【推荐】语文作文400字汇总九篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的语文作文400字9篇,希望能够帮助到大家。
语文作文400字 篇1
天上的星星在漆黑的夜空中眨着眼睛好奇地望着教室里的我们。此时,同学们正在紧张的准备着,谁都想在明天的六一家长开放日上一展身手。不只我们在准备,连同老师也在备课,因为老师们明天要给家长展示自己的课堂。
转眼间,令人激动的日子珊珊来到,老师们在台下跃跃欲试,想给家长留下个会印象,同学们在课堂上争先恐后地举手,想让自家父母看到自己的成长。
语文公开课开始了,陈老师端庄的走进了教室,脑后的马尾辫无风自动,一袭黑衣隐藏了老师微微发福的身材,再细看平时不化妆的陈老师,今日却反常的画上了淡妆,使前来听课的女家长黯然失色。
老师悉心制作的的课件被投影出来,那是一个由黄﹑粉等暖色组成的界面,温馨无比。我不由得在心里暗暗佩服:老师真有童心。
老师开讲了,课件也随着陈老师的指挥而变化。现在,幻灯片上出现了一张著名主持人李咏的大头娃娃卡通像,老师及时提问:“他是谁?”“李咏!”同学们齐声答到。“那他有什么特征呢?”“鹰钩鼻!”“大波卷!”……同学们的回答层出不穷。随后,老师接连着给我们欣赏了许多图片并提出问题,终于,老师在课堂尾声暴露出了自己真正的主意——写作文,平时一见到作文本就像见到瘟神一样的我们,今天却兴致勃勃的去接受事实,家长们顿时觉得这个老师真有自己的一套!
直到一年后的今天,我们将再次面对六一时,我还记忆犹新,脑海里仍然浮现出语文老师那天的状态与同学们认真写作的场景。
语文作文400字 篇2
妈妈是我们学校的一名语文老师,同学们都很羡慕我,以为妈妈每天都可以花大量的时间来辅导我的学习。可我却一直觉得很委屈,因为妈妈工作很认真,她的班有些同学学习成绩下降,妈妈经常帮他们补课,根本没有时间顾及我。
有一次我过生日,妈妈说好放学后要和我一起去吃麦当劳。我盼啊盼,终于放学了,兴冲冲地来到妈妈办公室,可妈妈还在教室里。我只好坐在妈妈的办公桌前等着妈妈。时间一分钟一分钟过去了,可是妈妈怎么还不来呢?我忍不住到妈妈教室去了,我发现妈妈又在帮那几个学生补课了。我叫妈妈快点,妈妈说:“马上就好。”我又回到了妈妈办公室,等啊等,妈妈还是没有回办公室。七点了,妈妈该学习电脑了,这时妈妈急匆匆地回到了办公室,给我定了一套快餐,对我说:“吃完饭后赶快做作业。”接着又急匆匆地向电脑室跑去,把我过生日的事情忘得一干二净了。望着这桌上的快餐,我既伤心又生气。心想:“妈妈只顾学生,不顾我。”
我写完作业,爸爸才下班接我回家。妈妈很晚才回来,我跟妈妈赌气故意不理他,躺在床上假装睡着了。这时妈妈来到我的房间,她看见我,便帮我盖好被子,在我脸上亲了一口便走了出去。过了一会儿,厨房里飘来了面条的香味,原来妈妈才吃晚饭,我的心里忽然有一种说不出的滋味。
原来妈妈工作真的是很辛苦。以后我要管理好自己,不让妈妈为我多操心。
语文作文400字 篇3
这个学期,我们班凋来一位新语文老师。最引起我的注意的就是他的两奇一别了:名字奇,相貌奇,讲课特别。
名字奇
开学第一天,老师一进教室,就拿起粉笔噌噌几下子,黑班上就出现了几个大字:弓长日月月生。我的同桌风趣的说:“这是谁的名字呀?咋像日本的西瓜太郎。”于是我俩就笑了起来。后来我把这个字拼了拼,才知道这位新语文老师叫:张明胜。这位老师可真是名字奇呀!”
