喜欢语文的作文300字

精选喜欢语文的作文300字9篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的喜欢语文的作文300字9篇，欢迎大家分享。

喜欢语文的作文300字 篇1

记得一年级时，我无法知道电视、故事书、报纸和路上招牌广告的字，可是我好想知道那是什么意思？尤其是妈妈在忙时，根本无法一一解释给我听。上语文课时，老师会教我们写字、认字；会说一些很好听的故事给我们听；也会要求我们读故事书给她听或是回家读故事给爸爸妈妈听。现在的我已经可以完整读完一本故事书，还会看是谁的信，马路上的广告招牌我也都看得懂了。认识字真好，希望我可以天天上语文课。我最喜欢在教室上语文课，每个星期的语文课都很频繁，我们每次上语文课都会查字典说成语，因此学到很多成语呢！

因为每天都在上语文所以慢慢的开始喜欢上语文，还有听老师温柔、悦耳的声音觉得很舒服，每教一个生字的时候自己，就感觉在跟生字玩溜滑梯，而且每次上完一堂课，又会教新的一课我非常得期待下一次的语文课，可以认识新的生字和知识了！我下次一定要好好的跟它们玩溜滑梯。

喜欢语文的作文300字 篇2

今天，我要和大家分享一个人，她就是我的语文老师。

二年级的时候。我们的语文老师喉咙发炎了，医生跟她说：“要是你再这样下去，你的喉咙会没用了的。”但老师还是坚持来给我们上课。她的声音虽然轻了点儿，但看到她那么投入，字迹依然那么漂亮，板书依然那么清晰，我们全班都静悄悄的，不敢发出一点声音。

三年级上学期，我们的语文老师要生宝宝了，医生跟她说：“你现在就回家休养吧，不然身体会吃不消的。”老师说：“不行，我不能因为自己的事情而耽误了我那二十四个孩子的时间。”那段时间，她一直挺着大大的肚子认真地教我们，就算是生了孩子后，也始终把她的学生放在第一位。

有一次，我把我的作业交给老师，她当着全班的面大大表扬了我，并且把我的作文当成范文，这一幕我一直忘不了。

我的语文老师她不顾自己，一心想把我们教好，我真心喜欢她。

喜欢语文的作文300字 篇3

我最喜欢我的语文老师。你知道我为什么最喜欢我的语文老师吗？

我的语文老师教我们学拼音，可有趣了！我们的汉语拼音有整体认读音节、韵母、声母、还有鼻韵母特别好玩，有an、ang、in、ing、ao、ou、ie……，这些可都是我的语文老师教的。

上课时，语文老师总是表扬我们，鼓励我们要大胆地回答问题，念拼音时声音一定要响亮而且还要准确，要掌握基础。老师会经常给我们做一些“飞天鼠”、“小松鼠找家“的拼音游戏、认字游戏和反义词游戏。不过，我最喜欢还是老师给我们做电脑游戏，用键盘、用鼠标，用上下左右的方向键，我们一边做游戏，一边还可以学拼音，又可学认字，给汉字找拼音朋友。

我的语文老师还教会了我们怎么用量词，怎么造句子，学会认汉字。因为我们是中国人，所以一定要学汉字。要想学好汉字，就一定要学好拼音。我们小朋友如果不会认汉字，或忘记了，老师可要发火的哦！不过，老师发火时会讲英语，但我们大家都听不懂。

我很喜欢我的语文老师，也很喜欢我的语文老师用英语说话时的样子。如果我以后上学的语文课和英语课都是我的语文老师教，那该有多好啊！

喜欢语文的作文300字 篇4

在我们的童年生活中，大多数时间都是在课堂中度过的，所以，每个人也就都会有自己最喜欢的课程，而我最喜欢的就是冯老师的语文课了。

大家可能都会以为学语文很麻烦，其实则不然。记得刚入学时，冯老师对我说过：“学语文最重要的就是读，熟读百遍，其义自见”。

这句话在我学语文的道路上起到了很重要的作用，就如同黑暗中的指明灯，照亮我前行的路。

每当我遇到了“不求甚解之问题”时，就会想到这句话，冯老师可是我的好老师啊！

每次上冯老师的课，我的心情就会很激动，不仅仅是因为那句话，还由于冯老师的课具有莫大的吸引力，课上每个人都会全神贯注，听着听着仿佛置身课文之中，与文中的主人公进行交流、玩耍，我喜欢这样的语文课！

此外，冯老师还会教导我们读课文时怎样断句、连句，怎样在写作文时不抓耳挠腮，如何埋下伏笔，吸引读者，如何在做卷子时不丢分……同时，冯老师在上课时不仅仅单讲课文，还给我们提出相应的'问题，激发我们思考，拓展相关的知识，丰富我们的视野，有时还给我们讲一些她小时候的事情，激励我们前进。

我喜欢冯老师的语文课！

喜欢语文的作文300字 篇5

我最喜欢方老师，她教我们语文，也是我们的班主任。她大概30岁吧，高高的个儿,非常苗条。又长又黑的头发常披在肩上，像一块瀑布,美丽极了。鼻梁上架着一副眼镜，看起来又有学问又特别精神。一张淡红的小嘴总是说个没完，不停地扫去我们心灵上的灰尘。

方老师总是那么和蔼可亲。当我们听话时，她会笑眯眯地和我们谈话。即使我们做错了事，也不会骂我们，只会耐心地帮助我们改正错误。

课外，方老师像我们的大姐姐。做早操时，她和我们一起做，虽然她做得不太到位，还是天天坚持做。中午的时候，还教我们打羽毛球。下课了，方老师看见我拍不来篮球，拍一个就掉一个。就走过来亲切地说：“向文丽，我来教你。”说完，就手把手地教我。我认真地学了两个课间十分钟，竟然学会了拍篮球。

