在生活中学语文作文

2022-05-30 02:30:37
在生活中学语文作文9篇

在生活中学语文作文9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的在生活中学语文作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

在生活中学语文作文 篇1

我从小到大已经学了十二本语文书,语文在我身边,我从语文学语文,从语文学生活,从生活学语文。

曾记得我还是不懂事的孩子,是她,语文,引着我去感悟,去成长,去憧憬一切。

我从语文中学到了“谁言寸草心,报得三春晖”的母爱,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情的友情”,“生当为人杰,死亦为鬼雄”的爱国情……

走进生活,语文与我是如影相随形,在老家,我的姑妈没上过学,也不识字,我与姑妈走在一起,看见柳树发新芽了,便说:“你看,姑妈柳树吐新芽了,”说完,得意的看着姑妈,“是啊!爆青了”姑妈说。呀!爆青比吐芽好多了,我真是惊奇,姑妈没上过学,怎么……!姑妈见我这样惊奇,就告诉我,其实在生活中也可以学语文。春天的早晨,“晓看红湿处,花重锦官城”。夏天的六月,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”秋日山行,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。冬天的梅花,“遥知不是雪,唯有暗香来”……

在生活中学语文作文 篇2

语文是一门工具学科。只有学好了语文,才有可能学好数学、外语、物理、化学、历史、地理等其他各门学科。这里所说的语文,准确的说,指的是汉民族的语言和文字,即汉语。

学习语文的主渠道是在学校、在课堂。老师教,学生学,学字词,学句子,学作文,学古诗古文,学名家名篇,日积月累,集腋成裘。随着年龄的增长,课文越读越深,知识也越来越丰富,这是毫无疑问的。在重视主渠道的同时,我们也不能忽视次渠道的作用,次渠道就是在生活中学习语文。

前苏联著名的作家高尔基没有跨进过大学的门槛,他把社会视作自己的大学,照样写成《我的大学》等光辉的篇章,成为不可多得的大文豪;我国的高玉宝文化程度很低,连小学也没有毕业,由于他有深厚的生活基础,在人们的帮助下,不也写出了曾经影响了几代人的《高玉宝》吗?由此可见,生活也是一个大课堂,凡事留心,也可以从中学到不少知识的。学习语言,一从书本上学,二从生活实践中学。

正因为语文有着工具性这一明显特点,因此,在生活中,语文现象无处不在,随处可见。

上街购物,稍加留意,就可以提高自己的识别能力。小摊边上竖着一块牌子,上面歪歪斜斜地写着:香焦、平果、波罗殊不知,其中别字还不少呢,焦应为蕉,平应为苹,波罗应为菠萝。纵然是招牌,也有草率行事的:按(安)装公司、段(假)肢厂,一些个体公交车站路牌上的不规范的字更是比比皆是:加(嘉)定青朴(浦)陆家咀(嘴)圹(塘)桥。还有一些人不知出于何种目的,把早已简化了的汉字故意写成繁体字,不伦不类,造成语言文字的混乱。这种种现象,应该引起我们的重视。难怪,有的少先队组织开展上街捕捉错别字、纯洁祖国语言文字的活动呢!

有一天,一位同学走过一工地,见门口写着:高高兴兴上班,平平安安回家。门上还写着安全第一。他读了以后感到挺顺口的,回家问了爸爸才知道,这叫对联,是我国独有的一种文字形式。以后,每逢春节,见到每家每户门口贴着的一幅幅大红春联,他总愿意多看几眼,默记心中。随着知识的增长和能力的提高,他便对那些精彩绝伦、措辞严整的联文产生了浓厚的兴趣。同时,他又着手收集起一些熔思想性、艺术性、知识性于一炉的对联来。这位小朋友的语文水平也因此提高很快。我认为,他主要得益于观察生活,善于积累生活。

报纸是一个无所不包的大千世界。书本是一口深不可测的古井。平时,我们浏览书刊和报纸,就等于跟千百个有知识的长者谈话。看书读报,摘录文章,剪贴报刊,对增长知识和才干大有好处。

拿剪报贴报来说吧。我们拿到一份报纸,浏览之后,用红笔在自己感兴趣的文章边上做个记号,休闲时,一一剪下,可按时事要闻、知识一角、学校生活、学习方法、优秀习作、凡人琐事、名人轶事、历史掌故、笑料趣事、诗情画意等进行整理,以后再分门别类张贴在本子上,加上题头花,画上装饰画,一本本颇有收藏价值的贴报本从你手中诞生了。

