语文作文300字

2022-06-20 03:20:40
【必备】语文作文300字集合10篇

【必备】语文作文300字集合10篇

无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的语文作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文作文300字 篇1

1、住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。

只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。

这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现千人一面的倾向。

2、 把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到言为心声。

在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到言为心声。

3、要选择恰当的事例。

选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。

语文作文300字 篇2

我的语文老师是马老师,从一年级就开始教我们语文了。

马老师长着一双炯炯有神的大眼睛,和一张擅长说成语的嘴巴,衣着喜欢连衣裙,每天都换成各种各样的,真漂亮!

有时候我们表现好,老师就会带我们做游戏,玩开火车,我们读词语,谁接不上火车就开不成,有时候我们会被别的同学逗的捧腹大笑。我们玩得非常开心!因为有的同学不会读老师教他,他每次都读得很奇怪。

我的老师是个好老师,我们考好的时候,老师就亲自花钱买礼品送给我们,好像告诉我们要继续努力呦!相信其他小朋友,也会得到老师的奖品,就拿这次考试来说吧,因为这次我没有细心审题,所以哪里出错都不知道,以后我要努力,争取下一次取得更好的成绩,使老师对我们的付出没有白费。

通过这件事情,我以后要把马虎的毛病改掉,同学们让我们一起努力,来报答我们的马老师吧!马老师我爱你。

语文作文300字 篇3

她,是一个开朗的小姑娘;她,老是扎着公主小辫,两道眉毛下闪动着明亮的眼睛;她,就是我的好伙伴小荇。她很爱看书,是个十足的小书迷。在她家的书柜里,摆放了许多书:《十万个为什么》﹑《西游记》﹑《水浒传》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看书很入迷,在学校中午时看,在家里看,听说做梦也是和书有关系。

有一次,她妈妈叫她去买油。她只是回答了一声,嗯。捧起书津津有味地看了起来。过了一会儿,我又到她家做客时,看见小荇在看书,便问:“咦?小荇,你看的是什么书啊?”“《上下五千年》。”“说什么?”由于小荇说得很小声,让我听不清。“《上下五千年》!”她的声音提高了好几分贝。这时,她妈妈听到了,从房间走了出来,正好看见了我,就微笑地对我说:“哦,小瑛啊!来做客?”“阿姨好!我来这儿做客。”她妈妈看见了小荇还在这里看书,就问:“小荇,你买了油了吗?”“啊没有,我这就去买。”也许小荇她还沉浸在书中,竟然买回来了一瓶酱油。我和她妈妈哭笑不得地说:“小荇,你真是个小书迷!”她不仅是个小书迷,而且爱打篮球呢!她打篮球有时忘记了时间,有时她妈妈叫她回家了,她还不肯走

这就是我的小伙伴小荇。

语文作文300字 篇4

我喜欢的老师姓蕫,她是我们的语文老师。

她长得有点胖,有一头乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛架在她那个小鼻子上,她那对聪敏的耳朵躲在黑发里面,鼻子下面是一张凌厉善言的嘴巴。

她在上课教学时很有方法。

第一节语文课上。我就大胆地举起了手,介绍我自己,蕫老师当天就认识了我。我觉得她这种方法很好,可以让我们更大胆一些,到了公开课,我们就不会紧张了。

蕫老师也很风趣,她不让我们用死记硬背这种很死板的方法来教育我们,而是用一些灵活的方法来教我们学习,所以我学得很快。有一次,蕫老师让我们背一篇课文,我们都背不过,蕫老师便想到了 一个好方法,她先给我们讲了一遍,先让我们理解意思,意思理解了再让我们去背课文,很快就都背过了,怎么样?这个方法不错吧?

蕫老师虽然很风趣,但是也很严肃。

那一次,我上课没有认真听“你以为你学习好啊?学习好上课就可以上课做小动作吗?快收起来!

我便赶快收起来坐端正。看来,在这个老师面前,一点小动作都不能做呀!

这就是我喜欢的老师,不错吧?

语文作文300字 篇5

新的学期,我上六年级的时候,六年级有什么变化呢?班上来了一位新的语文老师,姓应。我们都叫他应老师。

应老师在我们学校似乎好长时间了,不过我之前不这么认识,新语文老师应该引以为荣吧!可我从小学学语文开始,我就对语文没太大的兴趣,应老师见我总是不回答,就与我讲了一些道理,讲为什么要学习语文,为什么要上学等等,我这才明白了,不用管上什么课都要认真,要听老师的话。

然后说他叫我们背课文。他说:背课文其实一点也不难,只要你肯去记。我还清清楚楚地记得他教我们的几种方法:第一种是用放学,上学的几分种来记二到四段课文,记忆力好的同学还可以记再记一段。这样一来,仅仅是一个星期都可以记得了四到八段课文,第二种是很有名的方法:一课课文,你第一天来看了它,然后第三天来看一看,一个星期来看,然后一个月又来看一看,最后三个月又看看它,就永远也不忘不了这个课文,应老师还叫我们要回家读书。

我们真的要好好感谢我们的语文老师——应老师。

语文作文300字 篇6

我爱大海,爱海的广阔,爱海的瑰丽。去年国庆这天,我有幸的跟着妈妈和学校的老师们坐校车前往汕尾红海湾……

车开了一个多小时,终于到了。下了车,在我眼边是一幅巨大的画卷:海真大啊!大的一眼望不到边;海真蓝啊,蓝得像一块蓝宝石。在阳光的照耀下,海水波光粼粼。银光闪闪,真美啊!

