【精品】语文作文400字集锦8篇
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的语文作文400字8篇,欢迎阅读与收藏。
语文作文400字 篇1
世界上的生物都是有感情的,包括人类,自然也包括许许多多的野生动物。保护野生动物,请从现在就开始做起,不要让这些脆弱的生命再受到伤害了。
我们不应该去破坏他们安详和谐的生活,我们也无权去破坏他们的生活,当然,更没有理由去指责伤害他们。
每当我们的饭桌旁摆上一道道香喷喷的菜,比如:蛇、青蛙、等动物。我们是不是应该想一想,我们每吃一种动物,就等于放走了多少对农民对庄家有害的虫。我们更是不是也应该换位思考一下,它们都在齐心协力的抓害虫,可人类不但不领情,反而把它们当做他们的食物,当作我们人类每天赚钱的东西,他们是多么可恶呀!
如今,地球上的许多生物已经很罕见了,甚至有的已经濒临灭绝了!如果地球上没有了动物,地球将会变成什么样,人类又将会变成什么样?
我想,是我们人类好好反省的时候了,如果再这样下去的话,我们将会成为动物们的敌人了,更别谈什么“与狼共舞”。
愚蠢的人们,你们赶快醒醒吧!野生动物是我们的朋友,保护我们的朋友难道不是每个人都应该要做的事情吗?不要让我们的朋友再受到人类无知的伤害了,现在开始保护动物,还来的及!
语文作文400字 篇2
你们在上语文课的时候敢吃东西吗?呵呵,不敢吧!可我们就在语文课上,正大光明地、和老师一起吃水果!不可能?那就跟我一起回忆一下那节甜蜜的语文课吧!
三年级的时候,有篇课文叫《画杨桃》。前一天晚上,我在预习的时候就总在想:杨桃是什么东西?长得这么奇怪,好吃吗?想着想着,肚子里的小馋虫就被这从没见过面的杨桃给折腾得直痒痒。
我们的语文老师是杨老师。其实我挺害怕她,她在给我们上课的时候很严肃。不过这种感觉却很奇怪,虽然怕她,但我总觉得她还挺亲切,因为她总能猜透我们的心思。就像这次,她在上课时,竟然带来了三个大大的杨桃!这下子,我们同学的眼睛都看直了,这可是是我们第一次见杨桃!杨老师一开口,我们就更兴奋了,她说:“今天表现好的同学,可以尝尝这杨桃的滋味!”虽然我们个个馋得直吞口水,但却一个比一个坐得直,生怕自己的那片杨桃被别人吞进了肚子。
后来,我们和杨老师一起学习了课文,并亲手画了画在我们不同的座位上看到的不同的杨桃。同学们画得很认真,有的从正面看,画出了个五角星;有的从侧面看,画出了个被放了气的皮球……看着同学们努力表现的样子,杨老师终于把三个杨桃分成了小片片。虽然我们每个人都只吃到了很小的一片,但我们却很满足,觉得这杨桃吃起来比糖还甜,比蜜还香。
真希望每一节课都能像这节课一样,甜甜蜜蜜!
语文作文400字 篇3
想念一起作在教室里吃冰欺凌的样子,想念一同躺在椅子上哈哈大笑的日子。那些似水流年般的记忆买都曾在小学,那美好的童年,也曾在小学。
毕业了,毕业了,有几分欣喜,也有几分失落,再见了教学楼;再见了老师;再见了同学;再见了,我们的童年梦。记得,体育课上一起看偶像剧;记得,运动会上跑得汗流浃背;记得,得了奖状的那份欢喜;记得,老师绷起脸来训斥我们的那点点滴滴
不知不觉中,我们一起承受了这么多,经历了这么多,这就是我们的小学生活,我们的校园吗?毕业了,终于毕业了,走出这山黑漆漆的大门,我们还进的来吗?毕业了,总算毕业了,交出那把白亮闪烁的钥匙,他还能再回到我的上衣口袋里吗?我们每天晚上练歌练到口干舌燥,敲鼓敲到双手红肿,这些,都还会在经历吗?
我们一起哭过,一起笑过,一起唱那流行歌曲,一起在那ktv里强麦克风,一起对过了多少个春夏秋冬,这就是我们的小学,这就是我们的校园。
但那美好的童年记忆,美好的小学时光,熟悉的脸庞,习惯的笑容,都似水般流走了,现在等待我们的,却只剩下了离别。
语文作文400字 篇4
语文是什么?这是我从小到大都在思考的问题。原先只以为那些只不过是练习册、试卷罢了,可如今才发现那些东西是死的,既没有精神也没有灵魂。
我爱阅读。常常是看得哈哈大笑,有时黯然泪下;有的故事会让我无比轻松而有的却能让我沉思一天。书的魔力可真大!它把语文淋漓尽致地发挥了出来。你看那标点符号在文字间跳跃,把文字衬托得有声有色;你看那文字合成的乐谱,又把你带进了童话的旋律。有时,又对历史有兴趣---那一个个文字、符号串起来,把我带回了遥远的春秋战国;我似乎能看见,那一个个士兵骑马腾跃,为保卫祖国而奋斗。
这才是真正的语文啊!
于是---我看了一本又一本,一本之后又一本……不论是生动可爱的好词还是优美连贯的好句都让我无比沉醉---我试着把它们背了下来。所以不知不觉中我的作文也有了长进;原本写一下断一句的'笔尖,如今无比自如地在格子之间跳起了“天鹅舞”。
这,才是真正的语文啊!
