语文作文600字

精选语文作文600字汇编6篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的语文作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

语文作文600字 篇1

我喜欢看幽默和笑话，每次自己买的《米老鼠》或爸爸买的《读者》，总是先翻到幽默和笑话的地方，先过过瘾，有时会会心一笑，有时会开怀大笑，有些特别有意思的我也会讲给其他同学听，笑话里的“语文”作文。

请看，一位牛奶商贴出这样一则广告：“如果你连续1200个月每天都喝上一杯牛奶，你肯定能活100岁！”说的真是大实话，一点也没有夸张，把自然常识和数学运算巧妙地用文字表达，但大家很快乐地记住了它。

另外一则，两个人谈论养狗，甲问：你知道为什么现代人都喜欢养狗吗？乙：当宠物呗！甲：不是，是为了从狗身上寻找良心。你没听人家说嘛，良心都让狗吃了！这是讽刺类型的幽默，看似答非所问，人为什么要从狗身上寻找良心，莫名其妙，但当听到因为是“良心都让狗吃了”，又豁然开朗，自问自答，设问修辞方法，同时比较含蓄地批评了缺少良心的人。

还有一则，老师说：“两点之间直线最短，这是个公理，是不用证明的。”一同学问：“那可不可以证明呢？”老师说：“你非要证明也未尝不可，你在10米外放一根骨头，然后把狗放开，它肯定是笔直地跑到骨头跟前，不会拐弯不会绕道的。狗都知道这个道理，还需要证明吗？”是的，还需要证明吗，还敢要求证明吗，如果还要证明，是不是连狗都不如了呢？

还有很多很多这样的幽默与笑话，不管是看笑话、听笑话、讲笑话，听的人和说的人要有差不多的笑话背后的知识，笑话中有许多成语、谚语、歇后语、俗语等，有许多生活中的常识，语言鲜活、生动，贴近人的日常生活，一则笑话一段故事，短小精悍，魅力无穷。

我喜欢学习语文，我更喜欢体会笑话里的“语文”。

语文作文600字 篇2

语文并不只是教科书上冷冰冰的文字，语文就在我们身边，让我们一起来寻找语文的身影吧！

快看！语文在那儿！它就在大自然中。阳光明媚时，语文是朱熹笔下的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的美妙诗句；烈日炎炎时，语文是“出污泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花；秋高气爽时，语文是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景；白雪皑皑时，语文是“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的傲骨梅花。语文就在身边，它有“天然去雕饰”的朴素，有“小桥流水人家”的宁静，有“只缘身在此山中”的神秘……

语文也是生活中的点点滴滴，等着人们发现。它是公园草坪告示牌上的“小草微微笑，请您绕一绕”；它是水龙头旁的“请珍惜人的生命之源”；它是电视里多彩的广告“今年过节不收礼，收礼还收脑白金”；它是教室里的名言警句“博学而笃志，切问而近思”；它是人们说话的礼貌用语“请”、“你好”、“打扰了”、“谢谢你”。

语文是奇妙的，能运用好它的人就比别人多一份优势。大街上有各种商店，取一个与众不同的店名，就能多吸引一些顾客。有个理发店叫“满意发屋”，这个店名一语双关，既表示该店服务态度好，又表示该店理发技艺好，使人不由自主走进这家店；有个花店叫“流行花园”，巧妙利用某电视剧名，吸引那些年轻人来买花。可见语文与生活息息相关，起着重要作用。

当然，我们生活中也有故意用错语文的情况。某些衣服广告会把“依依不舍”改为“衣衣不舍”，有的纺织广告会把“加减乘除”改为“佳剪尘除”，有的xx广告会把“随心所欲”改为“随心所浴”，这些乱改成语现象虽是商家别出心裁打出的广告语，但容易误导小学生，从长远眼光来看还是不能乱改的好。

生活中处处有语文，生活中离不开语文，让我们与语文做好朋友，好好运用它吧！

语文作文600字 篇3

中考时立下的凌云壮志在杨奇函首次参加高考时并没有实现，他在去年的高考中仅得了610分，报考上海复旦大学，落榜了，写给北大的自荐信也石沉大海。

“我当时相当上火，但我并没有灰心，决定复读，现场又作了一首诗：霞光碧照七彩开，龙吟虎啸聚英才。我先干得一杯酒，金榜题名我再来。”

“痛定思痛，我的缺点究竟在哪？注意力不集中可能是制约我成绩提高的一个大困难，我是个左撇子，平时在家都是左手拿筷子吃饭，右手写作业，眼睛还看电视，这可能直接影响到学习成绩。”杨奇函首次高考后进行反思。

“我转战到大庆实验中学复读，刚开始成绩不理想，我的心里有些乱，我是不是真的没有实力冲击清华大学了？我在心里开始画问号。”杨奇函说，那时一个关键人物起了重要作用，他的班主任罗老师。罗老师在一次给同学们集体调整心态的课堂上说：“学习就应该像杨奇函这么脚踏实地。”“当时老师说这话时我有点吃惊，因为从初中到高中，老师普遍认为，杨奇函太浮躁了。而认真思考老师的话也的确如此，我不再是小学时的那个顽皮的问题少年，已经具备一个优秀的高中生的品质。”

“接下来的日子就是沉下心来学习，我还认真读了《道家箴言录》。复读最后阶段，我的外语成绩连续11次得了126分，就是提高不上去。老师说，只要把单词都背会了就能提高，当我把单词全背会了之后，奇迹出现了，我的外语成绩提高了一分，得了127分。实践证明，单词的威力的确是无穷的，我的外语成绩由去年高考的126分提高到今年的141分。”

