实用的喜欢语文作文汇总8篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的喜欢语文作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
喜欢语文作文 篇1
我喜欢的科目是语文,为什么呢?因为语文课本当中会有一些优美的词句,有助于我的作文能力;课本中也有教导我们做人处事的道理,以及一些名人的辛碌历程,看了让人感到心酸,值得我们学习,因此我常觉得我们是多么的幸福啊!
我喜欢唱歌,为什么呢?因为唱歌不但可以让人疏解压力,更可以让我们放松心情,忘掉不愉快的事情,让我心里舒畅。
我喜欢吃水果,为什么呢?因为水果吃起来有的甜甜的,有的酸酸的,能尝到各种不同的滋味,让我感到很满足,而且吃水果有益健康喔!
我喜欢看书,为什么呢?因为看书可以增进知识让我学到很多东西,有句话说:“书中自有黄金屋,人生如一本书,愚蠢的人把它草草的翻过,聪明人则把它细细阅读,为什么呢?因为他们知道只能看一次”,我认为这句话非常的有道理。
我喜欢我的家人,为什么呢?因为他们总是无微不至的照顾我、关心我,尤其是当我生病时,更是辛劳的呵护我;当我遇到困难时,他们总是会帮助我渡过难关,我喜欢他们。
因为“喜欢”让我的生活一天比一天快乐,一天比一天幸福,让我的生活多彩多姿,让我充实又满足,我喜欢!
喜欢语文作文 篇2
我总觉得对于语文的学习就好比是去欣赏那夜空,用心去体会、理解、感受,而绝不像其它的功课去死记硬背。语文课文固然很重要,但其实大自然更重要,因为它是一本富有灵气的语文书。
我总爱幻想,爱陶醉。在我看来,那往南飞的雁鸟掠过那蔚蓝的天空时,在我心中好象划出了那种秋的感觉,是那么深刻。看那澄清的天空,那纤尘不染的水,还有那绵绵的春雨都会令我心驰神往,总渴望能够游于这美好的事物之中。在这种浪漫的想象和朦胧的喜悦之下,写下一篇又一篇的源于我心灵深处的小篇章,并不在乎它能够被注视。我会把它永久地放在那上了锁的抽屉里,让它记载着我的生长。
我喜欢看书。小说、散文对我来说再亲密不过了。对宋词的喜好更是有过之而无不及,那句“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,每当我脑海里闪念这首词时,总会情不自禁地为作者构思所描写的那种意境细细体会半天。
我喜欢游戏,对于那句“玩具是儿童的天使”在我看来,只要有的玩,玩具倒无所谓,每当我放野于草地上,天使就会来到我身边,使我快乐;每当我静静地躺在草地上,就好像浴于白天之间,使我悠闲。
由于我对语文的过分爱好,对其它功课都不太在乎,导致我数学、英语不理想。也许由于平时语文积累,我的语文基础打得很好,对于语文的学习也有着另一套与众不同的方法。兴趣和热情是学习语文的前提,也是学好语文的动力。真正的语文学习是一种对美的享受;对事物内涵的理解;对事物本质的挖掘和认识的积累。
喜欢语文作文 篇3
铃·一清脆的上课铃响起来,我伸长脖子向门口张望,期待语文刘老师的到来,昨天,刘老师布置我们今天每人带一个苹果,同学们议论纷纷,猜不出老师又要出什么新花样。
铃声响过,只见6个小组长一人捧一个长方形纸盒走进教室,他们站在讲台前一字排开。紧跟着刘老师笑眯眯地也走了进来。“大家都带苹果了吗?”“带了!”大家响亮地异口同声地回答,目不转睛地盯着纸盒子。“好!同学们,最近市场上又出现了一种快速水果削皮器(有人也叫它削苹果机)轻巧、方便、省时,又卫生。现在请小组长用它给各组同学削苹果皮,大家要注意观察呀。”“哇,太棒了!”我这才恍然大悟。我坐在第一个,当然有得天独厚的地理优势,心里别提多美了,只见这台快速削皮器是I。形,像个小机床。
