也是一堂语文课作文

2023-03-17 08:52:15
也是一堂语文课作文(汇编15篇)

也是一堂语文课作文(汇编15篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的也是一堂语文课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

也是一堂语文课作文1

秋风萧瑟,落叶纷飞。我漫无目的的走在小区门口的街道上,无精打采,宛如行尸走肉。

是的,在不知道练习了多少次,写了多少张试卷之后,我的月考依旧如往日一般,凉得彻底。

我茫然地走着,脚步却仿佛被某种东西召唤一样走向那无边的浓绿。周围的景物不断变化,走着走着,眼前的视野变得开阔了。目光所至,无巍峨如山的'高楼,只有一片碧绿的田野,以及太阳照耀下劳作的农民。

我走过一条条乡间小路。在路的两旁有碧绿的芭蕉,有丰满的谷子,也有高挑的芦苇。但,在这些碧绿生命的衬托下,我心中的黑暗愈发浓郁。

不知多久之后,我累了,靠在一棵大树旁,闭目养神。突然一声苍老的声音传入我耳。

“喂,小子,过去一点儿,我也要坐一会儿!”我抬头看了看,是一张苍老的面容。“哦!”我无力地应了一声,老人在我的旁边坐下,很自来熟地拍了拍我的肩。

“看你的样子,是中学生吧!怎么,考差了?”

我自嘲地笑了笑,无声地肯定了。

“你看这片地,你看到了什么?”

“庄稼。”我答到。

“那下面呢?”我无语,没有答复。“那是些杂草。”老人又说。

“人的一生,就如这些庄稼和杂草一样,如果你只是表面努力那只会像杂草一样,只能在庄稼长出来之前出出风头。但如果你真的努力的话,即使无法马上看到成效,但也会像庄稼一样,有持久的积累才能碧绿无瑕,硕果累累。

这句话让我顿时悟了。明明是从一个农民的口中说出的,但却好像给我上了一堂语文课一般,教会我如何面对现状,如何发现不足,如何为扬花灌浆的明天努力奋斗。这对于我来说不也是一堂语文课吗?

也是一堂语文课作文2

寒冬腊月,狂风怒吼,我穿着厚重的棉衣走在回家的路上,又想起了那一天在广场上卖报纸的情景,那真是一堂令我受益匪浅的“语文课”。

那个星期六的早上,我们小桔灯作文班的老师带我们去了戚城公园卖报纸。来到戚城公园大门口,同学们很快整齐的排好队,老师把我们分成了四组。

接下来,老师宣布现在活动开始,同学马上行动起来,我兴奋的拿着报纸,寻找推销卖报纸的'目标,我问过了许多叔叔、奶奶、阿姨,要么就是没带钱,要么说眼睛不好,要么就是买过了……多种理由拒绝我的推销。当时心里有多着急呀,看着别的同学手里的报纸都快卖完了,自己还没卖出一份。我看见一位叔叔正向我走来,我再一次鼓起勇气,礼貌的走过去问道:“叔叔,您好!请买一份报纸吧!这上面写着我们的作文,还有好多笑话呢!”叔叔笑眯眯地看着我:“多少钱一份呀?”我毫不犹豫的回答道一元一份,不贵的。叔叔爽快的答道:“好,我买一份吧!”我将一份报纸双手递给叔叔并从叔叔手上接过一元钱,同时对叔叔说:“谢谢您的支持!我第一份报纸成功卖出了!

虽然我一上午就卖出了一份报纸,不过我却悟出了一个道理:当我们坐在教室里困得想睡觉时,却有人在众星捧月时就开始了一天的工作;当我们在温暖如春的教室里不好好学习时,却不知有人在寒风呼啸的天气做小生意;当我们抱怨零花钱不够时,却不知有人没日没夜的劳作却难以温饱;当我们不好好学习时,却不知有多少人因虚度年华而悔恨!