曾有过高考失利经历的杨奇函已经能正视人生中的起落，为了勉励自己进入清华大学以后能够继续刻苦学习，他又送给自己一首诗：“雄心一抖天波碎，英豪舍我问乾坤。苍茫残云虚席待，明朝清华我至尊。”

语文作文600字 篇4

不管是晴天、阴天、雨天，能见到你的一天，就是晴朗的一天;不管是昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天。六年的感情我无法忘记，因为再我们大家的周围发生过太多太多，愿我们大家的友谊地久天长!把它留在记忆的脑海里，永远，永远，不要望记.不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;?不管相逢在什么时候，我们大家是永远的朋友。不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;?不管多少个春夏秋冬，我们大家是永远的朋友。

我们大家即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们大家更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。几年的同窗，我与你结下了深厚的`友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。我们大家不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。我们大家匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。毕业考试过后已经有好长一段时间了，而结束了毕业考试也结束了我们大家美好的小学生活，告别了老师，告别了朝夕相处了五年的同学，真有一种难舍难分的感觉。

放眼望去，此时的校园再也没有了往日的欢笑，似乎总是默默地睡着，也许是它也不想与相处了五年的小伙伴分离吧!平日总是坐在树下乘凉，大家在一起畅谈心声，而再次坐到这里的我却显得那样的孤寂与安静，我喜欢这个校园，喜欢它的生机与活力，喜欢它的温馨与和睦，喜欢它的一切一切……

如今我已迈出了母校，告别了那一切的感动与自豪，我满怀希望地向母校挥手告别，向它郑重地说了一声：珍重，再见!

徐徐的轻风带去了我无尽的思念，温暖的阳光捎去了我无数的祝福。春光可以融化冰雪;冰雪可以带走秋天，但这颗为母校默默祈祷的心，永远驻足在这里……

语文作文600字 篇5

咳，明天又要考语文，烦啊！带着抑郁的心情，我渐渐地进入了梦乡……

语文插上美丽的翅膀，飞到我的床前，轻轻的唤醒了我。

我好奇的问语文：“你是什么？”

语文告诉我：“‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神是语文; ‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的执着是语文。”

我悄悄地问语文：“美是什么？”

语文告诉我：“初春绿树枝头的嫩芽儿是一种美；盛夏池塘里绽放的荷花儿是一种美；寒冬凌寒独自开的傲梅也是一种美。美无时不有，美无处不在，只是你没有认真观察罢了！”

我似懂非懂的感悟着这如诗般的语言，轻轻的点了点头。然后又接着问语文：“精神是什么？”

语文笑着告诉我：“‘鞠躬尽瘁，死而后已’是一种精神；‘千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲’是一种精神；‘精卫填海’是一种精神；‘盘古开天地’也是一种精神。”

语文对我说：“语文不仅仅存在于万千景色，而且还置身于人们的日常生活中。”

我认真一想。确实，父母无微不至的照料是语文; 老师循循善诱的教导是语文;同学之间真诚的友谊是语文……

我不解的问语文：“和你交流，会学到什么？”

语文告诉我：“学习语文，你可以借贺知章之笔去描绘那‘万条垂下绿丝绦’的柳条；学习语文，你可以感受到边关将士们‘黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还’的坚定决心；学习语文，你可以领略到‘留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼’的亮丽风光。

“快起来，该上学了！小懒虫！”妈妈把我从睡梦中给叫醒了。我连忙起身，洗漱完毕之后，便背起书包上学去了。不知为什么，我对这次考试充满了信心，甚至有点儿盼望考试了！

语文作文600字 篇6

我年幼时，就与语文相识。从此，她时刻伴我左右。当我阅读时，能嗅到她的芬芳；当我听歌时，能听到她的低语；当我行走在大街上，小巷里，公共场所内……都能感受到她环绕在我身边。我逐渐认识到，语文于我有着千丝万缕的联系。但时至今日，我似乎发现她的身影日渐模糊……

一次晚餐桌上，妈妈问我高中时选文科还是理科。我毫不犹豫地回答：文科——政治，历史，特别是语文一直是我喜爱的科目。因为她们象征着感性，充满了温情。自然科学固然有趣，但太过冰冷。“你还是选择理科吧。”“为什么？”我不解。“因为文科就业面太窄，很难找工作。一般是理科不好才选文科……”我已听不见妈妈的唠叨，恍惚间，我看到了语文远去的身影。

那次英语补习课上，老师向我们传授学习方法：“学英语要有环境，像我女儿，我从小只跟她讲英语，所以她英语很好……”我忙问：“那她中文怎么样？她毕竟是中国人啊！”老师笑道：“没关系，反正她将来要出国。你们学英语不也是这个原因吗？”

“原因吗？”我默默念道，“师夷长技以制夷；知己知彼，百战不殆！”看着身边的同学都若有所悟的样子，我似乎看到了语文就站在门边，目光里透出哀伤……

自习课上，有同学抱怨：“又要背古文，真不知道有什么用，烦死了！”我对他说“古文能陶冶情操，丰富内涵啊！”“难道你搞科研，投资经商时要用古文丰富内涵吗？”

我无言以对。我只见语文从我身边轻轻走过，头也不回……

现在我坐在桌前，回想着我与语文的点点滴滴。对于我——对于所有中国人来说，她，是中华民族千年文化的积淀，是民族感情的精髓，是中国人灵魂中补课缺少的一部分。但如今，越来越多的人想抛弃她，抛弃中国人的荣耀与尊严！我不禁同她一同叹息。

恍惚间，我梦见在铺满落叶的小路上，语文从我身边轻轻地走过。蓦然回首，只有一个落寂，哀伤的背影。