逛马路、上商店、看电视、听新闻、与老人聊天、跟小孩逗乐等,只要留意,都能从中获得知识,得到教益。关键在于多观察、勤思考。

小课堂里的知识是有限的,大社会的天地则是无限的。有造诣、有成就的人往往更得益于社会这个大课堂。因为它有着极其丰富、取之不尽的知识。

愿你在生活中学习语文、学好语文。

在生活中学语文作文 篇3

语文,无处不在,无人不晓。语文,如一段天籁妙曲,悦耳;如一朵芬芳玫瑰,悦心。

在生活中,在学习上,我无时无刻都在品味着语文的甘甜,欣赏着语文的幻丽。

春日里的一天,我和妈妈漫步公园。路上的野花五颜六色,小草也毫不逊色,绿油油的。让我想起了“黄四娘家花满蹊”的情景。“妈妈,看啊!柳树冒出了新芽!”我自认为一个“冒”字用得妙不可言,但妈妈的一个回话却让我自惭形秽。“是啊,小草也抽芽了。”她说到。抽芽啊!多好的一个呀,把春日小划的形态表现得淋漓尽致。于是,我在生活中学到了语文。

“山高六里,连绵八里……”语文变成了一道超难的数学题。让同学们绞尽脑汁。“不辞长作岭南人。”一位同学因成绩一落千丈,被安排坐最后一排,他忿忿地吟起了那句诗。“瞧!多美丽的花!红的似火,粉的似霞,白的似雪。”在日记里,我用语文记录着每一天发生的事。

我正在生活中学到了语文。新闻中,优美的语句,娱乐节日里,令人捧腹的话题:“人与自然”精彩的解说:文章里,精炼的文笔,都让我学到了许多语文知识。丰富了我的内含,陶冶了我的`情操,提升了我的价值。

在生活中,我学到了语文。在学语文中,我明白了不少的道理。《假如给我三天的光明》让我明白了,要珍惜时光,珍惜现在,努力学习。《哈尔,罗杰历险记》教会了我野外生存的方法,告诉了我遇事要坚强、要勇敢、要战胜因难、要勇往直前。《成功》给我启示。“冬天过后春天还会远吗?”成功是“不为打翻的牛奶而哭泣,失败只是一个过程,一种痛苦的感受,一种洗礼,一种升华。

窗外轻风拂来。我欣然一笑。闻着墨香,听着沙沙的写字声。我知道,语文就藏在我的身边,她偷偷地笑着。语文,如果可以,我要用一生的时间去追寻你的脚步。倾听你的声音。无论是“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞大漠,还是“卷起千堆雪”的黄河长江,我相信不用我“众里寻你千百度。”你也会在生活的灯火阑珊处落落大方地展露芳容。

在生活中学语文作文 篇4

从小到大,我的语文成绩一直都不是很好,语文单科成绩在班级里处于中间水平,我也很是苦恼,毕竟我是一个记忆力特别差的人。高二以前我的语文成绩虽然不是太好,但是没大上心,因为总体成绩一平均之后,语文成绩的不足就给淹没了。

高二文理分科,我选的是理科,但是班主任竟然是一位语文老师,而且是一位年级主任,管理教学特别严格,本来在语文上我并没有什么太大的投入,现在被班主任语文老师抓的,基本上天天学语文,天天背语文。后来在一次交流之中,老师得知了我的情况,于是加大了对我的语文学习力度,天天叫我起来回答问题,并且教授我学习语文的他的切实经历,在生活中学习语文。

在生活中学习语文,看到生活中的物件要学会联想,然后不知不觉中加深印象然后运用到考试的作文当中去,小广告中也是有学习的价值,上面有许多的文字和图片有助于词汇题,等等。我就按照老师的方法,果然管用,在被班主任语文老师的教导下,高二学年我的语文成绩突飞猛进,在语文成绩的带领下,我的总成绩更上一层楼。

在生活中学习语文,让我受益匪浅。

在生活中学语文作文 篇5

语文在生活中无处不在。听一首歌,逛一次街,旅一次游,玩一个游戏,都可以从中找到语文的身影。它就像一个淘气的小孩,笑嘻嘻地拉着你到处游玩。

“十一”黄金周,我去了西安的秦始皇陵兵马俑。在那里,我领悟到了李白的“秦王扫六合,虎视何雄哉”的磅礴气势。一排排兵马俑手拿兵器随时恭候秦王命令,一册册史书记载灭六国的血腥场面。秦始皇于221年灭掉六国,建立秦朝,从此统一天下,真可谓是一阵雄风。李白借此诗赞扬了秦始皇完成统一大业的功劳,同时也抒发了自己豪放的情怀。俗话说得好,“文史不分家”,我在旅游中不仅学到了历史,还学到了那一段语文。

