语文作文600字

【推荐】语文作文600字集锦5篇

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的语文作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

语文作文600字 篇1

这个暑假，我最激动人心的一件事就是来到了祖国的首都——北京。

我们找到了下榻的宾馆。正好，我们住的宾馆离天坛非常近，于是第一站的目标便锁定了：天坛。

天坛公园里绿树成荫，鲜花盛开，好美啊！天坛是故宫的三倍，一眼望不到边，好大啊！在这平整的大地上屹立着祈年殿、回音壁、圜丘、一座长廊和大大小小古色古香的门。我们先来到长廊，长廊顶上的雕梁画栋犹如磁石般地吸住了我的眼睛：那梁呈蓝绿色，上面还有花花绿绿的块状花纹，一直延伸到尽头，美丽无比。向前走，众人来到了祈年殿，它是座犹如清代官帽的圆形建筑，是古代皇帝祭天的神坛，是北京六大无梁殿之一，还是北京旅游城市的标志。

夕阳西下，我们依依不舍地离开了天坛，此时夜幕降临，天上群星闪耀，地上万家灯火，车水马龙，街上熙熙攘攘的人们共同享受着这个美丽的夜晚……老爸来报：“晚上的鸟巢有开灯，非常地雄伟壮观！”于是，我们乘坐了风驰电掣的地铁，“雄”地一下，奥林匹克公园站就到了。

来到奥运村，玲珑塔映入我的眼帘，这玲珑塔由好几个菱形组成，变换着十二种颜色，真是美轮美奂，晶莹剔透啊！正当我们心潮澎湃地往前走时，忽见鸟巢一角跳入眼帘，我高兴地一蹦三尺高。我跳着向前走。雄伟壮观的国家体育场-鸟巢巍然屹立在我的面前：只见鸟巢闪着红色的光芒，钢筋铁骨纵横交错，那些钢架真粗啊！绝对有一米多宽！它有a-z二十六个入口。鸟巢正对面就是水立方了，它就像个水晶宫，上面漂浮着好多蓝蓝的气泡，闪耀着蓝色的光芒，晶莹剔透，天下无双。如果把鸟巢比做一个坚强的男孩子，那么水立方则是一个漂亮的女孩了。

这就是下午的天坛和夜晚的鸟巢和水立方。我不禁感叹：“北京人真幸福啊！拥有这么多的名胜古迹和独一无二的奥运场馆啊！”我一定好好读书，考上北京的大学。

语文作文600字 篇2

上政治课，我喜欢望窗外，望那些高耸的杨树，望它们伸展的枝桠围攻有点拘束的天。

深秋时，我总是在某一天早上，发现叶被洗劫一空，徒留有点儿光秃的枝，以及少许金灿灿的树叶。初夏来临，什么又都绿了起来，残酷的剥夺了我回味冰凉隆冬的癖好。植物繁盛的校园，像极了森林，而隐约透出的一角教学楼或许就是古堡。没有完美的东西，所以我们依然要允许缺点的存在，这样才能安慰自己。

一模前大家拼死拼活地开展一份份同学录。人之将走，千头万绪堵在心口，而诉诸笔端时却感到一片茫然。

老猫写道：一模已经近了，中考还会远吗?

这句话有一定的时效性。

对于我来说，忧伤几乎是劈头盖脸的。本以为离别的悲痛随叫随到，但在毕业典礼上想要合时宜不合时宜的哭一场时，却感到演戏般的做作。我才发现，悲痛已被预支光了。而手中剩下的，仅是一张空荡荡的关于记忆的存折。

离别，确实远不如曾经以为的壮烈。原来生生死死，聚聚散散，竟是如此平常。想起：有生之年，陌路相逢复相离，终不能幸免。我们，又要面对多少物是人非，曲终人散!于是，离别不再那么突兀夺目的真实。也罢，天各一方，教我们学会了挂念。

六月的天，蓝的一塌糊涂。横空出世地领悟到：要走了。于是面面相觑，心中升腾起一种交代后世般的苍凉。幻象从指尖上飘过，待要抓住它时，它已化作云烟。选择，就等于放弃了其他的;而不选择，就等于放弃了一切。人，总是要学着放弃点儿什么。

