语文作文400字

【精华】语文作文400字锦集8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的语文作文400字8篇，欢迎大家分享。

语文作文400字 篇1

我们班有三个王老师，同学们把王老师分为大，中小三等老师，王琳老师是大王老师教语文，王蔚老师是中王老师教英语，王丽娜老师是小王老师教数学。可是我对教语文的王老师印象那是太深了。

小学二年级我转学到了实验小学二零二班，那是我第一眼看到王老师感到老师好可怕，因为老师走到教室的时候扎个马尾辫，脸上没有一丝笑容，一进教室就要求这要求那的。王老师让我们写生字的时候我还没有本子，就用自己买的本子写起来，这时王老师又走过来给了我一个本子，然后严肃地说：“用这个本子写，不要用自己的。”这时，我心里更是害怕了，心里胡思乱想：“王老师是个冷血动物，以后不好相处。”

可是慢慢的我发现王老师不是冷血动物，而是很幽默的老师。有时候王老师问那些上课溜号的同学问题时，就把眼睛睁的大大的。还说一些很现代化的词语。一点也不觉得老师是一个四十岁的女子。而且我还发现老师对自己的工作很认真，特别是苏家作文班的时候。

暑假作文班上，老师对我们讲课是用幽默式的语言给我们讲课，让我们对作文不惧怕有兴趣。那一张张作文纸上有许多王老师改过的痕迹。

这就是我们的语文王老师，我还要谢谢王老师对我们的教育。

语文作文400字 篇2

1. 学业才识，不日进，则日退。 ——左宗棠

2. 伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。 ——罗索

3. 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 ——华特贝基霍

4. 生活是一场艰苦的斗争，永远不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦挣来的，就可能在一刹那间前功尽弃。——罗曼 罗兰

5. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

6. 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

7. 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

8. 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

9. 天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。——黄兴

10. 胜利属于坚韧不拔的人。 ——英国

11. 一个有决心的人，将会找到他的道路。 ——佚名

12. 有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 ——乔?贝利

13. 一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举;在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 ——华兹华斯

14. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——孟子

15. 过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

语文作文400字 篇3

每每提及鸿门宴，总有人要为项羽的优柔寡断扼腕叹息，也有人要为曹无伤被杀怨恨项羽。难道项羽真的如范增所说“竖子不足与谋”?项羽真的应该当机立断斩杀刘邦不成?不。项羽不杀刘邦是一个正确的选择，也正因为没杀刘邦才成就了项羽不朽的英雄形象。

项羽不杀刘邦，原因很简单：刘邦不该杀。回想当年，秦王暴虐残忍，天下生灵涂炭，怀王与天下义军有约：“先破关入咸阳者王之”。现如今，刘邦先率军攻破了咸阳。按照约定，刘邦称王，那是理所当然的事，何况刘邦还专门为此事到鸿门去向项羽谢罪。

试想，如果当时项羽真的杀了刘邦，那他能真的称得上一个英雄吗?宴会之上，范增多次暗示项羽杀掉刘邦，项羽置之不理。项庄舞剑，妄图杀掉刘邦，项伯以身蔽之。其实，项羽拥兵四十万，倘若真的想杀刘邦，就算刘邦逃到天涯海角，项羽照样取其首级。

当然，有人为曹无伤喊冤。其实大可不必。曹无伤身为沛公的左司马，不但不帮着刘邦打天下，还出卖自己的集体，把自己的军事秘密告诉别人，这种人能委以重任吗?杀了也罢。项羽的揭发，恰恰是项羽的真实，坦荡，大义凛然，一身英雄气。

多少年来，有多少人不解项羽，今天，我要说：自古谁为真英雄?项羽。

语文作文400字 篇4

我们的胡老师是教语文的，粉红色的脸，她长着一对不大不小的眼睛，戴着一副有黄色眼镜腿、黑色镜框的眼镜，还有一头近似棕色的头发，说话像连珠炮，显得很可爱。

语文老师有时很可爱，有时却凶巴巴的。虽然这样，但我们还是非常喜欢我们的语文老师。老师的性格非常快乐，又很温柔。有一次语文老师提问的时候提问了我，而我却不会这一道题，这时语文老师对我说，你会回答这一道题吗？我摇摇头，表示不会，语文老师对我说，这一次先饶过你，下次再不好好听课，你等着瞧！

语文老师还很爱讲故事，我们学得不想学了，老师就会动起她说话连珠炮似的嘴给我们讲一些有趣的'故事。

我们的语文老师说话时的速度很快，据知情人的报道，她说话最快速度可达到二百一十一个字。语文老师的嘴还真快啊！有时，连我们也被她的超级说话速度给吓到了！

语文老师的喜好是爱看书，我们正在写卷子的时候，语文老师就会拿起书，打开文章津津有味地看起来，看得非常认真，就算有人在下面打闹，语文老师也没有发觉，直到我们做完了卷子，她才会放书，给我们讲起卷子。

语文老师还很负责，比如我们班哪个同学生病了，或难受时，老师总会在第一时间来到教室问同学哪难受，好点了没，如果实在严重时，语文老师会把事情告诉他们的父母。这就是我们的语文老师，我相信你也一定非常喜欢这样的好老师吧！

语文作文400字 篇5

今天我们班上了一节不一样的语文课。

“叮铃铃！叮铃铃！”上课啦！张老师拎着一大袋东西走进教室，同学们很好奇袋子里装的是什么东西。有的同学伸长脖子巴不得将整个头往里钻；有的同学跟同桌交头接耳猜想袋子里的东西，还有的索性站起来，直接向老师发问。老师笑着对我们说：“今天，我请大家吃课文中说的‘千人糕’！”一听是千人糕，大家都兴奋地拍起手来，有些同学甚至高兴地跳起来，大声喊到“耶！太棒啦！”教室里顿时变成一片欢乐的海洋。

