有趣的语文作文300字

【实用】有趣的语文作文300字四篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的有趣的语文作文300字4篇，欢迎大家分享。

有趣的语文作文300字 篇1

今天我们上了一节有趣的语文课。为什么说它有趣呢？让我来告诉你吧！

前几天，我们学了画杨桃这篇课文，它让我们懂得看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

今天朱老师居然真的带着两个杨桃来到教室给我们画。老师通过投影仪把杨桃的样子投到黑板上让我们画，并且告诉我们说：“你们谁画得好，我就请谁上来品尝一下这个杨桃。”就这样，大家兴致勃勃地画起来了。

我也很想品尝一下杨桃的.味道，所以我很认真地画了杨桃整体的样子和切开后的样子。真幸运，我评上了第一名，吃到了一整片杨桃，它酸酸甜甜很美味。

平时的语文课我们都要读书、认字、写作业，今天的语文课我们不仅能画画，还能品尝到美味的杨桃，大家觉得是不是很有趣呢？

有趣的语文作文300字 篇2

上课铃声响了，这节课是语文课。刘老师慢慢走上讲台对大家说：“这节课我给大家做一个小游戏”。

老师拿出一个蓝色的袋子。让大家猜猜里面装的是什么？老师请袁雨涵摸一摸袋子里什什么，袁雨涵猜不出来。老师又叫万时语摸一摸万时语也猜不出来。然后老师叫雷雨书摸一摸，雷雨书觉得是糖果。为了知道到底对不对，所以老师请陈玥潼判断陈玥潼也觉得是糖果。

老师慢慢地打开了蓝袋子，里面还套着一个白袋子，我们差不多看清楚了。老师让我们观察到底是什么，同学们有的说是糖果、有的说是茶叶、有的说是种子。大家都很想知道袋子里装的到底是什么？最后老师把白袋子打开了，我们好激动呀！袋子里面装的原来是奶片呀，我们大家向老师保证写一篇好文章，老师奖励我们全班同学一人一个，奶片的味道真是好极了！这节语文课真是有趣呢！

有趣的语文作文300字 篇3

语文当中，有迷人的阅读，有动听的故事，还有神一般的修辞手法。

修辞手法是一个明星大家族，下面我来一一向你介绍吧！

首先是比喻先生和拟人小姐。瞧！他们是在办金婚典礼呢！

只听司仪说到：“比喻先生一生以来都从事着将a物体摇身一变成b物体的整容师，而拟人小姐从事着将物体们装扮成人类模样的仙女教母，让我们祝贺他们金婚快乐！”

接下来是夸张排比两兄弟，看，我们发现他俩也在现场呢！（哒哒哒）接下来是记者提问环节！记者：“您们好！请问你们是夸张排比兄弟吗？”夸张排比：“您好！我们是。”记者：“请问我可以采访你们几个问题吗？”夸张排比：“当然可以”。记者：“请问你们分别从事什么职业，能介绍一下吗？”夸张：“好的，我原先是一名科学老师，因为太长时间使用放大镜，所以只要某一事物被我瞧见了，我就条件反射般将它放大，为此，人们还专门给我起了个外号，叫夸张大师”。

记者：“谢谢您！那排比呢？”排比：“嗯……我……”夸张：“他害羞得跟含羞草一样！”记者：“谢谢您，这次采访结束了，如果还想补充，可以打给《有趣的语文》栏目，这是我的名片！”

有趣的语文作文300字 篇4

今天，我们田老师让我们听写。

听写完后，田老师正在批作业。突然，田老师说“给予这个词给我刚才故意念了二声，你们掉进坑里了吗？” 我们有的看书，有的改错。田老师一说，我们的眼睛齐刷刷的地看向田老师，我倒吸一口凉气，自言自语到：“什么坑啊，万一我错了，一百分不就泡汤了吗？”田老师说：“谁掉进这个坑里了？”同学们立刻知道了这个坑，纷纷举起手来，教室里仿佛成了一片小手森林。同学们说：“哎呀，田老师怎么耍赖。”田老师没有回答，过了几秒，田老师又问：“谁对了？”只有稀稀疏疏的几只手，仿佛干枯的森林里几颗孤单的小树苗。对的同学和田老师一起笑了起来，很得意，好像不去救掉到坑里的错的同学。最后，田老师跟往常一样继续认真批改我们的作业。

呵呵，这真是一节有趣的语文课。