相貌奇
张老师竟是一个瘦老头子,眼睛也不好使,要不咋带个厚厚的眼镜呢?在我的心目中,一个四五十岁的老头应该穿一些低调仆素的衣服。可是张老师的一身却格外鲜亮,看起来一点也不老。我想张老师是想以一个好的面貌展现在我们的面前把。
讲课特别
我永远也忘不了的是他给我们上的第一堂课《迷人的草塘》。因为张老师是从农村调来的,一口特别的中江话带点普通话的味道。虽然课讲的很好,但班上还是有很多同学接收受不了。但是后来,他给我们开设的作文一览,趣味语文。。。。。,非常受我们的欢迎。我们班上的成绩也奇迹般的从倒数第一名变成了正数第一名。
你瞧,这就是我们班的两奇一特的新语文老师,你喜欢吗?
语文作文400字 篇4
在我成长的时光里,我有很多敬佩的老师,有语文老师,数学老师,艺术老师……不过,我最敬佩,最喜欢的就是教我语文的黄老师。
黄老师细眉大眼,一头乌黑亮丽的头发,像长发公主一样好看。老师的身材中等。她的身高差不多162左右,穿着大方是老师给我留下的印象。
老师平易近人,而且也不凶,作业也不多。老师会让每个同学尽量地都参加一次活动,也会争取大家的意见,会挑这方面强的,想参加的,绝对不会强迫别人。老师让我的语文方面进步了许多,让我懂得认字、写作等。
那是一个风和日丽的下午,我去上学时,不小心被一根绳索绊倒了,我整个人趴在地上,哇哇大哭,还好有旁人的关心,我才坚强的走到了学校,一直到班级。下课时,我跟老师说了我的情况,老师亲切地问;“有没有弄到哪里?”我说;“弄到了胸前。”老师就开了张单提前让我回家。
终于,托老师的福,我的伤好了。黄老师的爱生如子使我被感动了。我真希望老师天天笑口常开,所以,我要表现好,当好老师的小助手,也让同学不调皮,这样,老师就可以天天笑口常开了!
你看,我都忘了告诉你这位老师的名字了,她叫黄梅兰。
语文作文400字 篇5
我的语文老师是吕老师,50岁左右,一双会笑的眼睛更衬托出她的慈祥。
每次上语文课,吕老师总会先把课文的背景和资料以故事的方式讲给我们听,既生动又形象,使我们有如坐春风的感觉。由于我们很粗心,常常混淆形近字,每次吕老师都学啄木鸟给小树捉虫似的给我们揪出错别字,然后又像医生治病似的帮我们改正粗心的坏毛病。记得有一次,吕老师教我们分辨形近字“苹”、“评”、“坪”,她说:“妈吗‘平’生了三个儿子,有个儿子很喜欢吃水果,取个名字叫‘苹’;有个儿子很好学,知识渊博取名叫‘评’,还有个儿子贪玩好耍,常在草地上打滚取名叫‘坪’。然后吕老师问我们喜欢哪个儿子?我们笑得前俯后仰,从此这三个字我们再也没有混淆过。接着,吕老师又在黑板上写下“四姐妹”“辨”、“辫”、“辩”、“瓣”,让我们辨别。听吕老师上课,我们感到既亲切又舒畅,丝毫没有度日如年的感觉。
这就是我们的吕老师,既有趣又幽默,从一年级到三年级,我从来没有这样喜欢过上语文课!喜欢语文老师!
语文作文400字 篇6
小良非常喜欢下象棋。这也是他最擅长的一方面。有一次,小良跟着家长出去旅游,走的时候他特意带上了自己喜爱的一副围棋。坐火车的时候,碰巧旁边也有一个小朋友喜欢下象棋,于是他们就摆开了“战场”。虽然下棋的时候旁边非常乱,很多人都在大声喧哗,可是小良像一点声音都听不见似的,一直在认真地下象棋。他这个专注的优点让我非常欣赏。
小良还喜欢读书。他经常一个人看书看得入迷,前段时间就出现了这样一件事:星期天,小良自己一个人在家读书。奶奶来了,在外面敲了一阵门,可小良看书入了迷,竟然一直都没有听见。奶奶没有办法,只好在屋子外面等,直到天黑时妈妈来了才让奶奶进了门。
小良也很喜欢运动。滑板是他的最爱,他经常组织一群小伙伴进行滑板比赛。他在比赛中善于动脑子,所以很多次伙伴间的比赛小良都能够夺取冠军。
但是小良也有不好的一面,他比较调皮,经常把家里搞得乱七八糟,孙昊的`妈妈为此不止一次地批评过他,可是小良记不住教训,老是忘记妈妈的教诲。唉,真不知道怎么说我这个小伙伴。
