语文作文600字

【精选】语文作文600字合集4篇

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的语文作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

语文作文600字 篇1

家长开放日到啦！在第一节课，我们上了一节别开生面的语文课。丁零零，上课铃响了，我们一进教室，扑入眼帘的是大屏幕上402班《童年河交流会》活动这几个大字。

主持人许家慈：各位家长，各位老师在大屏幕上出现了一首优美的诗文，陈可凡与冯心悦走了出来，读道：童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢又流得那么湍急多么美的诗歌，在同学们优美的朗读中，我的脑中仿佛也出现了一条小小河，记录着生活的一点一滴。朗读者表演开始了，许家慈读《别了，老家》中的片段，仿佛是崇明岛的老照片；仿佛看见了孩子们玩足球，滚铁环的样子；仿佛我的耳畔也响起了百灵鸟、喜鹊、白头翁快活又响亮的叫声。

台上一分钟，台下十年功。不一会儿，表演开始了，第一组节目是《星星的目光》，让我想起了那个和蔼可亲又大气的亲婆。第二组图画课中王议晗仿佛是一个真的小老师。王子安，王靖诚那有趣、生动的小动作与嬉笑打闹，让人捧腹大笑，小蜜蜂妈那幽默生动的语言，仿佛就是每天放学，习以为常的动作，却让我们回味无穷。一个顽皮的小动作，一个幽默的话语，表演有趣极了！

我印象最深的是第三组，瞧！调皮的小蜜蜂陈昊楠给同学们取绰号。比如刘碧娣被他叫成了流鼻涕，毛丽智被他叫成了麻栗子。报到唐彩彩的时候，他不暇思索地说道：唐—三—彩！逗得家长们哈哈大笑。在课间，同学们轻松的谈话，仿佛就是每天我们课间轻松有趣的景象。

家长许家慈妈妈评论说：我十分感动，这是一个全新的语文课，与我们那个时代的语文课截然不同，同学们认真的态度，让我想起了自己的童年，孩子们是学习的主人，是学习的主角其他家长们踊跃发言。

这次读书会的活动，让我明白了陆九渊写的诗的意思：读书切戒慌忙，涵泳工夫兴味长。这次读书会活动，永远印在我的心房里。

语文作文600字 篇2

语文是一门基础学科，也是一门实用性非常强的学科。凡是有人的地方就存在语文，就需要语文。可以这样说，我们的生活出处处都离不开语文。所以我们要建立大语文的教学思想、教学观念。使学生认识到：生活即语文、语文即生活。因此，从语文作业设计的内容和方法上就应该考虑进行一些创新和改革，让作业更注重实用，更能激发兴趣，更注意平时的积累，更注重生活中的语文。基于这样的观点，我对语文非书面作业的设计进行了一些探索，现在就和大家交流交流。

非书面作业，即不能或不需要用书面形式来完成的作业。它包括：

阅读、收看、收听一些传媒资料，借此增加知识，推荐阅读报刊，收看一些新闻类、科普类以及人文思想性较强的广播电视节目。虽然个人喜好不同，但也有必要将一些好的内容布置成作业，既填补了课外教育的空白，又避免了学生去看一些不利于成长或不适其年龄特点的节目。但这种作业的时间和内容一定要选择好，才能起到积极的作用。

背诵、阅读课本或课外读物。有一些学生不喜欢读书，连课本都读不熟，把这类作业布置下去在结合其搞一些语文活动，可以培养学生良好的读书习惯，对其语文的阅读能力和积累都很有好处。

交流作业。人是感情动物，感情需要交流，而语言的主要用途就是相互交流。而现在的儿童很缺少与他人的交流，有时就可以设计、提供一些话题布置成作业，让学生与父亲、母亲、老师、同学、朋友，进行交谈。不仅可以提高其会话能力，更发展了学生的综合素质。

实践活动作业。根据当地的实际环境和课本的内容特点，布置一些实践作业如家务劳动、参观、调查、旅游、编排课本剧、制作广播节目等，让学生既安排好了自己的业余时间，同时也能有所收获。

