语文作文

关于语文作文合集十篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的语文作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

把脸向着阳光，就看不到阴影。

真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了；真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。

幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中的最纯的那一滴。

一副古董似的脸，小眼睛眯成一条线，好像时刻防着别人，鉴着别人。

峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。

天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。 盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜航的路，理想是路，引你走到黎明。 空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。

不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显著成绩。

爱自己胜于爱他人，才是自然和真实的。

一直以来，我最敬佩的人就是老师了。在我眼中，老师是知识的使者，爱的化身。

站在三尺讲台上：旁征博引，滔滔不绝，和学生一起感受文学的魅力；加减乘除，迷雾重重，和学生一起享受思辨的魔力；师生对话，录音听力，和学生一起分享英语带来的乐趣??

那时我就想啊，将来我也要做一名人民教师，也要站在讲台上展示自己，也像老师关爱我一样去关爱每一个孩子。

现在，我终于如愿以偿了。自从走上工作岗位以来，我深深地体会到，当一名教师，不容易；当一名好教师，更不容易。这就意味着你将无私地付出很多，很多。

我一九九年参加工作，至今已有十二个年头。十几年来，一直担任班主任工作，说实话，班主任很累，除了备课上课之外，还要对班里的每一个学生负责，因此，每天都会有或多或少的琐碎事情，可学生对班主任的感情那是最深的，我想，这是班主任爱的凝聚。

记得二零零三年，我担任初一（九）班的班主任。就在要期中考试的时候，我班的李文静让同学带口信告诉我说：期中考试不考了。当时我非常惊讶，该生在我班的表现是很突出的，是没有理由不参加考试的。我就想，也许是她家里有什么特殊的事情。当天我就向知情的学生了解了一下情况，原来，她父母吵架了，吵得很凶，母亲也不知去向了，在情急之下，她就想去姥姥家寻找母亲。

我了解情况之后，就准备去家访，可就在这时，李文静突然来了。于是，在将要放学的时候，我将她叫到办公室，“怎么了，不参加考试是不是有什么事情。”我的话刚说完，眼泪就已溢满了她的眼眶，接着就从她瘦小的脸庞上滑落下来，虽然如此，但看得出来，她很坚强。见此情况，我心里有一种说不出的滋味。我语重心长的鼓励道：“情况我已了解了，你什么也不用说，以后就把老师当做你的知心朋友吧，有什么困难尽管找我，老师会尽力帮助你的。你现在的唯一就是好好学习，将来考上一所理想的大学，找到属于自己的一片天地，那时一切都好了，我想，这也是你报答父母的唯一，但是成功的路上是荆棘漫漫，坎坷崎岖的，你一定要树立不论前方有多大困难，也要勇往直前的勇气，老师相信你一定能够成功。至于家里的事，做子女的尽力就行了。”他听完这些话，感觉轻松了许多，她使劲的将脸上的泪水抹了两下，有力的点了点头。后来，我又找到了她的父母，他们也深感对不起自己的女儿，希望我们老师多费心。其他科任老师了解情况后，都纷纷给予鼓励、帮助，使她的内心更加的坚韧，使她的目标更加的明确。

在这三年中，她表现得很出色，曾经荣获征文国家级二等奖，英语奥林匹克竞赛国家级二等奖，中考以学校第一的成绩被我市一中录取，现在就读于吉林延边大学。她成功了，她飞翔了，伴着老师的爱飞翔了。我真心的祝福她，祝福她明天会更好！

还有现在初三（1）班的边梦妍同学。她学习刻苦，有自己的理想，我们虽然是师生，但更像朋友。这是前一段时间的事了。她要参加今年的市运会，在参加比赛之前，她跟我说：“李老师，第一次参加市运会，我心里没底呀？”我鼓励地说：“不要想别的，只要你尽力了就行，老师相信你。”后来，听说她在运动会上的表现很出色。回来后，她见到我的第一句话就是：老师，我尽力了。我欣

慰地说：“你很棒。”