有了这次卖报纸的经历,我才能想这一番感悟真切的话语来,这也是一堂语文课吧,它让我铭记!

也是一堂语文课作文3

漫步于自然的怀抱中,鸟儿的歌声,鲜花的芬芳与小溪的奔跑都是最真实的语文课。——题记

自然的歌

风欢快地跑了过来,叶子随着风哗哗地舞着,唱着,笑着,伴着朝阳,树林中的第一缕阳光唤醒了那些沉睡的精灵,于是鸟儿便也唱起来了,它用它属于自然的嗓子为大自然谱写出一首首无可比拟的动听音乐,它教孩子们聆听生命最原始的状态,感受最真切的自然。

这堂课,并不是咬文嚼字的文字游戏,是学会倾听,学会倾听自然的歌。

自然的味

漫步于清晨的草地,一定充满着芳草的清香,漫步于万紫千红的山谷,一定充满着繁花浓郁的气味,漫步于午后丰收的农田,一定充满着丰收的喜悦,麦穗让人安心的,属于土地的味道。它教会处在纷繁尘世中的人们宁静,静静地去体会,去品味自然的奥秘。

这堂课,不是乏味的赏析语句含义,是学会体会,学会静静地,仔细地感受,学会捕捉自然的味。

自然的舞

花丛中蜜蜂的飞舞,地上蚂蚁的来来往往,小溪轻快地向前奔跑。这些忙碌的身影不曾停止,日复一日,年复一年地工作着,生活着,努力地让自己更好。水是流动的,与时间一样,不会停止,更不会倒流,它只会向前跑,蜜蜂从不停歇的工作,只为酿出更香甜的蜜,蚂蚁日夜不停地奔波,只为冬日中足以对抗饥饿的'粮食。

这堂课,不是刻板地分析文章旨意,而是学会联想,从自然中,从生活中领会到那些更益于你我成长的道理,领会自然的舞。

自然中的语文课,不是背诵一篇冗长的古文,不是摘录一段优美的文字,它是教你怎样倾听,怎样体会,怎样思考。这些方法或许永远比一篇古文来得重要吧。

走出自然,我会把我在那儿学到的,带进那个叫做学校的地方,记住自然给我上的,最简单的一堂语文课。

也是一堂语文课作文4

今天,张老师给我们上了一堂有趣的公开课。

“有谁能不打破鸡蛋壳,分辨生熟鸡蛋的?”张老师大声问道。“我”“老师我会”“我又四种方法”,顿时教室里一片“手林”,同学们都争先恐后地说道。“那位女同学”只见姜楠胸有成竹地走上讲台。她左看看右看看,拿起一个鸡蛋说“这是熟鸡蛋”。又拿起另一个,思考了片刻,支支吾吾地说:“嗯,这,这个也是熟鸡蛋”。说完,张老师拿起其中一个鸡蛋,正要敲下去,我睁大眼睛,盯着鸡蛋不敢眨眼,生怕鸡蛋会飞走。“咚、咚”蛋壳裂了,流出了透明的白色粘液——蛋清,姜楠错了,不过我们并没有责备她,而是鼓励她,为她鼓掌,让她再接再厉。

接着,万佳成昂首挺胸地走上讲台,拿来两个鸡蛋竖着转起来,一个像一只陀螺一样飞快得旋转着。另一个则像一个醉汉,东倒西歪。这时,万佳成指着转得飞快的.鸡蛋说:“这是熟鸡蛋”。说完,就拿起那个鸡蛋猛得一敲,我眉头一皱,眼睛一瞪,真为万佳成捏了一把汗,同学们也是紧张得张大嘴巴,连大气也不敢出。这时又听“咚”的一声,咦?难道……我赶紧睁开眼睛,蛋白露出来了,是熟鸡蛋。同学们笑了,掌声响起,热烈而有节奏。