我也爱古诗,感受“霜叶红于二月花”的秋;沉醉于“一点飞鸿影下”的美。一字一句的忧愁,都如茶韵一般,让人沉思良久。对于诗人唯有的天赋,想必无一人不佩服吧!
这字与句的碰撞,符号与文字的间隔,多么唯美!它们连缀在一起,诉说了春天的故事,中国的历史。
有血有肉的语文啊!在历史上刻下了它们的身影,为后人铺上了前进的路!
语文作文400字 篇5
我的语文老师是一位校长,是一位身负重担的校长,是一位多变的老师。她虽然身负许多责任,但她从不缺课,遇到了特殊情况,老师也会在下面的日子里把课补上。
我的语文老师姓周,名:凤英,她有一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑发亮的头发,高高的鼻梁,还有一副严肃而又活泼的脸。
老师脸上虽说有许多痘痘,但是她在我们心中是最美的女神。
语文老师是一个变化多端的人。她不高兴时,如果你惹了麻烦,那谁也逃不过老师的眼睛。可就在老师开心时,即使你惹了麻烦,老师也有可能会饶你一回。
有一天早上,学校要求我们到校就要读书,我们班上却没有按要求去做,被老师看到了,她摆着一副严肃的神态对我们说:“你看看你们,不读书还这么吵闹,这么好的时间就被你们这么浪费了,隔壁的三年级都比我们做得好……”在老师的说教中,我们认识了自己的错误,开始认真读书,以后的时间里再也不敢在教室里玩耍了。
有一次,老师带着一张阳光灿烂的笑脸来到教室里,还对我们说:“今天上级领导检查学校的工作做得好,还夸奖了我们学校呢!这有你们的一份功劳呀!孩子们谢谢你们!”呵呵,这么温柔的话语可不常说呢,我们听了十分开心,觉得今天的校长更像我们的妈妈。
瞧,这就是我校的好校长,尽管她对我们要求严格,但仍是我们五年级学生心目中的好老师。
语文作文400字 篇6
一、阅读
有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”
一次,它掉到泥坑里,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光。它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”
后来,它掉进河里,同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完就沉没了。”
“走吧!”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。”
1、用“‖”线给短文分段,写出各段大意。(9分)
2、这则寓言故事写了猫掩饰过失的几件事?文中有一句话能概括短文的主要内容,请找出来,画上“——”线。(2分)
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3、这只猫为什么被淹死了?它从中告诉我们什么道理?(3分)
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二、作文(30分)
题目:一件印象最深的事
要求:把事情的经过写清楚,写具体,语句要通顺、连贯。
语文作文400字 篇7
假如我会变,我会变成一把把漂亮的雨伞,在下雨的时候,给人们遮风挡雨。在强烈的阳光下,为人们遮挡紫外线。
假如我会变,我会变成阳光,在冬天的时候,给人们带来温暖,让人们度过寒冷的冬天。
假如我会变,我会变成风,春天的时候,吹过草地,把草儿吹醒了,把花儿吹得笑开了脸,把小树吹得更加强壮了。夏天,我吹人们的脸庞,给人们带来阵阵凉爽。秋天,我吹过一片片果园,苹果变得红彤彤了,发出诱人的香味。小朋友只要路过挂满一串串酸甜可口的葡萄园子时,就迈不动脚了。
假如我会变,我会变成雨后的彩虹,给人们的生活增添光彩。
假如我会变,我会变成一台神奇的净水器,把污染了的河流净化干净。让鱼儿在河里欢快的游来游去,让庄稼能“喝”上健康的水,人们能吃上健康的食物。
假如我会变,我会变成一架智能飞机,飞到哪里,净化哪里的空气,让人们每时每刻都呼吸到新鲜的空气。
我真的希望自己有孙悟空的七十二变,让我们的世界变得更加美好。
语文作文400字 篇8
星期五,我准备做钢笔字的时候,突然发现语文书不见了。
我便着急地找起来。首先我翻了一遍书包,却不见语文书的踪影。接着,我在抽屉里、书柜上、钢琴上、打印机上、书桌下都找了一遍,但是依然没有找到。我只好请妈妈来帮忙。妈妈显然比我找得仔细。书包里的书一本一本全部拿出来看,还找了书柜,可是终究还是没有找到,我彻底失望了。
我只能先顾着完成其他作业,谁叫我这么丢三落四呢?妈妈也只好帮我问班级QQ群,但是没有人回答。妈妈真是又气又急,训斥了我一顿:“谁让你这么丢三落四的!你说,该怎么办呢?”我心里难受极了!如果我找不到语文书,我就没办法完成作业,最主要的是,上课时没有语文书那该怎么办呀?我越想越可怕,不由地哭了起来。妈妈耐心地对我说:“你再回忆一下,到底会放在哪里呢?”我仔细回忆了一下,告诉了妈妈:“今天放学回来,我把语文书放在课桌的左上角,做钢笔字的时候就不见了!”妈妈随着我提供的方向找去,终于在课桌底下的左边的一个角落里发现了一本书。我大叫起来:“是语文书!”
原来,我在做其他作业时,一不小心碰了一下,就掉在了这里。我想:我一定要改掉这丢三落四的坏习惯。