亲爱的朋友们，像这样的小例子我相信在每一位教师的教学过程中都在悄悄的发生着，我也相信，凡是受过学校教育的每一个人，都会感受过老师的关爱。 其实，师爱并非光体现在那些大事情上，也渗透在那些细小的瞬间，如：一个鼓励的眼神，一句温馨的话语，一个平和的微笑，一次善意的严厉等等。这些瞬间就像好雨一样，随风潜入夜，无声的滋润着万物生灵。

古往今来，老师不断的让世人深情的歌颂着。有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；也有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房；还有人把师爱比作圣洁的桃花，净化了孩子们的灵魂。师爱，是一种融入血液的美丽，是一种发自内心深处的馨香，是一种渗入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果，耳畔那一声声清脆的“老师，您好”??更多的是一种身为人师的幸福与自豪。由此看来，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业？有什么理由不去爱我们的学生呢？

今天的我，虽然立志做个“好教师”，但仍然算不上真正意义上的“好教师”，但我并不气馁，我会继续努力。我自信自己是一个富足的人，因为有那么多的书等着我去读，有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽，有那么多身 ……此处隐藏1906个字……依然在着黑暗的世界中摇曳着爱的真谛。

语文蕴藏在平凡之中，往往需要我们在熟悉中、无趣中，去寻找。

——语文在哪里？

语文在哪里？语文像一个羞羞答答的小姑娘害羞的藏在我们的语言中。你看我们不都是用语言交流吗？平日里问问好，聊聊家常！平淡的语言中蕴含着语文。

语文在哪里？语文像一个千变万化的魔术师，附身在数字中。你看1像身姿笔直的战士，坚守着岗位，2像美丽的天鹅在水里来回的游动。……9像一把勺子，可以舀很多东西。10像一种搭配的早餐，一根油条加上一个鸡蛋，营养更丰富。这也是语文。

语文在哪里？语文像沙砾一样，不如黄金耀眼，却也有招人喜欢的一面。你看有的草地上插着形态各异、五颜六色的牌子，上面写着请高抬贵脚，听，小草在哭泣！有的写：请勿打扰，小草在熟睡！委婉的语言招引着人们前去欣赏，再加上此时优美的风景，这才是完美的语景结合！

语文在哪里？语文像家人一样，时时刻刻给人温暖、鼓励。语文像是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在我们迷惑的时候使我们恍然大悟！语文又像是：“墙角一枝梅，凌寒独自开。”给人一种坚强的意志。这也是语文呀！

语文在哪里？……

生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！

我想大家都听过这样一句话“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”。这句话出自于《生活不止眼前的苟且》这首歌。此曲发行后引发了很多共鸣，触动了很多人的心。前一句在生活重压之下，很多人只能苟且屈服;后一句诗和远方是我们每个人都向往的地方，那就是梦想。

钱钟书说：城里的人想出来，城外的人想进去。陈奕迅的歌里唱道：得不到的永远在骚动。

在我看来苟且指的是活在这世界上对于生活的无奈和屈服，是为了让自己变得更好而不得不付出的，也许这并不是你的本意，但是迫于压力，迫于生活，屈服是不可避免的。诗是指我们的人生之诗，我们在这世上的人生经历，我们的喜怒哀乐;

远方是指你内心深处所向往的地方，可能是一个神圣美丽的地方，一个梦，一个人，一个你努力的方向。

或许你现在正埋头苦学，堆积如山的书本试卷让你无法喘息;或是在外奔波，饥寒交迫使你困顿不已;或是背井离乡，独自对着中秋圆月感伤……

但你不能退缩，你要相信，梦想在彼岸。埋头苦学是为了金榜题名;四处奔波是为了更好的生活;背井离乡也是在追求着自己梦想的路上。抬头太阳依旧在向你微笑，白云依旧在向你展示洁白与美好。请相信自己，当你竭尽所能忍受艰辛直到最后，你必能到达你梦想中的远方。