语文从旅游中跑到了电视里。我打开电视,正好看到于丹在讲王维的诗《九月九日忆山东兄弟》,我终于明白了“茱萸”的含义。诗人借“茱萸”这种植物抒发了自己思念家乡亲人的感情。我不禁又联想到另一首诗“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”,这两首诗都表现出漂泊天涯的游子思乡之情。让我不禁也伤感流泪。当我落泪时,语文也在陪着我落泪。我又从电视中学到了语文。

语文还跑到了街头广告里。我在一家服装店中看到一则“百依百顺”的广告,虽然这是错别字,正确的应该是“白依百顺”,但我明白了语文还可以这样运用。这样的广告有新意,可以吸引顾客眼球,这不也得益于语文的帮助吗?这让我懂得:语文不只需要死记硬背,更需要灵活运用。让更多的语文知识出现在生活中的每一个角落。

在微博中,我能学到语文;在车牌上,我学到了语文;在路旁草地的标语中,我也学到了语文。生活因语文而多姿多彩,因为有语文而乐趣无穷。

如果把生活比作是一本厚厚的音乐谱,语文就是乐谱上一颗颗跳动的音符,积累生活中的每一处语文,使它们交织在一起,奏出生活的动人乐章。

谁能否认语文是无处不在的呢?

在生活中学语文作文 篇6

你是行走于岁月河畔的纤夫,有着自己对生命的诠释。

你轻轻地、轻轻地从我们身边走过。于是,历史给了你一个美丽的名字。

你藏身于古典文学里。从“举世皆浊我独清,举世皆醉我独醒”里,我感到了屈原心中交织着的生与义的苦痛;从“至今思项羽,不肯过江东”的赞美诗句里,我感受到了项羽的豪爽与壮气;从“登东皋以舒啸,临清流而赋诗“里,我感受到了陶渊明那诗意的人生。在《西游记》里,我感受到了孙悟空的机智勇敢、惩恶扬善和唐僧的慈悲善良;在《红楼梦》里,我感受到了林黛玉一生的凄凉悲苦和宝玉的痴情;在《水浒传》里,我感受到了宋江等人的英雄气概,但也看到一场声势浩大的农民起义必将走向失败;在《三国演义》里,我感受到了诸葛亮的足智多谋,也知道了曹操石破天惊的壮语:“宁教我负天下人,休教天下人负我?”

你藏身于文人笔下的名胜古迹里。万里长城,展现了古代劳动人民的智慧与勤劳;黄河,有“奔腾到海不复还”的气概;长江三峡,哺育千千万万的儿女,她有着母亲一般的慈祥;北京故宫,多么的富丽堂皇,金碧辉煌!

你和我的生活紧密相连。游走于大街小巷时,你就会藏在那大大小小的招牌里,化身为一句句广告词。在卖饮料的店铺门口,挂着“百事可乐,万事通达”的字样;在药材店的门口,挂着“药材好,药才好”的广告语;在电影院门口,竖着“心有多大,舞台就有多大”的招牌;在专卖窗帘的店铺门口,挂着“珠帘壁合”的广告语……

曾徜徉在那意境迷离的字行里,陶醉在瑰丽的影视作品中,置身于青山绿水之间。这时才知道,原来你就是那看不见、摸不着的生命磁场。

美丽的回忆和美丽的诺言被定格在一张张泛黄的纸页上,你的名字叫——语文。

在生活中学语文作文 篇7

在生活中,语文是很重要的,我们随时都会用到语文,并在每时每刻学习语文。

记得一次物理考试时,一道应用题里有这样一句话:“温度升高到30摄氏度,”我当时没有看仔细,误以为是“温度升高了30摄氏度”,可想而知,我的计算结果与正确答案相差甚远,老师还因此批评了我。虽然只有一字之差,但却万万不可小看这一个字,俗话说得好:“千里之堤,溃于蚁穴。”这一个字就如“蚁穴”,若有疏忽,就会毁掉一道应用题这个“大堤”。经过这次教训,我在以后审题时都很仔细了。