方老师还常说，身体是革命的本钱，有了健康的身体，才会更好的学习和工作。从那以后，我知道了生命在于运动，运动能给人以快乐和健康。渐渐地，我喜欢上了运动。

这就是我喜欢的方老师，你喜欢吗，喜欢的话就快点告诉我。

喜欢语文的作文300字 篇6

有人喜欢数学，有人喜欢美术，而我喜欢语文。

新学期的第一节语文课，我满怀期待地等待老师，我心里突然冒出几个问题：那个老师叫什么？老师很凶吗？老师会不会布置许多作业？我有点期待也有点害怕。

叮叮叮，上课了，老师一步一步走进教室。“大家好，我是吉老师。”老师大声宣布。老师并没有教我们认生字或学课文，而是在黑板上写了“学海无涯乐作舟。”我觉得老师一点都不聪明，爸爸妈妈告诉过我是“学海无涯苦作舟。”我觉得无聊极了，都不想认真听讲，觉得老师什么都不知道。“这个问题由第六排第四行的同学回答。”我心里偷偷笑了，哈哈，没有点到我。“哦，我说错了，是第六排第五行的同学回答。”我心里急了。“请你说一下学海无涯乐作舟的意思。”我丢脸了，老师一直在讲，我没有认真听，这下，我完蛋了。

老师温柔地说：“没关系，谁都有不认真的时候，学海无涯乐作舟的意思是，学习是件快乐的事，你的心态好，在学习中你就能感受到快乐。”慢慢地，我喜欢是语文课了。

这节课，我不仅懂得了学海无涯“乐”作舟的意思，还喜欢上了语文课。我爱语文。

喜欢语文的作文300字 篇7

许老师教我们很长时间了，所以她很了解我们。虽然许老师年纪大了点，但是她的身体还是很棒的。每次大课间活动，她都和我们一起跑步，而且她踢毽子也很厉害，一下能踢好几个，她还和一些老师一起跳长绳呢！所以说许老师的身体非常棒的！

许老师上课也很风趣，比如她上课时说到“烧”字，如果加了一点的话，就等于这一点水把火给扑灭了，再比如说千帆竞发的“竞”，那个口里加了一横的话，你的船就翻了，还怎么比赛呀！这些办法都是许老师想到的，每次她那么说讲台下总会传来一阵阵笑声。

许老师上课又很认真，每次我们做的报纸、试卷，她总会细心讲解。还有，如果有人上课开小差的话，许老师不会骂他，而是会让那位同学站起来回答问题或拍拍他的头，提示他上课好好听讲。而且每次我去交订正的作业时，许老师都会对我说这个字哪里错了，那个字哪里不对，就这样她也不觉得烦，还是细心教我们。

如果说我想把许老师比喻成什么？那我想把她比喻成铺路石。我希望她铺出来的路是引向我走向光明的路！许老师，你永远是我心中最好的老师！

喜欢语文的作文300字 篇8

周四的语文课前，老师要几位同学把自己写的日记写在黑板上，我万万没想到其中有一个是我。我暗暗地想：我昨天没有认真写日记，我一定是最差的那一个。

我认真真真地把我的日记写在黑板上，在这个过程中我找到了许多日记中的错误，老师在我的日记本上写了一个“5”。我心想：看来我这个日记只有五分，可能别人比我高出不知多少分呐！我忙问老师：“老师，这个日记可以改吗？”“当然不可以！同学”。我只好继续写下去了。写完之后，我回到座位上思考着，又拿起笔改了几下，只听上课铃响了。

老师第一个讲解的就是我的日记，看来我真的是最差的那一个。我一边听着老师讲课，又一边拿起笔在日记上改着我这个“烂”日记。老师仔细讲了如何修改，以后要如何写，我都记在日记本上了。讲别人日记的时候，我也听着十分认真，思考着为什么他们也会在这里出错？接着又将原因写在日记本上。后来，老师还讲了写得好的同学的日记。我下定决心，明天的日记一定要八九不离十。

“叮叮叮叮……”下课了，可我还在知识的海洋中航行。

“哦，去玩了！”当别人在玩耍的时候，我便马上把当天的日记写完了。

这一堂语文课，我好开心，因为我又学到了许多的知识。

喜欢语文的作文300字 篇9

她，一张娃娃脸上总是架着一副红色边框的眼镜，显得时尚而有学问。一头长长的卷发时而扎成青春的马尾，时而成熟地盘在脑后。她就是教了我们五年语文的胡惠琴老师。

胡老师对我们的学习情况了如指掌。谁的作业没有交，谁还不会背书，谁偷懒耍小聪明，她总能脱口而出，从没出过错。更神的是，胡老师批阅作业从不看名字，却能一口报出，而且从没有看错过。我们不得不佩服她的火眼金睛。

胡老师的眼睛还会说话呢！课堂上，有人做小动作了，胡老师一道严厉的目光，管保他乖乖将手放回桌面，坐正了听课。沉默的课堂，忽然有人高举着手，想要回答令大家一筹莫展的难题，胡老师的眼睛立刻大放异彩，满是笑意。虽然回答有点不着边际，但胡老师还是笑眯眯地赞赏那位同学的勇气，眼里满是安慰和鼓励。有同学不舒服，胡老师让他趴着听课，不时投去关切的目光，满是温情。有同学犯了错，却还在撒谎。胡老师紧盯着他的双眼，一言不发，直到那位同学说了真话，认了错。胡老师的眼里满是宽容与期待。

胡老师已经教了我们五年，是我们最最了解，也是最知心的好老师。课堂上，她带着我们遨游知识的海洋；课堂外，她和我们有说有笑，像朋友一样贴心，也像妈妈一样慈爱。