一节难忘的语文课作文(集合2篇)
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的一节难忘的语文课作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一节难忘的语文课作文1
以前我是不喜欢上语文课的,可不久前的一节语文课改变了我,我爱上了写词,爱上了语文。那是老师为我们安排的一节古诗词欣赏课,赏析的对象是宋代李之仪的《卜算子·我住长江头》。
老师先为我们进行了范读:“我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休,此恨何时已?只愿君心似我心,定不负相思意。”老师声情并茂的朗读让我真切地感受到了词中浓浓的相思之情。
“同学们,这首词具有民歌风味,朴实无华,堪称词中经典。意思是说:我住在长江的上游,你住在长江的下游……”
“我住滦湖南,君住滦湖北。日日·…””机灵鬼朱自鹏没等老师说完就接上了,“日日”下面的,他接不上来了,可他的话已引起了同学们的哄堂大笑。
“同学们,大家不要笑,朱自鹏同学的思维很敏捷.值得表扬。诗词就是把自己的所思所感用简练的.语言表达出来。大家不要认为写诗写词难,朱自鹏已经为大家开了个好头,我们今天就可以试试。先从模仿开始,大家可以根据自己的生活实际练习模仿填词。”
词中真切的思念之情使我想起了远在广东打工的妈妈,我由此写下了自己的“卜算子”:“我在河南省,妈在广东省。日日想妈不见妈,我们是一家。妈妈何时归,思念何时止?只愿妈妈知我心,定不负养育恩。”
老师在班上朗读了我的这首词,还夸我写得好。我第一次感受到了写词的乐趣,第一次感受到了语文的魅力。老师还朗读了其他几位同学的作品,例如张攀的“我住胡庄西,你住胡庄东,天天上学去找你,一同去北中……”,蒋光的“我住滦湖乡,君住张大庄,日日思君不见君,共饮自来水”,更是引来了同学们的一阵笑声。
“同学们激情澎湃,佳作不断,我也送大家一首《卜算子》。”老师挥笔在黑板上写下了(卜算子·赠学生》:“我是教书人,君是读书人。日日劝君教导君,学习需用心。学习无止境,人生有佳期。只愿君心知我心,共努力创奇迹。”教室里响起一阵热烈的掌声。
那是留给我印象最深的一节语文课,那意味深长的宋词,那令人心动的激情,那跃然纸上的相思;那是使我真正爱上语文的一节课,我爱上了写词,学会了用语言表达自己的感受,也真正明白了老师讲的“作文源自生活,真情来自内心”这句话的含义。语文真好!
一节难忘的语文课作文2
在上《去年的树》这一课时,曾老师突然给我们提出了一个问题:"如果在你失去朋友时,你的心里会怎样想?"我当时就不加思索地想:“如果我的朋友跟我分开,我心里就会很伤心。”我正想举起手来,这时,姜小雅举手发言了,她说:“失去朋友的感觉是很孤独的,我看到电视上有两只熊猫是好朋友,可是工作人员将一只熊猫送走了,另一只熊猫就整天闷闷不乐的。所以我知道没有朋友的感觉是很孤独的。”曾老师听了说:“姜小雅的回答非常好,不过我想说一句,可能同学们都不喜欢姜小雅,因为她的脾气比较急躁,生气时她会说一些过激的话,所以被同学们孤立了,但你们应该换位思考,想想姜小雅同学在被大家孤立的时候,心情会是怎样的呢?”听了曾老师的一席话,刚才还很热闹的教室一下子变得鸦雀无声了。哈哈,曾老师原来是带着问题来给我们上这堂课的啊。
是的呀,说起姜小雅来呀,真是既让人生气又让人可怜。
姜小雅是班里的班花。她长的楚楚动人,美丽的五官,苗条的身材,白净的肤色,很像当红影星孙俪,大家都叫她小孙俪。可让人万万想不到的是,就这样一个美人儿,却让全班同学都讨厌她。什么原因呢?就因为她的嘴巴很坏,什么王八,猪头,变态等等骂人的坏话,就像在她嘴里装的太多了,随时都会满出来似的。所以经常有这样的情况,同学们本来很开心的事,被她一说,大家的心情一下子就被搅得非常丧气。有一次,我和陈菲一起玩“莫救”的游戏时,姜小雅突然过来了。她看到我俩玩的这么开心,就妒忌了,她尖叫着说:“赵近,你这个王八,居然敢抢我的朋友,走,陈菲,不要跟她玩,我们自己玩。”说完,就硬把陈菲拉走了。搞得我和陈菲都很不开心。就因为这样的性格,渐渐地她就被全班的同学孤立起来了。每天上学放学,她都是孤零零的一个人来去。的确让人看了觉得可怜。有时候我就想,我们全班同学是否太过分了些呢?
对呀!我们大家走到一起,同窗六年,这也是上苍安排的一种缘分呀,我们为什么要孤立别人呢?为什么我们就不能一起和和睦睦,快乐相处呢?暂不说姜小雅本人的性格如何,难道我们就不能胸怀开阔些吗?用我们的主动,用我们的真情,去感化她,去关心她,去帮助她,我想就是石头人的心肠也会软化的。再说了,将心比心,如果我是姜小雅,被全班同学歧视,我心里也会很伤心的。
通过这节课,我懂得了一个道理:大家不能孤立一位同学,我们应当换位思考,将心比心,从别人的角度来看一件事情。这样大家就都开心了。