它长约二十厘米,高约十五厘米,奶白色的塑料机身上配有桔黄色的小部件,很漂。亮。底部有四个小吸盘,往桌上一按,便牢牢地吸住了桌面。组长把苹果洗净。拿起苹果把底部插进插针,朝顺时针方向摇动手柄,苹果转动起来,“小机床”上的削刀同时也转到苹果一侧,刚一挨近苹果,就把果皮一层一层均匀地削下来。十几秒钟就剥好了。组长按动顶杆;苹果自动从插针上脱落,掉在果盘内。“真快”!我惊奇地感叹着。只见,苹果两头凹处的苹果皮保留着,用手掐起来吃,果汁也不会粘在手上,还挺卫生。我吃着甜滋滋的苹果,心想,这个剥皮器真可称得上是轻巧、方便,省时又卫生。此时,刘老师在黑板上已把“削皮器”各部分名称写了出来。等大家都吃完了苹果,刘老师便要求大家写一篇介绍“快速削皮器”的说明文。由于我认真地进行观察,所以只用20来分钟就写完了。全班同学也都当堂交了作文。这节语文课新奇有趣并给人启迪。我们既了解了一个新产品,又顺利地写出了作文。
同时也再次体会到只要留意观察,就会发现生活是那么丰富多彩,只有它才是“取之不尽,用之不竭”的写作源泉。
喜欢语文作文 篇4
她,一头乌黑发亮的头发,黑发中夹带着几丝银发,飘出淡雅的清香。她衣着朴素,圆圆的脸在阳光照射下显得格外清秀。
她是谁?听我细细道来。
她是个很负责的老师。记得有一次,我们几个同学被老师留下来批改卷子,其他同学早已背着书包,走出校园。她耐心地教导我们怎样批改,生怕改错了。“这个字写错了,对吧?”“嗯。”“这个笔画要对。”——我看着她认真的样子,心里不禁有一份敬佩。我抬起头看看表,已经五点多了,感到又累又渴,手都有点麻木,我终于体会到了老师的辛苦,老师的伟大。我们几个同学回班里喝水,却没看见她叫过一声累,喊过一声渴,我的眼眶湿润润的,但眨了眨眼,始终没让泪水落下。这时钟表已经指到了六点多,她看看天色已晚,便催促我们赶紧回家,以免家长担心,而自己却丝毫没有回去的意思,还在静静地批改卷子。收拾好书包,我们说:“老师,再见。”她抬头对我们笑笑:“辛苦你们了!”我们快步走出了校园,突然觉得老师的背影是那么高大。
她不但责任心强,还是刀子嘴,豆腐心。
我们因为上课打闹、说话,她一气之下给我们布置了很多作业。虽然是这么说,但是老师晚上还是给家长发了短信,取消了一部分作业。她这么晚,还在关心着我们,是不是作业太多了?孩子们累不累?每时每刻都放不下我们,晚上睡觉都睡不着,望着天花板,脑海里浮现的都是我们的身影。
想必大家一定都猜到了吧!
她就是严厉而又和蔼可亲的——徐老师,她就是我最喜爱、最敬佩的老师!
喜欢语文作文 篇5
人们常说:“老师像一艘小船,带着我们驶向知识的海洋;老师像一把金钥匙,为我们打开知识的大门;老是想指南针,为我们指明成功的大门……教我们语文的徐老师就是这样一位工作负责、教学水平高,要求严格的好老师。
我们的语文老师有着乌黑发亮的头发,上面似乎还参杂着几根银丝,一对孙悟空那样的火眼金睛,有时里面还有一丝丝血丝。上课时,所有的人都逃不过那双大眼睛。他有一对耳听四方的大耳朵,就像顺风耳一样,上课时只要有一个人在讲话,老师就可以立马知道他是谁。一个能说会道的大嘴巴,总是滔滔不觉的给我们传送知识。一双粗糙大手,每天上面都有一层粉笔灰,但在我的心中是最美的。
最让我敬佩的语文老师徐老师工作认真负责的精神。他上课认真,从来不迟到,课文讲的引人入胜,让我们听得津津有味,带着我们遨游知识的海洋。特别是他批改作文最认真,记得又一次,老师把作文本发下来,我把我的作文打开一看,让我目瞪口呆,作文本上全是老师批改的地方。我的作文只要写的不通畅的地方,都给我改的非常通顺了;我的作文有很多的错别字都给我写在了作文的'后面;就连一个小小的标点符号都没有放过;只要是优美句子,都会画上优美的符号。
徐老师不仅工作负责,而且语文课也上的很好。徐老师的声音是那样的清晰,音调是那样的宏亮,感情是那样的真实感人。有时上课时把我们从沙漠带来大自然嬉戏玩耍;有时上课时带我们去祖国的大好山河游玩、欣赏;有时上课时当我们回答正确时,他总是边微笑边点头;有时上课时当我们回答错误时,会给我们一细不苟的讲解……特备是许老师在给我们上《我是猫》这课时,老师读了一遍,让我们边读边想象,我听着听着,不知不觉地进入到课文中,仿佛看到那只可怜的小猫,用尽了所有的办法也挣脱不了那块年糕,我的心仿佛在流泪……经过老师的讲解,到现在还让我回味无穷。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们的徐老师就是这样一位工作负责,要求严格,语文课上的精彩的好老师。