接着,张老师就叫我们如何运用写作的方法,让我们写课中事件,经历了这么多谁还写不出来呢!看来,张老师还真有一手。

回到家,我就 ……此处隐藏3312个字……到底在怎么读书的呀,叫你读了两遍你都还读错。”妈妈说。我也感到很奇怪,这样一个简单的错别字为什么读了两遍我还会读错呢?于是我把报纸再拿了出来,仔细地看了一遍。咦?报纸上清清楚楚地写着“耳聪日明”,我给妈妈说了,“把报纸拿过来我看看。”妈妈拿过报纸来一看,也很惊讶。

过了一会儿,妈妈说:“虽然是报纸上面出错了,但是也说明了你读报纸的时候没有认真,连这个都发现不了,难怪你的阅读能力还没有提升。”我想了想,确实也是,我从来就没有认认真真的去读过,我每次读,都像在读望天书一样,一点都没有认真。要是我认真地去读了,我的阅读能力一定会有所提高的。

也是一堂语文课作文12

在人生的旅途中,我经历了无数堂语文课,但最让我难望忘却是那一堂……苍穹的雨,一丝一丝地飘着,在微风中像漫天飞舞的细沙。

只有我和他,慢慢的走在路上,我和他手里都有一把伞可谁也没打开,任雨肆虐的打在我们的脸上,或许这样我那失落的心可能会好一点。

眼前是模模糊糊的一片,大树在细雨的洗礼下充满了活力,周围的一片如仙境般美丽,可我看着眼前的一片却提不起精神来。

“你冷吗?”他问道。

“不冷”我回答道,接着就是一片沉默。

“你为什么不问我回家呢?”我在也沉默不下来了。

“因为你没说”他不紧不慢的说道。

我低下了头低声说道我这次数学才考了“148”说的自己才听的道。

“满分好像150吧”他半开玩笑的说道。

我一声不吭。

我扬气头紧闭眼睛让雨打在我脸上。不小心踩到了石头,眼看就要跌下,这时一双强有力的大手抱住了我。

“你不生气吗?”我说道。

“我为什么要生气呢?你不知道我小时候英语考了“鸭蛋”与你比简直是小巫见大巫,父亲见儿子。“

这就是平时对我严格的.父亲吗?我迷惑了。

“我和妈妈还不是为了让你长大有点出息而已,你都这么大了,该知道在哪跌倒就在哪里爬起。”

“谢什么?”他望了望田野,庄稼,小麦,满怀期待地说道:“夏天到了,秋天还会远吗?”只有经过风雨才会见彩虹!”

霎那间,我释然了,“长安城何在,只在马蹄下!”我应该奋勇直前。

凝望着这小雨,忽然感到爸爸的言行就像这小雨伴随着和煦的微风,悄悄的飘洒着大地,无声无息的滋润着我,影响着我。

也是一堂语文课作文13

提到语文课,我们一惯的会想到“背”“朗诵”“写作”等令多数人头痛的词语。可是,我的另一位老师却给我上了一节别开生面的语文课。

今年夏天,我去上课外辅导班时,看到了一个小池塘。里面开满了饱满、娇艳的荷花,让我真正看到了“出淤泥而不染”的'品格,懂得了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的风采。对于千年前杨万里的痴迷之情更是有了切身之感。

今年秋天,初入初中殿堂的我,有幸目睹了一番“秋风扫落叶”的干脆、利落之景,虽没体会到杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的陶醉之美,却也感受到了什么叫做“可怜九月初三月,露似珍珠月似弓”的凄美之情。

今年冬天的第一场雪,虽然不是很大,却足已“麦盖三层被”,屋顶、树梢、地面全白了,推门一看,一股凉意迎面扑来,再看看地上一片洁白,虽没有李白的“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”之壮观,却也有高适的“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”的小寒意绵绵之感。同时也让我预感到了“残雪暗随水笋滴,新春偷向柳梢归“的春天来临时的美妙景色。

一池塘的荷花,一校园的枫树,一场雪,都让我体会到几千年前诸位大诗人的感受,这亘古不变的诗意,让我体会到了语文的奥妙。大自然这位老师,带给了我许多从未感受过的语文之美。

