【实用】语文作文300字汇编八篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的语文作文300字8篇,希望对大家有所帮助。
语文作文300字 篇1
离我们学校不远处,有一块特大的空地,是一个踢球的好地方。
到那后,我们按以前的阵容,立马分成两大队,我当的是守门员。我们用一旁的石头叠起来当球门,便开始比赛了。
我双手撑在膝盖上,两眼直盯在对方的控球手那,他只要一射门,我便会实施拦截。
他们有一名猛将,是一号球员,他们总是把球传给一号,然后一号便来个大射门,一下子踢进我们的球门。
看,一号又控球了,他左躲右闪,一下子过了两个人。眼看就要到我这了,忽然,我们队的三号冲了上来,想把球夺去,但是已经为时过晚,他射门了、我双眼盯着那个球,找准时机,一下子起跳,来个“狮子抱绣球”啊!我捉到了,一旁也喊出了鼓励的声音:“好,好。”我一看,原来一旁有了许多人了,之间还有个大哥哥给我竖起大拇指呢!
到最后,不管是输是赢,我们都非常开心!
语文作文300字 篇2
网络化教室的推行,我们小学也有了投影设备。工人安装投影机的时候,费时很久,真的很辛苦。好不容易验收过,我们跟前跟后,看着老师七手八脚将线路接好,准备利用它上课。
老师打开投影机电源,再将电脑开机,接着拉下布幕,利用它上语文课,老师先教我们生字、笔划,班上人数不多,大家都有机会操作电脑,复习生字笔划,老师借此机会更能了解谁没有认真听课。进行“句子重组”活动时,活动有计时的压力,所以很刺激,大家无不睁大双眼,想要闯关成功;有人忙中有错,把“蜿蜒”念成“蜻蜓”,令我们捧腹大笑,趁此机会,老师又叮咛几个我们容易念错的语词,例如“闪烁”、“摇曳”等。检查作业时,老师可以走在我们旁边,检查写得对不对。
利用投影机上课的好处真的很多,例如:一.透过视觉图像,容易加深印象。二.不必经常更换字卡。三.字体可以放大,看得非常清楚。我喜欢用投影机上课,因为方便又有趣,不但不用擦黑板,也不必忙进忙出,实在很方便。
语文作文300字 篇3
我最喜欢的语文老师是一年级时教我语文的符月华老师。 她个儿高高的,身材胖胖的,有点老了。她的脾气很温柔,说起话来慢条斯理的。而且总是笑眯眯的,我们全班同学都喜欢她。老师和我们在一起也很快乐。我们一起学习,一起游戏,一起唱歌,一起跳舞,多开心呀! 可是,总是有一些顽皮捣蛋鬼惹老师生气,所以处罚我们的次数越来越多。当然,老师的笑容也越来越少了。
每当遇到这种情况,我就恨不得把那些同学的嘴巴封住,然后,再捆住他们的手脚,帮老师压压火,泡杯茶给她解解渴。但一个小小的学生又怎能做到这些呢?所以,每一次都眼睁睁看着老师难受,我每一次都很心疼。 老师对我却特别好,常常叫我带着大家读书。她总是夸我读书声音甜美,有感情,每次读书我都觉得喜滋滋的。直到现在,她不再教我了,可有时还叫我去她们班教学生读书呢。
我真喜欢符老师。
语文作文300字 篇4
星期四上午,我们四年一班进行了语文期中口试。我们个个都紧张不已,因为我们每一位同学在家里都没有准备。考试前五分钟,老师和我们说:“如果你在家都准备好了,那你来到讲台前都是用背的,这又不是你真实的成绩。”旁边的付老师也赞同黄老师所说的。黄老师还和我们讲了考试的规则。
正当老师让一号到五号去抽答题卡时,我全身发冷,并在心里想:“加油,我一定行的!”当我走上讲台时,我的心平静了下来,大声地朗读了题目,并说出了自已的看法和想法。最后我向评委老师和同学们鞠了个躬,就礼貌地走下了台,回到自已的座位上。
坐到座位上时,我极其后悔,因为我觉得自已说的并不是很完整。但是我也能做到自信大方、吐字清晰、声音响亮、有礼貌等,也能做到认真倾听其他同学的口试,并细心评价……我发现有一些同学上台紧张、抓衣角、双手不自然,这些看起来就是缺乏自信,会影响考试成绩的。
通过这次考试,我想说:“好读书,不好读书,好读书,不好读书”。所以我们一定要珍惜现在的学习生活,努力学习,把成绩提高,做最好的自己!今后我一定要多看课外书,多积累好词好句好段,努力提高自己的.写作水平和语言表达能力。
语文作文300字 篇5