喜欢语文作文 篇6
6年的小学生活结束了,这个九月,我刚刚进入了初中,总觉得些不习惯,陌生的环境,陌生的教室,陌生的面孔,还有陌生的老师。让我觉的总有那么一些不安心感。
今天是9月1日,是开学的第二天,上午我们上了一节语文课,语文老师是位女老师,她穿着一件灰色的上衣和一条白色的裤子,扎着马尾,头发有点白。上语文的时候我们复习了上一节课学习的《观沧海》。还又学习了《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,我们了解这是李白闻听王昌龄被贬职后寄去的一首诗,目的是安慰王昌龄。学完了以后,还记了课堂笔记,之后,又预习了《次北固山下》。
我喜欢上语文老师的课,因为她的课讲得比较有趣,生动形象。有时还会讲一些小故事。就像以前教我们语文的解老师和蔼可亲。
我喜欢语文老师,更喜欢她的课。
喜欢语文作文 篇7
我非常喜欢冬天的雪,同学们也十分喜欢雪。去年的冬天终于下了一场大雪。
那天早晨,只听邻居大声喊:“妈妈,下雪了!”我便“直直”的坐起来,以最快的速度穿好衣服,冲向窗户。眼前白茫茫的一片,天空飘着雪白的鸭毛—雪!我高兴地大声欢呼,直接打开窗户,用手接了一点雪,雪冰凉冰凉的在我温暖的手上融化了……
来到大门口,踩到地上的第一步便来了一种踩在滑滑的沙子上的感觉。因为不喜欢那种感觉便快步来到学校。
到了学校一看到操场上白茫茫的雪那种讨厌的感觉马上消失了。我尽情地在雪地上奔跑,但是不久就惨了,因为已经被“间谍”徐绍东瞄准了,跑着跑着突然觉得大腿被一个硬硬的东西打中,十分冰,一定是他扔的雪球……
在第一节课途中因为我们表现好,于是便“放”我们下楼玩。可是雪已经化了一大半,只有树上有雪,于是我的眼睛一转“生”除了一计。来到竹林,抓住竹竿,开始狂摇树,不一会儿便重新下了一场大雪……
可是快乐的时光总是短暂的,一到中午血已无影无踪了。
我喜欢冬天,但不止是雪,还有它带给人的欢乐以及下雪的那种惊喜。
喜欢语文作文 篇8
说起来,嘿!真奇怪,我们学校有许多老师,年轻的女老师们个个貌美如花,文采飞扬。年轻的男老师们个个帅气如虹,才华横溢。可我偏偏却喜欢这年近五十的语文老师——郭春根。
他年纪虽大,但整天乐呵呵的,上课时十分有趣,经常逗得我们发笑,我们都亲切的叫他“郭特"。
他嘛,圆圆的脸上总是带着笑容,圆溜溜的眼睛活灵活现,一张能说会道的嘴里,长着整齐又洁白牙齿。对了,他还有着一双能写出优美文字的巧手。
郭特,他长相虽普通,但是他却有着非同一般的文化。他教书时间久,在那知识的海洋中,在同学们的欢声笑语中,度过了一年又一年,一月又一月。他是最快乐,最美丽的,最可爱的。
在他的课上,他时而卖萌,时而严肃,时而弄得我们哈哈大笑,我们也非常喜欢上他的课。
有一次我们在课堂上,郭特特意给我们出了几道有关于古诗文选择的题目。他拿着题目走下讲台,报着选项。我的同桌刘洋,悄悄地伸个头在旁边偷看答案,“好心”的郭特成全了他,只见刘洋眉飞色舞地说:“D,D,D。”
有人上当受骗,说:“选D。”
郭特大喜曰:“恭喜你——答错了。”
上当了的人大惊,怒气冲天地瞪了刘洋,好像在说下课后看我怎么收拾你。
有人说:“选C。”
郭特大喜曰:“恭喜你——答——对了!”
刘洋大惊,然后再次去看看那到底是怎么回事,偷看完毕,他恍然大悟,原来郭特把是C选项答案念成D,把D选项念成了C。郭特也是如此之“狡猾”啊!
我们最喜欢上郭特的作文点评课,念着同学们的一篇篇好作文。我们总会那么得开怀大笑,不仅仅是作者本人的作文语言上的幽默,更是郭特用语言所表达出的感情。即使是不太完美的片段,从郭特的口中一出来,那还真是别有一番趣味。
例如,李心月的那篇作文其中的一个对话:“要不要我背着你走?”“不要。”当时描绘的是李心月的童年时代。从郭特口里一出:“不要~”幼稚十足,还有点撒娇之情,弄得我们捧腹大笑。好不容易停下来,郭特又来了一句:“不要~”全场没有一个不是活跃的。
这位笑容可掬的老师生在快乐之中,理所当然就会有许多同学对语文老师充满了兴趣,又能增长学习知识的方法。
他,就是我最喜欢的语文老师——郭春根,也就是我们亲切的郭特,我打从心眼里喜欢他。