语文作文600字 篇3

它，散发着缕缕温暖的光芒，像冬天里的一把火，给予人类温暖和热情；它，默默无闻，无私奉献，从不向人类索取任何东西，却时刻给人们带来希望和快乐。它那无私的精神，是我们学习的榜样，它就是太阳！

太阳给了我们温暖，春天，当第一缕阳光照向大地，小河上的冰雪融化了，河水哗啦啦的响，好像是在庆祝春天的来临，鸭子在河水里梳洗着自己的羽毛，悠闲地在水里游来游去；乡村里，泥土消融了，种子发芽了，农民伯伯的脸上露出了灿烂的笑容；在花园里，花儿都褪去了原来的晦涩，绽开了美丽又崭新的花瓣，有黄的、红的`、白的、粉的，美丽极了。

在汶川大地震时，“轰”的一声，楼房倒塌了，许许多多的小朋友被压在了废墟下。当清晨第一缕阳光透过废墟的残砖破瓦的缝隙，照在他们的脸上，他们又燃起了生的希望，我一定不要哭泣，保持体力，爸爸妈妈一定在外面等着我的生还，我一定不能放弃……

在美丽的花园里，春天的足尖落到了花儿的身上，各色各样的花开了，只有在角落里不起眼的菊花默默哭泣，当太阳的阳光落到了它的脸上，它想：等秋天来了，我一定要比它们更加美丽。果然，等秋天来了，花园里的花都败了，只有菊花一枝独秀，看来太阳给了我们希望呀！

太阳不仅给了我们希望，还给了我们快乐，在课间十分钟，我总有许多游戏和太阳一起玩，玩踩影子，玩各种动作的影像，都是很好玩啊！

啊，它，散发着缕缕温暖的光芒，像冬天里的一把火，给人类温暖和热情，它，默默无闻，无私奉献，从不向人类索取任何东西，却时刻给人们带来希望和快乐，它那无私的精神，是我们学习的榜样，太阳，我赞美你！

语文作文600字 篇4

为什么我对它感兴趣呢？因为我从小就觉得：语文最简单，答题范围广，不必居于一格，无所谓对错，有理即可。而数学则不行，1+1=2是真理，错就错了，所以我对数学便感生硬，对语文则游刃有余。在语文的世界里遨游，可以趣看大千世界，不必害怕别人说你错，因为语文的世界里只有立场不同，没有观点错误一说。

自从步入学堂的那天起，我就与语文结下了不解之缘。语文在我心中便是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的蓬勃生机；是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的人生思考；是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的高尚品质；是“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志凌云；是“海内存知己，天涯若比邻”的真挚友情；是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定信念；是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的非凡气魄。语文是我国最主要的文化，他是中国五千年文明留下来的，博大精深。个中含义也不尽相同，语言就十分有趣，歇后语、成语、句……都是那么神奇，而其他国家就没有。要了解我国，就要从它聊起。语文本身就是那么有趣，我们能不喜欢它吗？不喜欢它的理由，乃是对它不了解，了解越深会越喜欢它。

为让同学们更能体会到语文的色彩,语文的芬香,语文的博大精深……学校开展了一系列活动,例如,手抄报评选,书法展示,作文分享等。在上周的语文活动周里，同学们都很积极地参与到其中，下课期间，经常能够看见同学们在自己的座位上奋笔疾书,有的写书法,有的写作文,有的画手抄报……同学们都很用心地对待这次语文周的活动。

经过同学们和老师们的努力后， 学校门口展出了在众多学生的作品。五彩的颜色,工整的字迹,流畅的文笔,带我们走进了多姿多彩的语文世界……

在我心中，语文有着独特的色彩，有着飞舞的神思，有着不竭的动力，更有着无穷的魅力……和语文的结识，使我心胸更广阔，志向更远大，思想更丰富，生活更深刻……