语文作文300字

2022-05-30 03:20:42
关于语文作文300字集合五篇

关于语文作文300字集合五篇

无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的语文作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

语文作文300字 篇1

今天下午,我们班上了一节生动的语文课。这堂课还非常新颖,因为这是教一年级的郝老师为我们班上的一节试听课。

”叮铃铃“,郝老师随着清脆的上课铃来到我们班的教室里。说到新颖,还有一个地方很新颖,那就是老师利用电脑给我们上课。只见讲台右边放着一台电脑屏幕,上面写着《杨氏之子》四个字。 这正是我们今天要学习课文的题目。”请同学们有感情地朗读这篇课文。“郝老师那有磁性的声音把我们的思绪很快的带到了课堂中。我们随着节奏读了起来。”同学们,你们看过穿越的电影或电视 吗?“我一听,心想:这不是一节语文课吗,怎么讨论起了影视剧?原来,老师是另有意图。她说:”同学们,今天咱们就穿越到古代,看看古人是怎样和对方交流的。“我很喜欢郝老师的教学风格, 同学们也很喜欢。因此,每次让读课文时,同学们的声音都很洪亮,这洪亮的声音仿佛传遍整个校园。每次回答问题,同学们都很积极。

这节语文课下来,我收获了不少知识,但记得最牢的就是一个学习方法:理解文言文的方法。

这节语文课真生动,我希望每天都能在这样的学习气氛中学习知识。

语文作文300字 篇2

今天,我们上语文课时,上到一半,语文老师忘了带教学教材,叫我们安静等语文老师上来,我们应了一声。

老师两三下就走出了教室,虽然我们答应了老师乖乖等他,不过,按照我们班的习惯,是不可能的!看,现在就开始“乖乖的坐好了”!有的同学在聊游戏怎么过关,有的在聊天,有的在玩游戏……可热闹了!我也忍不住跟旁边的同学聊了起来……

突然,楼梯传来了老师的脚步声,“哒哒哒,哒哒哒……”全班一下子安静下来了,聊天的不聊了,玩游戏的不玩了,聊游戏的不聊了……老师来到门前,看见我们班安安静静的坐在这,老师“表扬”说:“你们真乖啊,为了奖励你们,我就送你们一节体育课吧!”

这个老师真厉害啊,貌似不知道刚刚发生的事呢,嘻嘻……

语文作文300字 篇3

叮铃铃,叮铃铃,上课了。同学们像风似的跑进教室,陈老师走了进来,同学们都目不转睛的盯着陈老师。

开始上课了,陈老师写好题目,带领我们一起读起来,读完了,陈老师突然把目光转到了墙角边的我,微笑的对我说:“这个问题你来回答”。我站起来轻而易举地回答了老师提出的问题,陈老师情不自禁的为我鼓掌,同学们被感染了,也跟着陈老师鼓起掌,接着又指着黑板上的.词语领读起来,那黑板上的每一个字好像是一个个活泼可爱的小精灵,正挥着手向我们问好:“你们好!”我心里默默的对小精灵说:“你好!”陈老师那流畅的语言、那清晰的每一个字一直在我的脑海回荡……;陈老师那每一个动作一直流在了我的心里;陈老师那每一声问候与鼓励,都成了我的自信,这使我信心十足,自强不息。

陈老师,是您带给我鼓励;您还带给我丢失已久的自信。您的鼓励成了我每一步的动力,让我信心百倍,每次都自告奋勇的举起那沉重的双手,本来胆小的我,淘气的我,好动的我,变成了勇敢的我,活泼的我,自信的我。

谢谢您!我的陈老师。

语文作文300字 篇4

昨天,我们去多媒体厅上语文公开课,我们兴奋极了。

在这之前,老师让我们读公开课上的课文西门豹治邺,还从我们当中挑选几个人来根据课文进行表演,并安排了我们上公开课的进程。经过七七四十九次磨炼后,我们很有信心在公开课上给老师留下深刻的印象。

到了上公开课的时间了,老师带着我们去多功能厅。我们打起十二分精神,开始诵读,听课的老师也陆续到场。读完后,我数了一下,有十几个老师来听课呢。随着一声“老师好”,便开始上课了。

首先,我们的老师先帮我们回忆上次讲的内容,并让我们再次熟读课文,想一想事情经过。正好我会,我魔都玩以后,便举起了手。老师喊我起来回答,我回答:“调查情况,惩治恶人,兴修水利。”老师看我答对了,便让同学给我掌声。

老师又问了几个问题,也请不同的同学起来回答,他们一个比一个回答的精彩。

重点戏来了,就是我门准备已久的复述表演。被选上的同学,在老师和同学面前,通过自我的语言、神态、肢体语言,完美演绎了课文的内容。听课的老师都情不自禁地鼓起了掌。

“叮铃铃”下课了,我们念念不舍地回了教室。

多么有趣的一次公开课呀。

语文作文300字 篇5

时间,如白驹过隙,匆匆而过。一周的学习生活虽然很快就结束了,但精彩而又充实,快乐得令人回味无穷。

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面……”周末,爸爸反复地播放着校园歌曲《童年》,而我则来回地翻看着《古诗词三首》和《梅花魂》,始终为这一周的语文大课堂而感动着。

家乡,是一个让许多人魂牵梦绕的地方。思乡,更使无数身在异乡的人们“欲作家书意万重”。《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》这三首古诗词表面上看,显得干瘪枯燥、毫无生气,但在教学时,我们的姚老师善于把每一个细枝末节都打造成课文的亮点。通过细微地讲解,他很快就把我们带入到了诗人思念家乡、怀念亲人的思想感情之中。尤其是《梅花魂》这一课,老师通过佳句赏析,把身在异乡的外国华侨对祖国的眷念之情讲解得淋漓尽致,不仅引导我们领悟梅花的品格、灵魂与骨气,更是教育我们做人,要像梅花一样“愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气”。

总之,这是丰富多彩的一周,既让我学到了知识,又让我感受到了快乐。希望在今后的每一周,我都能够跟老师和同学们一起愉快地度过。

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