语文不仅在学习生活中很重要,在课余生活中也是缺少不了的。

一口,我在一本杂志上看到一个关于征友的板块,上面登若许多人的小档案。我在很久以前就想交个笔友了,于是,我决定利用这个机会来实现我的心愿。我很快就把自己的档案写好了,并寄往了该杂志的出版社。可数口过去了,仍不见有人给我来信,我越等越沮丧,终口愁眉苦脸。爸爸发现了我的异状,问我有什么心事,我便把征友的事告诉了他。他说:“把你写的档案给我看一看。”我找出原稿,递给了他。谁知爸爸肴着肴着突然笑了起来。我不解,问:“你笑什么?”他指着档案说:“这简直就是身份证嘛,写得这么严肃、无趣,难怪没人愿和你交朋友。”我听后红着脸低下了头。爸爸止住笑,拍拍我的肩说:“别泄产(:我来帮你。”于是,在爸爸的帮助卜,我又重写了一份档案,整个档案肴起来就像一篇抒情散文。档案登出去不久,便有许多朋友给我来信。我要感谢语文,是它丰富多彩、生动活泼的语言,吸引了五湖四海的朋友,让我交到了笔友。

正如我国著名数学家华罗庚所说:“语文天生重要。”的确,语文学习和运用的天地是极为广阔的,这点我在实践中己深深体会到。然而语文又是博大精深的,仅满足于一知半解是不够的,我们应在生活中不断地学习语文,并正确地运用语文。

在生活中学语文作文 篇8

我原来以为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,后来有一件事改变了我对它的看法。

语文是多彩的,畅游在各个科目里玩耍,数学无它解不了的题目,物理让它来解说。语文是缤纷的,广告、对联处处都有它美丽的身影,才能成为一件好的作品。

有一天,我和妈妈出去买衣服,路过了一家烧烤家,我无意中抬起了头看了看广告,天哪!你们猜我看到了什么,这个店的广告竟然是——“大辫烧烤”,旁边还配有一张大辫子女人的照片,我看完了之后便大笑了起来。妈妈见我笑得这样开心,问我:“你是被人点了穴了吗?笑得这样开心。”我手往广告牌那边一指,妈妈看见了也跟着笑了起来,还说:“这广告牌谁出的啊!也太搞笑了吧。”

当时,我想上厕所,可是在厕所里出来的时候,我突然从门口的旁边看到了两个大字,我又一次哈哈大笑了起来,你们再猜一猜我看见了什么,上面的两个字——“公则”。我拉妈妈过来看,妈妈说:“这条路应该改成——错别字大路,这也太马虎了吧!”

最后,我们在回来的路上,路过了一个理发店,广告上面竟然写的是——“留德华”“最高‘发’院”;服装店的招牌是“不言不语”“衣心衣意”……我们实在是忍不住了,又一次哈哈大笑了,妈妈对我说:“在错别字里学习语文是不是很棒啊!”“对!错别字中藏有很多语文知识。”

语文,你竟然变化无穷,太棒了,我太爱你了。语文,好比一阵细雨,滋润了我的心田了,使我的人生永不枯竭。语文,轻轻从我身边走过,飘飘然……

在生活中学语文作文 篇9

她从远古走来,知识荡涤着尘埃;她向未来奔去,悠久文化回荡天外。她便是——语文。

语文作为每个国家文化的基础,已经在中华上下五千年中为我们大中华打下了牢固的文化底蕴。语文就如一位母亲,她无处不在,从古至今、街头巷尾都有她关怀的身影。

古时候,人们喜欢饮酒作诗,当作平时无聊时分的游戏。随着时代的更迭,诗句却成了语文的代表。例如:在登山时,诗句如同摄像机,为人们拍出“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”的照片;在战争时,诗句如一面镜子,“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”反射出当时旧社会给人们带来的痛苦以及戍边士卒的荒凉境遇;在告别时,诗句又如一位画家,绘出“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”栩栩如生的伟大画卷……语文从古代带来的诗句生动地刻画了古时的风土人情。

时光匆匆,岁月荏苒。到了现代,语文又在各种歌词流行词汇中有所体现。像现在流行歌曲《生僻字》中,作词人把大家平时不用的字编成词唱出来,受到了广大民众的喜爱,充分体现了中华文化的博大精深、渊源流长。再如现在流行词汇的“锦鲤”,意思是幸运的人,因为中国通常把锦鲤当作万事如意的代表物,所以我们把幸运儿叫作“锦鲤”,蕴藏了中华人民对美好的向往。

在饮食文化中也藏有语文。如:著名陕西小吃肉夹馍,明明是两个馍夹肉,怎么叫“肉夹馍”呢?这就要从语言方面说起了,因为关中那里方言把“馍”读成“没”,如果叫作“馍夹肉”,那听起来就像“没夹肉”似的,让人毫无食欲,所以自热而然改成了“肉夹馍”。

中国的语文就如一条巨龙,不断翱翔在这片土地的上方,我们作为炎黄子孙应当永远传承这文化,让语文流淌在我们的血液中。

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