这也是语文课,是一节十分有趣的语文课。

也是一堂语文课作文14

天色略微有些阴沉沉,看不见阳光,也没有乌云。

我的心情也是阴沉沉的,看着坐在方板凳上的一张张稚嫩的脸,心中泛起了一丝丝涟漪。

我们在婷婷幼儿园,一个都是残疾儿童的幼儿园。低矮的红墙,尖尖的房顶,有些斑驳的围墙,看起来有些陈旧。穿过那道透明的玻璃门,就是一排排教室。

中间有一个小院子,养着一些鸡和几只鸭子,还有几个简单的健身器材。

他们都不是健康的儿童,他们有的双耳失聪,有的活在一片黑暗之中,有的患有先天性的遗传病。

他们眼神很澄澈,从澄澈的眼神能看出一丝渴望。他们有的出生后被父母遗弃,有的在很小的`时候被送到这个地方来。换句话说,他们是可怜的,是弱势的人群。

有一个唐氏儿给我的印象很深。他喜欢翻着白眼,迈动着两条并不长的腿,冲上来和你握手,问你要吃的东西。他脸色总是惨白,不带一丝血色。

我们在那里陪他们两个多小时,给他们搭积木,教他们画画,叠纸飞机,和他们分享美食,一起玩耍。

最后有一张合影,他们可能是没有见过照相机这个东西,所以特别开心,站得整整齐齐的,眼睛一眨也不眨。

这不也是一堂语文课吗?

我们了解弱势人群难以被我们所理解,想象的生活。他们也是社会的一部分,了解他们,等于了解到了这个复杂的社会的一个侧影。我们就更好地理解残疾人生活工作的辛酸和艰难。

他们缺少的不仅是物质,更重要的是精神上大家对他们的关爱。就像那个老王一样,只要有人关爱他们,每个人献出一份爱,这个世界将充满温暖。这也是一堂语文课!

也是一堂语文课作文15

语文,不只是在那三尺讲台,不只是在那一面黑板,而是在历史长河中,在生活细节上,在古代神话中,在世间大事上而语文,无处不在。

屈原曾说过:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”“上下”不仅指毕生上下,更是指大道之上,生活之下。

这天,我便与爸爸进行了一场别开生面的坐而论道。在书房里,我和爸爸面对面坐着,开始了讨论。我先问道:“老爸,你可知道,中国古神兽中有一异兽,名为鲲鹏?”“哈哈,当然知道。上天为鹏,入海为鱼。”老爸得意地回答。“老爸,那你知道吗,鲲鹏正应了古人的太极之说?”我向他发问。“这个……不太清楚。”说完,老爸挠了挠头。我接着说:“鲲为雌鱼,鹏为雄鸟。这不正是太极阴阳吗?”“对啊!”老爸一拍手,说道:“鲲为鱼,鱼入水为家。在家中温顺低调,一跃入天穹,化鲲为鹏。在天外,在外界,努力打拼,这才是鲲鹏啊!”

我喝了一口水,点头赞同道:“是啊,人年轻时有锐,但后来却逐渐被消磨殆尽。锐气,可以突破困难,获得成功。”“没错!如果有鹏无鲲,鹏有再多的锐气,也经不注消磨。有鲲无鹏,没有鹏的锐气,鲲也无法崛起。正是由于它们的互相保护,它们才可成为一神兽。”老爸激动地说道。

我点了点头,若有所思地说道:“鲲鹏也意味着身体与精神的共同发展与成长。我太佩服古人了,竟用一只神兽将虚无而神往的.一系列哲理和语文涵盖。”“是啊!”一头的老爸也赞同道。

在此时,我明白了这也是一堂语文课,也明白了,语文就是互相交换,互相学习各自的知识,从而合为一家之文采!

语文,绝不再拘泥于三尺讲台!

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