虽然我的小伙伴也有缺点,但我和他感情很好。谁叫我们是最好的朋友 呢。
语文作文400字 篇7
《冰雪奇缘》的英文名是“Frozen”,意思是冰冻的,可是我看完后却一点也不感到寒冷,反倒觉得暖意融融。影片讲述了一对公主姐妹从被迫分离到再相聚相依的故事。
会使用冰雪魔法的姐姐艾尔莎,为了不伤害亲人而选择了隐藏和逃避,可是逃避让她更加孤独和恐惧。普通却活泼开朗的妹妹安娜,一直在寻找真爱,总是用自己最坦诚的一面示人,可她却不知道姐姐为什么总躲着自己,内心一直都充满疑惑。
片中,我最喜欢安娜,她直爽、活泼,爱自己的家人,无论遇到任何事,安娜都用歌声来驱逐它。安娜爱家人,用最后的生命拯救了姐姐。安娜给姐姐的爱融化了她的恐惧,而艾尔莎所拥有的爱也融化了安娜所遭受的冰冻魔法。一边是艾尔莎创造出的各式各样、精美绝伦的冰雪,一边又是温暖人心、可解冻一切的爱情与亲情,让我们在心中为她们姐妹俩的真爱而感动。
就是这么一部迪士尼电影,它唱出了真正的亲情,唱出了人与人之间真正的爱!Letitgo,让什么寒冷的冰雪都飘走吧,现在降临在世界上的,应该是暖暖的真爱!
语文作文400字 篇8
生活中到处都有语文,语文也有很多种,它可以让你得到很多知识,让你的生活更加精彩,给你带来无限快乐。
电视上的广告,书上的知识等,都是和语文有关系的。语文是奇妙的,语文更是有趣的。
语文书课本上的第六课《理想》,这一篇文章的第一段用了顶针和排比的手法,这样一写,让我们更加容易记,让我们更加的被这篇文章吸引,这一段也写出了理想的境界很高,也说明了理想的总意义。
电视上的广告有很多知识,书上的知识也有很多值得我们学习的东西,我们要多多学习这些知识。除了这些还有很多地方有语文。
花坛草坪上的告示牌:“小草在成长,请勿打扰。小草在睡觉,请勿打扰。”食堂的告示牌:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。请节约每一粒粮食。”电视上的保护眼睛的提示:“眼睛是心灵的窗户,让你的眼睛休息一下吧!”电脑上的网络名词:“看不懂不叫看不懂,叫——晕 等,”这不仅说明了“生活处处有语文”。还说明了时代在变化,科技发展也在不断的进步。人民的生活水平都在不断的提高,生活环境也越来越好,文化水平也在一路上升,这些证明了语文是无处不在的,语文是不可以缺少的。
语文在生活中处处都有,我为我们是中国人,能学到语文,感到无比的自豪。
语文作文400字 篇9
冬日的早晨,寒风瑟瑟,尽管金色的阳光把温暖的光辉洒向大地,但仍不失冬季寒冷的威严。就在这样的冬季里,我们的操场上热闹非凡,老师们充分利用场地与环境,以游乐园为主题,吸引着孩子们在玩耍中锻炼自己,强身体健。跑步、跨跳、投蓝、跳绳、拍球——一个个体锻项目中活跃着勇敢自信不畏寒冷的孩子。
走近孩子,你能看到孩子们的相互嬉笑和玩耍。有的孩子骑着“小鹿”,蹦蹦跳跳,还不时地和朋友打招呼;有的孩子小心地爬着“球门山”,钻过滚筒,在老师的鼓励下,走着勇敢者的道路;有的孩子跨栏,投篮,在挑战姚明和刘翔,大有欲与体坛明星一试高下的勇气。另外,我们中二班的孩子们还忙着练习拍球,几个、十个、十个,甚至一百多个,每天把自己的拍球成绩刷新!与此同时,接近老师,你能听到老师们的声声关爱与叮咛:“注意安全,保护自己”;“活动量增大了,别忘了脱件衣服”;“出汗了,老师备有干毛巾,拿着擦擦吧”!在其乐融融的冬锻活动中让人体会到同伴间、师生间的亲密交流。
喜欢锻炼,坚持锻炼。面对严寒,经受冬锻考验的孩子全然不怕!在这个冬季里,运动已成为孩子们的一大爱好!冬锻让孩子们在严寒中获得快乐与更多——在共融的体锻活动中孩子们体会到;运动必须持之以恒,努力才能获得提高,锻炼更能让自己变得意志坚强、体魄强健。