我急忙脱掉鞋子,一边欢呼一边向细而软的海滩奔去。就在这时,微风吹来,海浪翻起了金色的浪花,那朵朵浪花就像一个个淘气的娃娃。渐渐地,声音越来越大,犹如千匹万马狂奔而来,海滩在一瞬间被海水淹没了。吓得我连忙往后退。

过了一会儿,海浪退了,老师们拿出手机和相机拍照留念。

欢乐的时间总是过得特别快,一转眼,两个小时过去了,司机已在催我们回家了。我们也只好依依不舍的回家了。

语文作文300字 篇7

尊敬的老师、同学,你们好!

我想竞选语文课代表这个职务,因为我觉得我能够胜任,并且希望能够为大家服务。

首先,我每天能够按时送作业。还有,我的语文成绩一直不算稳定,我想如果我当了语文课代表会努力学好语文。如果同学们在学习上遇到什么问题或麻烦也可以随时来找我。我会多做一些有利于班级的事情,如果大家对我有什么不满的地方,可以向我当面提出,我会改正的。

当然最重要的是,我有一颗热情的心,愿意为这个班尽心尽力,愿意与各位同学互相勉励,共同进步。

如果能当上语文课代表,我会以身作则,希望在座各位同学能给我这个机会,投我一票。我会尽我的能力,集大家的智慧,使这个班成为一个活泼、团结、富有朝气的班级,使大家的语文成绩都得到提高。

请大家相信,我一定能做好这个语文课代表的!

语文作文300字 篇8

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干千百年来,教师与医生一样,一直都是一个伟大而光荣的职业。

最能诠释老师这一形象的是园丁,他们辛勤培育祖国的花朵,为祖国的发展做出巨大的贡献,而我要说的是我们的语文老师也是我们的班主任。

她很高,也有点胖,但是一般看不出来,平时他像一个大姐姐,一般照顾我们也十分关心我们的'学习,给我们上课时,偶尔有几个字儿的普通话说得不标准,常常引起哄堂大笑,她的另一个众所周知的缺点就是字写得不是十分好看,因此她也经常时不时把这个毛病给挑出来,在我们面前吐槽自己一番,告诫我们好好练字,否则和她一样,现在追悔莫及。

在我心中她也是万能的,前几次把我的数学考得不尽人意,她先是我们狠狠的批一顿,莫名想到了恨铁不成钢这个词,她居然肩负起了数学老师的责任,给我们讲的题真是可圈可点,使我被震撼到了,更是使我十分佩服,她对我们的数学尤为重视,所以她十分关注我们的学习。

这就是我们的于老师,一个看上去有些呆萌,却十分关心我们的好老师。

语文作文300字 篇9

星期天,爸爸妈妈陪我到羊城广场上去学滑冰。

广场很宽阔,我看到别人在那里滑来滑去,很轻松,所以我就戴着头盔,开始滑起来了,可我站都站不起来,怎么滑呢?没办法,只有爸爸妈妈扶着我了。我勉强站了起来,没滑两步,就摔倒了,我只能又站起来,扶着墙,继续滑。可是我还是滑得摔倒了,摔得我屁股都疼了,这次我真的不想学了。我坐下来,看着别人滑冰,只见别人一只脚一蹬,一只脚一滑,真是又稳当又自由自在。我看了真羡慕,就再站起来滑冰,这次我扶着栏杆,滑了几下,竟然没摔倒,我心里别提有多高兴了。我接着不扶栏杆了,自己滑起来,谁知,又摔了一个跤。妈妈连忙跑过来,扶起我亲切地说:“滑冰不是这样的,在滑的时候,身子要往前倾,这样才滑得好。”我按照妈妈的说法做了一遍,啊!结果我终于学会了滑冰,我可以左右摆动得滑,还可以转来转去呢!

经过一整天的训练,我终于学会了滑冰,真是世上无难事,只怕有心人!

语文作文300字 篇10

星期五,我准备做钢笔字的时候,突然发现语文书不见了。

我便着急地找起来。首先我翻了一遍书包,却不见语文书的踪影。接着,我在抽屉里、书柜上、钢琴上、打印机上、书桌下都找了一遍,但是依然没有找到。我只好请妈妈来帮忙。妈妈显然比我找得仔细。书包里的书一本一本全部拿出来看,还找了书柜,可是终究还是没有找到,我彻底失望了。

我只能先顾着完成其他作业,谁叫我这么丢三落四呢?妈妈也只好帮我问班级QQ群,但是没有人回答。妈妈真是又气又急,训斥了我一顿:“谁让你这么丢三落四的!你说,该怎么办呢?”我心里难受极了!如果我找不到语文书,我就没办法完成作业,最主要的是,上课时没有语文书那该怎么办呀?我越想越可怕,不由地哭了起来。妈妈耐心地对我说:“你再回忆一下,到底会放在哪里呢?”我仔细回忆了一下,告诉了妈妈:“今天放学回来,我把语文书放在课桌的左上角,做钢笔字的时候就不见了!”妈妈随着我提供的方向找去,终于在课桌底下的左边的一个角落里发现了一本书。我大叫起来:“是语文书!”

原来,我在做其他作业时,一不小心碰了一下,就掉在了这里。我想:我一定要改掉这丢三落四的坏习惯。

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