我们变了，变的憔悴而善感，但当现实的潮水汹涌袭来时，我们懂得了取舍。夜已去，噩梦醒来的早晨，才发现，噩梦不过如是而已。

我想我无法用显现的文字记录初三那一年复杂的日子，但我还是在毕业纪念册上写了这些：

光阴没有名字，但我见过光阴的影子。光阴欲言又止，风竟然清新至此。蓝天下有穿白裙子的孩子，念着梦一样的句子，他们说：岁岁年年人不同，年年岁岁花相似。

语文作文600字 篇3

1. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣

2. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣

3. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果

4. 文章以为结尾言简意赅其味无穷

5. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

6. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出

7. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚

8. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象

9. 文章头尾照应中心明确结构完整

10. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想

11. 文章将…写得细致入微

12. 语言活泼明快，富有情趣。

13. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

14. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

15. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

16. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

17. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

18. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

19. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

20. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

语文作文600字 篇4

落红不是无情物，化作春泥更护花。

每个人都有一个完美教师的形象，我也不例外。我敬佩的这位老师，他虽然只是一名普通的教师，但是他的`形象已印在我的脑海里，他就是我们的语文老师——程老师。

程老师大约五、六十岁，这样的年龄应该是在家里看着电视，玩着手机，去旅个游等等，但是他还是坚守着这个职业。当老师他从不觉得烦，每天认真对待每一个学生。他总是认真地备课，认真的给我们上课，认真地给我们批改作业。我们班的语文成绩也总是遥遥领先。他就是这样一位让我们敬佩的老教师!

每当上课铃响了，程老师就非常霸气的走上讲台。随着一声“上课!”，他那犀利的眼神告诉我们：一堂生动有趣的语文课开始了。他把那多么死板的文言文讲得栩栩如生。老师把那一个个字解释非常的明确，老师在黑板上每写一个字都注意自己的形象。

刚刚步入初中的我语文一直不好!全班语文整体成绩也一直不好。但自从程老师来教我们，成绩进步了!他讲课有时候会给我们讲他的亲身经历，让我们受益匪浅。我很喜欢上程老师的课，我也渐渐的喜欢上了语文。

程老师，既是我们的语文老师，也是我们的班主任。但是他不像其他班主任一样。又打又骂的，而是结合自己的学习经历，循循善诱地劝同学们学习。他平常也很关心别人的情况，学习情况，家庭情况，健康情况等。

那次运动会之后，我更坚信，就是我心目中最敬佩的老师。

班主任400米接力，每年级的四个班主任参加这个项目，他依然不害怕!自信的走上赛道。开跑啦!老师像一匹快马，飞快的跑。他当时在我心中比超人还伟大。

我的老师，他是高尚的、善良的、坚强的、伟大的!我敬佩你!我的语文老师——程老师!

语文作文600字 篇5

一个星期五的上午，上完第一节数学课之后，语文老师就踩着铃声走进了教室。她手里拿着语文第六单元的测试卷。同学们见了，都小声传呼起来：“考试了，考试了!”这一刻，我也紧张起来了，我感觉自己的心跳加快了，握铅笔的手心也渗出了汗。

考试开始了，我就开始答题了。第一项是看拼音写词语，第一个词“kantan”，我蒙了，“kan”写不出来，心“砰砰”直跳。硬着头皮做完了第一项，一看，我竟有四个字卡了壳，我真是没有用啊!尽管这样，我也没有什么别的办法，只有坚持下去了。经过两节课时间的答题，我终于把试卷写完了。试卷交上去的那一刻，我开始担心了，我不知道这张试卷上，我还有多少错。

到了下午，放学的时候，语文老师拿着批改完的试卷，走进了教室。老师开始报试卷分数了。这一刻，我的心里是十五个吊桶打水----七上八下，不知道我能考多少分。“第43名，78分，王成吉。”啊，太低了吧!我脸一下子通红，恨不得钻进桌底下去。这一刻，我懊悔啊!平时功夫下得不够，到头来只能是落后了，这真是“书到用时方恨少”啊!

回到家里，我把试卷仔仔细细地看了一遍，发现好多地方是不该错的出错了。爸爸说：“不该错的错了，是最大的错!”

面对试卷，我开始反思起来：要学好语文，就要认真、细心，就要练好基本功，听、说、读、写样样过关。我想，只要打好基础，再会灵活运用，在今后的测试中，就不会紧张，更不会担心，也不会有什么懊悔的了。

这是我一次难忘的语文测试。