语文，我想对你说，你是我一生的伴侣，是我永远的朋友！——题记

语文，我想对你说：你存在于万物的声息间，我感激着你带我翻过历史的城门；感激你教会我用平常心看着大千世界；感激你让我深刻体会到文化之美。

你是那么古色古香，像一杯泉泡的龙井茶，飘着缕缕清香，洋溢浓浓的绿意；你又像一尊历史悠久的青铜鼎，昭示过往的繁华与凄凉。你钩檐斗角的楼阁，观泰山挺拔巍峨。

我好感谢你，你领着我进入有趣的世界，穿过繁茂的字词森林，你指引我学习万物。你让我学会语言的艺术，使我说话得当得体……

是你给了我清风明月，给了我落霞孤鹜，给了我宇宙万物，你让我看到了“大漠孤烟直，长河落日圆”，听到了“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。

是你，伴我成长，在我快乐的时候，与我分享成功的喜悦；

是你，伴我成长，在我失意的时候，用优美的文字抚平我心中的不满。

在我的脑海里，你举足轻重，处处彰显魅力。

你，是造就人类的超级工程师；

你，是不断勇往直前的探索者；

你，是满天星斗中一颗不朽的巨星。

精彩的你，如绚丽过后的梧桐，洗去了浮华，显出新绿。在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛读你，用心灵读你！

新的一学期开始了。社团报名又在增设新的成员了。

今天，语文老师说：“我们语文的阅读社团开始报名了，有兴趣的同学可以到我这里先来报名，然后择优录取。”我听了以后，立马就到语文老师那里去报名了。到了中午午休的时候，语文老师对我们说：“报名的同学还挺多的呀！看来大家都很喜欢这个语文阅读啊！可惜，名额有限，我们整个年段只招收30名学员，也就是说我们每个班最多只能有五个名额。这样的话，我们就要进行测试，谁的分数高，就录取谁。”说着，老师发下来了语文阅读试卷。我急忙拿起笔“刷刷刷”的写着，不一会儿，就做好了。不过，在做的过程中，我也碰到了一些问题，其实，有些题目还是有一定的难度，我也只是模棱两可，也不知道是否正确。不管三七二十一了，就这样吧！但愿能蒙对。又过了一些时间，老师收起了我们的试卷，说道：“大家先看会儿书，或是做作业，我马上就改完了，当场公布入选名单。”说着，语文老师就开始改试卷了。我焦急的等待着结果，哪还有心思看书呢？时间一分一秒的过去了，老师总算改完了。老师说：“同学们，先停下来，我批改完了，现在公布入选的人员，第一名是高宁宁，第二名是曹艺，第三名是任蓉蓉，第四名是……”我急得像热锅上的蚂蚁，怎么还没有报到我呢？“第四名是马晓芳，第五名是方阳，就这五位同学参加语文社团，你们以后有机会参加市里的语文阅读竞赛，好好把握机会！”老师接着说。哎！我还是被落选了，心里真不是滋味。

不过，我也并不灰心，反正，还有其他社团呢！我再努力一下吧！

古人通晓如何赋诗作词，却不知何是语文；今人知何是语文，却不通晓如何赋词作诗。一生能上几年学，一辈子能有几节语文课？我多希望语文叮咚成心中一泓不竭的清泉。

“a、o、e，i、u、ü”，这是多么悦目的字母；语文，一个多么美妙的科目。同龄的我们，谁人不是从“a、o、e，i、u、ü”的读书声中走来；谁人不是从分辨声母和韵母中踏来；谁人不是从语文之海中游来。

感谢有你，语文。你不像数理化那么枯燥无味，你开拓了无知者的视野和幼稚者的心灵，你才是最好的语文老师。你带领着我们遨游于浩瀚的语文宇宙，你以己之身为钥匙打开了通往语文世界的城堡，前方一切是未知，而你已把路铺好。我与你心知肚明：前辈披荆斩棘后的路比自己摸爬滚打探路容易很多。你将荆棘劈将开来，我随后紧跟。语文，想说一句——我爱你。

感谢有你，语文。一代酒仙李太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放之仙气；一代诗圣杜子美“国破山河在，城春草木深”的现实之悲怆；一代女词人李清照“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽”的凄婉之苍凉……装点了我的气质。“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急”的曹子建，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的诸葛亮……，指引了我的追求。我知道，语文，这些都是你的功劳。你让世人认识汉字，你向全世界宣告：“我，是发扬中华文化的桥梁！”你的豪放，你的志向在我心头的清泉里荡漾。

语文，我心中永远的清泉。