我最喜欢的一堂语文作文

我最喜欢的一堂语文作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我最喜欢的一堂语文作文，希望能够帮助到大家。

我最喜欢的一堂语文作文1

叮当，铃声响起了，总算下课。我希望着下课了：下课不但可以快乐的玩，放松一下情绪，更由于下一节课是语文课堂胡老师早已提早分配好啦每日任务，上争辩课。他规定所有人都要做好充分的准备，每一个组都需要做好充分的准备。上洗手间，许多学生们就快速跑进教室里。或把自己收集的资料拿出来，看一下还有没有必须填补的地区；或是凑到本小组同学们眼前沟通交流一下，乃至跑到别的组向出色同学们求教一时间，班里响声非常大，有一些乱哄哄的。但细听一下，那基本上是学生们的争论声，还掺杂着小组长分配人员的权威性响声一个组八个人中，哪四个人是方形，哪四个人是反方，有很大的山雨欲来风满楼之势。叮当，上课铃响了。胡老师刚一踏入教室里，班里乱糟糟的响声马上消失了，每一个同学们也坐得倍爽直，等候教师作威作福。胡老师微微一笑，问：大伙儿提前准备的怎么样了？每一个组分配了讲话次序了没有？六个小组长如出一辙的站立起来，高声报告：做好准备，请教师阅兵！班里哈哈大笑，胡老师的眼眉也更变弯。随后遵照惯例，学习委员王东方用纸牌让小组长们摇签明确每组争辩次序。第一组的陈飞虎抽的正好是1，别的组的就会有讲小话的：啧啧啧，第一个出场的毫无疑问发慌吃大亏，得不上好成绩的因此第一组就会有某些同学们抱怨小组长手臭，搞得陈飞虎脸红耳赤。胡老师轻轻地瞟了一眼那好多个只图话不图想的同学们，问：一马当先，难道说是贬词吗？第一组登台了。方形和反方各个口木仓舌剑，争辩很猛烈。假如忽视其标准、文明行为外，真是有点儿吵架打架斗殴的寓意。别的组同学们在聆听的'与此同时，忍不住为第一组的脸红耳赤而超搞笑。胡老师呢，则把一兴奋就支支吾吾的贺德飞肩头轻轻地拍一拍，提示他要镇静。

下面是第四组，那才算是真正意义上的猛烈。方形和反方喊着分别的宣传口号整队出场，双眼盯住别人的双眼，很自信心，又十分阴险毒辣似的。看见她们各个小老虎一样的干劲，大家猜想：主要表现最好的一定会归属于这一组吧？胡老师刚一喊逐渐，她们真的是惨啊各个全是人精似的，侃侃而谈嘴唇说得合不拢了观众席的朋友禁不住开怀大笑，胡老师也高兴得排出了泪水！最终展现的是第三组。见到她们登台，别的组许多同学们外露同情的神情：第三组的是清一色的女生女生们都大多数儒雅，要面子的，不容易高声的争论吧？客观事实却超出大家的预料。他们不但一改平常的细声细气，并且口齿伶俐，条理清晰，让全部男孩子另眼相看。尤其是陈琪伶牙俐齿的争辩，让四眼哥熊昌新诧异得近视眼镜都掉到课桌椅上！第三组一完毕，班里想到了经久不息的欢呼声。

六个组争辩结束，就评定最好参赛选手和最好工作组。第三小组当之无愧变成了最好工作组，左彬鹏在许多男孩子的羡慕嫉妒中喜获了最好参赛选手头衔。

我最喜欢的一堂语文作文2

我从小到现在对语文、语文课都很感兴趣。我觉得语文很丰富多彩、很奇妙，它像巨大的磁铁一样牢固吸引着我。语文简直就是万花筒，里面要什么有什么：有山、有水、有人、有事、有村、有鸟、有古有今、有中国的还有外国的，有飞扬的文字，有深刻的道理……我喜欢在语文王国里遨游，我喜欢上语文课。我最喜欢的一节语文课是升初三后。

我听说我的语文老师是一位很年轻、漂亮、博学、纯朴善良的女教师，听到这些很高兴。

预备铃响过后，我早做好上课的准备。我心想：倒要看一看她是一什么样的人，看她如何给我们上课，看她是不是和传说的一致……

正想着，上课了。语文老师迈着轻盈的脚步上了讲台,只见她高高的,瘦瘦的,长长的头发随意地披在肩头,眼睛大大很有神,嘴角向上翘很有特点；一脸的微笑很温和的样子……初给人的印象很好。

教室里很安静，也可能是每个同学都在注意这位女老师的言行吧！老师说道：“同学们大家好！今后由我给大家上语文课。希望同学们能给以配合。今天这节课学习综合性学习活动”说完转身在黑板上清晰的写下题目。她讲话的声音很温和而且很低，但很清晰。这声音像春风佛面，像清泉流入心田，使人觉得沁人心脾；她的板书清秀而规范，赏心悦目。接着她板书思考题，让同学们分组讨论思考题，最后各组派代表明确答案。在同学们充分发表各自意见观点之后，老师也谈了自己的看法。她讲课的声音一直很温和，很低，脸上也总是微笑着。她讲话很有节奏，很有逻辑性，很有哲理。看来她很能讲课，但她不多讲。我当时注意了一下时间，她讲课用的时间总共不超过15分钟。她总是让学生多活动，让学生读书、讨论、回答、上台表演等。她只有到了必讲不可时才精当、精妙地讲几句，点拨几句。

一堂课师生情感交融，师生互动，心情愉快，学得积极主动。她不像有的老师只顾自己讲、自己表演，不管你学生听不听，听懂听不懂，她注意的学生如何学。后来，我才注意看那板书。设计合理，添一个字多，去一个字少，一堂课没擦一下黑板；那字体的优美性，在我看来堪称字贴，是我永远学习的榜样。

这堂课将要结束时，她快步走上讲台笑着说：“我们来合唱班歌吧。”

课结束了，老师含笑和同学们告别，微笑着走出教室。这一堂课在我的心中留下永远的愉快的回忆。

在以后的日子里，在校园里，在校外边，我每次看到她，脸上总是挂着微笑，一脸阳光。在她的心中好像永远没有烦恼，没有丑恶；发型也总是那样随意地散落在肩头。

在以后的每一堂课上，她都是一如既往。在她的心中，学生没错，都是好。她总是在努力发现每一学生的好的一面，总是正面引导我们。

我爱语文，语文是一泓清水。那一堂语文课是清水中的浪花，是我心中的奇葩；语文是生活，朱老师是我生活的引路人！