不服老,写下《浣溪沙》来激励自己……我又呆住了,只要没人叫我,我就会一直品茗着,其实我有没发现,语文有从我身边走过。
其实,语文从未走远。
语文是什么作文3
语文是什么?语文是大自然的一草一木,是花园的一株腊梅,语文是孟浩然还来就菊花的淡泊之花,是子美眼中花重锦官城的欢喜之花,是杜甫笔下感时花溅泪的悲情之花。语文是月,是低头思故乡的月前月,是天涯共此时的海上月,是月落乌啼霜满天的悲情月。
语文是李白酒入豪肠,三分酿成了月亮,气氛啸成了剑气,锈口一吐便半分盛唐的壮志豪情,是大漠孤烟塞北的雄浑,是小桥流水的柔和,是朝阳落日。是那骑马的天涯孤客,独立古道小桥,倾听大自然的天籁。
语文在细节之中。微风拂过我们的脸,海水拍打我们的小腿,月光洒在清凉的湖水上,我们站着,不说话,就很美好。现在回想起来,每一片海都充满了甜甜的回忆。
这,就是所谓“枯燥、乏味”的语文。
语文是什么作文4
语文塞满了我生活的每一个缝隙,它充实了我的大脑,提高了我的素养,陶冶了我的情操。我漫步在语文国度里,品味并快乐着。
语文是神奇的读物,我在外头,知识在里头。
还在思索昨夜《梦里花落知多少》,就被现实拉到《三重门》面前,生活总会冷不防的给你一个《零下一度》的瞬间,但我绝不会《彷徨》不前,我偶尔也会《呐喊》,但我相信到最后,一切都会《尘埃落定》。瞧,一本本读物给我了生活的勇气和智慧,让我的生活更加美好。
语文是匆匆的四季,我在这头,感悟在那头。
语文是一个大大的世界,我在后头,奇迹在前头。
语文无时无刻不给我带来了奇迹,在这奇迹之后,总给我留下一个惊心动魄的感叹号。从烤鸭店的招牌“昔日皇家秘笈,今日百姓佳肴”到申奥标语“给中国一个机会,还世界一个奇迹”;从学校举办的演讲赛到“感动中国”的颁奖词,无不是语文世界的奇迹及其风采,语文是我的生活有了太多的意外和惊喜。
如果我是诗人,我用一首长诗,描绘语文的博大精深;如果我是画家,我用一幅大卷,渲染语文的美妙神奇;如果我是演奏家,会用一支乐曲,咏叹语文的源远流长……
语文是什么作文5
语文是徐志摩眼中的康桥,能激起你心中的无限感慨与依恋;语文是舒婷心中的大海,与它接触,有沉伦的痛苦,也有苏醒的欢欣;语文是苏轼笔下的雨后西湖,有着“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇”的美景;语文是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的那份闲逸;语文是李白的杯中酒,是“花间一壶酒,对影成三人”般的洒脱;语文是塞外的明月,有“风萧萧兮易水寒”的旷达,也有“举头望明月,低头思故乡”的别致,还有“转朱阁,低绮户,照无眠”的`风雅;语文是安徒生笔下的灰姑娘,虽经历磨难,但最终获得了幸福;语文是无才无貌的简·爱,面对世俗,敢站出来向世人宣布:“我们的精神是平等的!”语文是希腊神话中的那只金苹果,只有拥有雅典娜智慧的人才会最终得到它;语文是伊甸园,是无数人向往的天堂。
语文是《西游记》中的孙悟空,神通广大、变化无穷、威力无比;语文是《红楼梦》中的林妹妹,清婉脱俗、惹人怜爱、却又清高自许,目下无尘;语文是微笑着的蒙娜丽莎,充满神秘;语文是天际流星,瞬间创造了永恒的美。
语文是什么作文6
语文是什么?是一种语言吗?是一种方式吗?是一个过程吗?从小我就对语文有着浓厚的兴趣,可是语文到底是什么呢?
我带着疑问,走进了教室,一进门,就看见黑板上写着“时有数”简简单单的三个字,却表明了老师的用意,这真是语言的魅力。中午吃饭时的“汗滴流下土”,接水时“珍惜水资源”,甚至上厕所时都有“匆匆来,冲冲走”……我们的生活根本离不开语文。
离开了校园,我漫步街头,一个个引人注目的广告语,每一句都将自己的产品赞美的无比诱人。什么“让你随时‘脉动’回来”、“要快克,就要用‘快克’”……
在语文的世界里,再平凡不过的东西,只要用上优美的比喻、夸张的手法,就会变得魅力四射。
离开了街道,走向公园,一句句保护草坪的标语,让我转过了目光,“请君多走几步路,勿将这里当马路”有了这样的标语,谁又会介意多走那“几步路”呢?
离开了公园,我明白了,语文不止是一种艺术,更是一种财富。