“一二三四——坐好位置！五六七八——闭上嘴巴！”同学们立即安静下来。接着老师请同学们排好队伍上去领糕点。当我拿到绿豆糕时，发现绿豆糕是正方形的，上面刻着龙的图案，冰冰凉凉的，就像手里握着冰块一样，我迫不及待地低头轻轻咬了一口，甜甜的，真好吃！课文上说这一块平平常常的糕是经过很多很多人的劳动才能摆在我们面前。是啊！粮食来之不易，我们得好好珍惜。想到这我又小心翼翼地咬了一小口，满嘴香香的……

“铃铃铃”下课了，这真是一节与众不同的语文课！

语文作文400字 篇6

“铃铃……”张老师满面春风地走进教室，大声地对大伙儿说：“同学们，今天的语文课上，我们来演戏！”“演戏”？同学们都把嘴张成“o”形，张老师点点头：“对，演课文《半截蜡烛》。”听老师一说，同学们边半信半疑，似懂非懂得打开书。

老师先让我们把剧本看了一遍，在拿书上讲台表演，张老师看了看表说：“好了，同学们，由于我们没有场景，所以找人去读句子，谁来？”女同学们“唰”的一下，都把手举起来了。最后老师还是选了邓昭晖。下面，老师要选演员。“谁做伯诺德夫人(法国的一位妇女)？”“我来，老师！”“我！”有些女同学站了起来 ，把手举得高高的。“杨晓怡！”……人物都选好了，我演杰奎林(伯诺德夫人的女儿)，老师还安排了导演——谭诺然。

谭诺然一喊：“开始！”旁白的邓昭晖就用那既清脆又好听的声音读道：“时间：第二次世界大站期间……”，我站在台上，十分紧张，汗都从手心一下子渗了出来，到我时，我看看杨晓怡，用可爱的声音问：“妈妈，这是什么啊！”“非常重要的一个秘密，亲爱的，所以对谁也不能讲。” 杨晓怡演得可真好，台词几乎不用看，动作和神态，样样到位，又到我了，我照到书本上所写的，嘟起了嘴跟演我哥哥的彭俊伟对话……。

等到三个德国军官来了。他们三个男的，一会儿满脸欢笑，一会儿又目露凶光，演得有模有样。

这节有趣的语文课，让我们不仅学会了表演，还让我们熟悉了课文。

语文作文400字 篇7

生活中不缺少语文，缺少的是发现品味语文的眼睛和头脑，只要我们细细品味，静静的感受，就能体会到语文世界的无限风光。——题记

那是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了初中的校园生活，心中感慨万分。看着陌生的课本，一股好奇心从心底萌发，学习兴趣比黑咖啡还浓。

语文课开始了，从教室外走来一位温文尔雅的老师。老师站上讲台后并没有直接讲课，而是板书了“面朝语文，春暖花开”四个大字。这让我联想到了我在来上学的路上，忽然一片树叶轻轻地飘落下来，悠悠地在天空中转了几圈，然后悄无声息地落到地上，我看它静静地躺在那里，无声又无息，怪落寞的，禁不住弯下身去捡起来细细端详，那是一片梧桐叶，有我的手掌大小，泛黄的叶面已破烂不堪，像一方烧焦的布，迎着秋风还不时发出瑟瑟的干响。它多像一个饱经风霜的老人啊，慢慢地退出生命的阵地，走向终结，但它生命的印痕和不朽的精神将永存。落红不是无情物，化作春泥更护花，这残枯的落叶还在用另一个方式为明天的生命做出自己的贡献，我还要为它揪心什么呢？

“喂，在发什么呆呢？”同桌用胳膊碰了我一下并提醒我要注意力集中。我翻着语文书，上面是一篇篇充满了哲理、诗意的好文章，然而，生活中处处有哲理，有诗意，我只要做个有心人，何尝学不好语文呢？老师，我似乎明白了……

语文作文400字 篇8

山中大王狮子召开会议，下一季度举行跑步比赛。动物们纷纷报名参加，其中兔子、猴子还有大象被分在一组。猴子知道后，轻蔑地对大象说：“瞧你这身肥肉，体重超标，跑起步来肯定会气喘吁吁，而我身材苗条，行动敏捷，你肯定跑不赢我。”兔子也没好气地对大象说：“我可是上届比赛的冠军，这回你肯定是我的手下败将。”大象听了他俩的话，并没有反驳，只是在边上沉默不语。

回家后，大象就开始进行训练。不管自己有多累，大象都坚持锻炼，而猴子却整天吃喝玩乐，好吃懒做，一直都没有训练，兔子也是每天打电游，玩得晕头转向，估计把比赛的事情给忘了。

比赛的日子终于到了，裁判一声枪响，他们便开始向前跑去，兔子和猴子领先，大象不慌不忙的向前跑着。过了一阵后，猴子就因体力不支，累倒在地上。兔子就因昨晚打电游打得太晚，没休息好，这下也筋疲力尽了，大象努力向前跑，经过冲刺后，第一个到达终点，当上了冠军。猴子和兔子觉得很没面子，灰溜溜地跑了。

我想大象获得冠军的原因，是因为他能每天坚持不懈地训练。而擅长跑步的兔子和猴子却每天玩耍。由此看来，“光说不练假把式”，行动才是最重要的，能产生巨大的力量。