我最喜欢的语文作文300字

关于我最喜欢的语文作文300字锦集5篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我最喜欢的语文作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我最喜欢的语文作文300字 篇1

我最喜欢我的语文老师。你知道我为什么最喜欢我的语文老师吗？

我的语文老师教我们学拼音，可有趣了！我们的汉语拼音有整体认读音节、韵母、声母、还有鼻韵母特别好玩，有an、ang、in、ing、ao、ou、ie……，这些可都是我的语文老师教的'。

上课时，语文老师总是表扬我们，鼓励我们要大胆地回答问题，念拼音时声音一定要响亮而且还要准确，要掌握基础。老师会经常给我们做一些“飞天鼠”、“小松鼠找家“的拼音游戏、认字游戏和反义词游戏。不过，我最喜欢还是老师给我们做电脑游戏，用键盘、用鼠标，用上下左右的方向键，我们一边做游戏，一边还可以学拼音，又可学认字，给汉字找拼音朋友。

我的语文老师还教会了我们怎么用量词，怎么造句子，学会认汉字。因为我们是中国人，所以一定要学汉字。要想学好汉字，就一定要学好拼音。我们小朋友如果不会认汉字，或忘记了，老师可要发火的哦！不过，老师发火时会讲英语，但我们大家都听不懂。

我很喜欢我的语文老师，也很喜欢我的语文老师用英语说话时的样子。如果我以后上学的语文课和英语课都是我的语文老师教，那该有多好啊！

我最喜欢的语文作文300字 篇2

我最喜欢语文课，打开书本，能让我们走进历史人物的内心世界，感受他们的喜怒衰乐。对我印象最深的.是《卧薪尝胆》这一课。

那是上周的一节语文课。老师走进教室，在黑板上写了四个大字，然后转身向大家说：“今天我们上《卧薪尝胆》”接着老师打开大屏幕，上面出现了一幅画，老师问我们，这是谁？大家异口同声的说：“越王勾践”。对了，今天我们主要讲吴越相争，越国兵败会稽，为吴王当奴仆，最后经过越王二十多年的努力打败吴国的事情。

在讲到吴王和谋臣时，老师让我们扮演这两个角色。我立刻和小组里的同学表演起来，过了几分钟，老师让大家静下来，请几个人上台表演。曾佳辉把吴王表演得活灵活现，一副骄傲自满、狂妄自大、目中无人的样子，根本听不见别人的话。逗得大家哈哈大笑。最后，老师让大家讨论现在是否需要“卧薪尝胆”，大家激烈的讨论起来，然后，老师问到底需要不需要？有人说不需要，有人说需要。最后，老师打了一个比方：有个人他成绩不好，就到农民家拿一堆柴草，不睡床，睡在柴草上。大家都知道了，卧薪尝胆不是形式，而是一种精神。

虽然这节课已经过去一段时间，但是课堂上老师幽默的语言和同学们爽朗的笑声常常萦绕在我的耳边。

我最喜欢的语文作文300字 篇3

今天上午的语文课上，董老师为了让同学们了解错别字的危害，特地从网上找来一些有关错别字图片及错别字的故事制作成幻灯片放映给同学们看。

首先，董老师展示了几张街头错别字的图片，要求同学们找出图片中的错别字，并叫了几名同学在黑板上把错别字进行改正。图片展示完后，董老师说：“错别字的不但会影响城市的环境，还会造成严重的后果。”

接着，董老师又给同学们展示并讲解了一篇有关错别字危害的'文章：有一个农民不小心食指被蛇咬伤了，没有及时到医院去医治，肿烂起来后才到医院医治。医生诊断后，说：“你的食指必须切除，不然的话还会糜烂下去。”这位农民实在舍不得，可是又没有其他办法，无奈之下便答应了。医生在开处方时将“切除食指”误写成“切除十指”，当这位农民从手术室出来时，好好的十个手指不见了，成了终身残废，丧失了劳动能力，还引发了一起医疗事故纠纷。

看完有关错别字的图片和文章，听完老师的讲解，我对错别字的危害有了更深的了解。我决定以后一定要仔细认真，不再写错别字了。

我最喜欢的语文作文300字 篇4

“伸出你的手，你不仅可以获得关爱，更获得整个世界。”一堂心理课哭诉我这一样一个道理。

今天隔壁一班的周老师盛情款款走进我们教室，给我们上一堂名为《伸出你的手》的心理课。

一开始老师带领大家做了一个游戏，规则是女生在里面围成圈，男生在外面围成圈，随着音乐跑动，当老师喊出一个数字，那就相应几个同学抱在一起。我被幸运的抽到了。

我和同学们围成了圈，同学们都投来羡慕的`目光，我的心里矛盾极了：如果待会儿没人和我抱在一起不就出丑了吗！正当我心神不定时候，音乐响了起来，“找呀找呀，找朋友，找到一个好朋友。”我的心慢慢放松下来，跟着大家跑了起来，同学们也一起加油鼓劲：“加油，加油！”我的心更舒畅了。突然周老师一声令下“3”。大家乱作一团，你抱我，我抱你，正当我犹豫抱谁时，一双有力的手把我拉了过去，原来是小君和小凡啊，她们两个紧紧地抱着我，我也伸出手去抱住她们，感觉好温馨啊！

顿时，我恍然大悟：有朋友的感觉真好！伸出你的手，可以关心他人，伸出我的手，得到帮助，这种幸福是互相的。

我最喜欢的语文作文300字 篇5

我最喜欢的老师是语文老师吴老师。在学习上，她就我的妈妈一样严格要求我；在生活上，她又无微不至地关心、爱护我。

吴老师留着一头乌黑的齐耳短发，显得十分精神。尤其是吴老师那一对圆溜溜的眼睛会“说话”。我从老师的眼神里盾到了表扬、鼓励、批评、关心……

记得有一次，我的字写得歪歪扭扭，像蚯蚓在爬，非常难看。放学后，吴老师把我留下来，让我重写。我反反复复写了几遍，直到我把字写得工工整整，漂漂亮亮了，老师才露出了满意的笑容。我当时心想：不就写几个字吗？写好写坏有什么关系呢？写了这么多遍，真麻烦！吴老师仿佛看穿了我的.心思，语重心长地对我说：“字是门面，从写字上可以以看出一个人的性格。我的严格要求是对你的负责。你写一手好字是自己的本领，谁也偷不去的。”听了吴老师的话，我惭愧极了，也明白了老师的用意。

从那以后，我天天坚持练字，无认做什么作业都努力地把写写端正，写漂亮。渐渐地，我的字越写越漂亮，还常常受到老师的表扬哩。

我真为有这样一位老师而感到自豪。