岁月如歌,年华已逝,初中生涯即将结束。我们曾经走过的青春足迹,我们曾经留下的欢声笑语,我们曾经洒下的辛勤汗水,都是值得铭刻的瞬间,都是一段美好的回忆。
题记
老师我还记得你刚转到学校时,每次上课都拿一个蓝色的包,里面放着语文书和你的碗,我们问你为什么拿着碗时,您笑着说:民以食为天,我的课大都是上午第四节,这样方便,下课可以直接去吃饭”,这样的话让我们全班同学哈哈大笑,可您也没有生我们的气,反而去认真的给我们讲课。
过了一段时间要月考了,我们考的并不好,但您说已经考得很好了,是你的宽容让我更加喜欢上语文课。
随着时间的流逝,初中生涯马上就要结束了,这将意味着我要离开了这个学校和我的老师,但我想我是不会忘记在初中教我们学习的老师。因为在初中教我的老师里只有语文老师对我最好了,我们犯了错误时并不是打骂而是让我们记住自己错在了哪里,然后再去改正。
老师您还总是说您的儿子还不如我们,但我们也知道您在谦虚,您还说我们班里的写作水平比您还高,我知道您这样说是为了激励我们学习,让我们考上好的学校,让我们不后悔。
老师您是我见过最好的老师,您一定会有好报的。
语文作文300字 篇6
语文老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
语文老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。
语文老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
语文老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。
语文老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
语文老师,我想对你说:新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!
最后:祝您身体健康,工作顺利。
语文作文300字 篇7
小学的六年即将过完,就如眨眼的功夫,六年前还是一个少不更事的小女孩,现在,我已变成了一个戴着眼镜,即将毕业的六年级学生了。从“一去二三里,烟村四五家”的古诗,到“窈窕淑女,君子好逑”的诗经背诵,都是“语文”教给我的,而我,借此机会,也要好好谢谢它——语文书。
翻开一年级的语文书,里面是许多优美,可爱,卡通的图画,以及许少的汉字与大量的拼音,里面的一首首小诗,一个个故事,虽简单易懂,却给人深刻的印象,直到现在,《雪孩子》这篇课文就让我记忆犹新,里面主人公的美好品质让我钦佩。直到三年级下学期,心爱的语文里才不见了拼音的身影,取而代之的是一个个铿锵有力的方块字。在五六年级的书里,我尽情地在知识的海洋里遨游,没有阻拦,知识的诱惑使我对语文学习充满了无限的向往。它领着我领略异国风情,去往优美宁静的内蒙古大草原,体会边疆的边防战士的风吹雨打的艰辛,教会我们对长辈们孝顺,对朋友们友善,对教师尊重,让我们学习中国的五千年文化的同时,还不忘让我们有好的品质,高尚的品格。
啊,语文,你如一个指南针,指引着我前进的方向,你是我的良师益友,你让我终生受益。
语文作文300字 篇8
叶圣陶爷爷《荷花》之番外篇——桃花
清晨,我到楼下散步,突然闻到一股花香,我追随着花香来到了一棵桃树旁。
桃花已经开了不少了,不安分的树枝飞张开来,停在了一户人家的屋顶上,像一件精美的工艺品。粉红的桃花从那工艺品中钻了出来,有的才展开两三片花瓣儿,如同害羞的少女遮住了脸庞;而有的花瓣儿则全部展开了,露出了细细的嫩黄的花蕊,散发出阵阵清香;有的还是花骨朵儿,正等着其他已经绽开的“老师”教它们如何绽放呢!
满树的桃花,一朵比一朵漂亮。看看这一朵,正在给自己梳妆打扮;看看那一朵,正在和旁边的花骨朵儿低声细语……大自然造物主妈妈可真了不起!
我突然觉得自己也如同这桃花中的一朵,穿着亮闪闪的粉红色的连衣裙,戴着嫩黄色的皇冠,坐在树枝上。我和旁边的桃花聊得正起劲,风哥哥也加入进来,我们一边跳舞,一边唱歌,好不自在。风哥哥刚走,蜜蜂就飞了过来,告诉我蜜的香甜。小鸟也飞过来,告诉我筑巢的乐趣……
雨姐姐的突然到来,让我从树枝上落了下来。啊!原来我不是桃花,我只是在看桃花呢!