【精华】生活处处有语文作文合集6篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的生活处处有语文作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
生活处处有语文作文 篇1
语文,是“千里莺啼绿映红”的春;语文,是“映日荷花别样红”的夏;语文,是“霜叶红于二月花”的秋;语文,是“千树万树梨花开”的冬。
当你看到有些人对自己所处的环境、正做的'事情没有旁观者清楚时,就不由想起宋代诗人苏轼的一句诗:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”;当你要报答母亲的深恩时,就会很自然地吟诵起我国唐朝诗人孟郊的诗句:“谁言寸草心,报得三春晖”;当你浪费粮食时,别人会用李绅的诗句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”来教育你;当你心思不在学习上时,你的父母就会语重心长地对你说“少壮不努力,老大徒伤悲”。是的,生活处处皆语文,不论你在哪儿、在干什么事,语文永远陪伴在你左右。
语文,是指语言和文字,也是语言和文学的简称。从商朝到现在,语文已经伴随我们三千多年。在这三千多年的历史中,不断涌现出许多文学家、大文豪,诗仙太白、诗圣字美、白居易、陶渊明、鲁迅、郭沫若。他们在中国文学发展史上留下了一个个闪光的足迹。从他们的一篇篇不朽作品中,你也会领略到佳作来源于生活,又丰富和改变着我们的生活。
生活处处皆语文,只要你留心观察,注意细节,语文其实就在你的身边。
生活处处皆语文呀!
生活处处有语文作文 篇2
早晨闲着没事,坐在自己的座位上,轻轻地翻开语文书,感到既陌生又熟悉。
记得我上小学时就认识它了,可是六年了,我却从没有在意和用心探索过。我现在才发现语文似乎无处不在。
语文像一个乐于助人的少年,只要我们不认识路,就可以用指示牌来指示路线,给人们带来了很大的帮助。它可以告诉我们辨别这是什么地方,以免我们迷路。
语文像一轮火红的太阳,给人带来温暖。它无时无刻不这么做,给我减少了寒冷与烦忧,给我带来了温暖与快乐。一句贴心的安慰,一句逗人的'玩笑,一句中肯的评价,都在帮助我们。哪怕是一刹那,它都是不厌其烦地帮助我们。
语文像一个百宝箱,使我们到任何地方都能人与人沟通。只要文明用语,哪怕人山人海都一样。只要是中国人,说普通话都能沟通。那人们的关系是不是又拉近了许多步?
语文像一位出色的歌手,在超市前,饭店前,能吸引人们的眼球,引来更多的顾客,唱出美妙的歌。
语文像一位很负责任的警察,时时刻刻地叮嘱我们注意安全。如果我们遇到了危险,它会发出呼救,让别人快来帮你摆脱困境,重获自由。
语文像一棵含羞草,羞答答地藏在各个角落。公园里,一棵棵花木中间树立的牌子,上面写着:“我也是有生命的,请您脚下留情。”的警示语,含蓄又易于让人接受,处处彰显着生命的脉动。
重新审视语文,我发现生活有多宽广,语文就有多广阔。让我们拥有一颗处处留意的心,拥有一双善于发现的眼睛!到生活的广阔海洋中去采撷属于自己的那一朵花吧!
生活处处有语文作文 篇3
追忆似水年华,语文从我身边轻轻走过。
每片绿叶,每轮明月,每一缕阳光,都是希望的开始,怀一颗感恩的心,感受这语文在四季之中,书本之中,人生之中……
语文在四季之中
每天看到东方升起的朝阳,闻着沁人心脾的花香,听着清脆宛转的鸟鸣……心情总会顿时舒畅起来,像自由的小鸟在空中飞翔,像飞舞的燕子在空中穿梭,像雄鹰一样在天空中翱翔。它们扑扇着健力的翅膀,将大自然的音符写入五彩的`画卷之中。
漫步春天,白居易的诗使我看到寻着的“乱花渐欲迷入眼,浅草才能没马蹄”;而到了夏天,那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的画面,让我欣赏到西湖的瑰丽;而“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”,又让我领略到秋天的清爽;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,更让我看到冬天那飘飞的亲吻大地的薄雪。
春花秋月,夏雨冬雪,语文存在于四季之中。
语文在书本之中
读万卷书,行万里路。祖国四海的名山大川,历史文化的博大精深,无不被语文所包含。语文凭借着万能的文字符号,跨越时空,在祖国灿烂文化里,借着智慧的灵感,写下了光辉的一页页,让我们吸取生命的营养。
语文跟我们并不陌生,哪里有书本,哪里就存在着语文。
语文在人生之中
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。滑落的岁月,过往的云烟,陪我走过的风风雨雨,你们都在让我领悟人生的真谛。曾在蔚蓝的天空下欢呼,曾在美丽的街市中惆怅,曾在伤心处激情奋斗……
一路走过,正是语文让我懂得“阳光总在风雨后”的含意,让我感受“山重水复无凝路,柳暗花明又一村”的苦闷和喜悦,让我在“会当凌绝顶,一览众山小”的人生境界中奋进……
大千世界,万木丛生,语文陪伴着每个人的人生。
语文,如蹦跳的孩子和我一起成长!
语文,如健壮的青年,为我撑起风帆,让我破浪远航!
语文,如智慧的老人,催我前进。
迎着日出,伴着雨露,语文与我同行,与生活同伴。
生活处处有语文作文 篇4
她如一缕春风,迈着轻盈的步履,掠过我的思绪,从我身边悄然走过。她就是语文。
语文是一位画家。
"随风潜入夜,润物细无声"。她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图。她用五彩缤纷的色彩调画着春天,描绘着春风的柔情与抚慰,描绘着细雨的缠绵和奉献,描绘着春意的盎然和生机,使我心雨飘飞。
语文是一位音乐家。
"稻花香里说丰年,听取蛙声一片"。她用轻快的旋律奏响起一支农家丰年曲。她用悠扬的琴声,弹奏起夏日的激情;用圆润的歌声,驱散夏日的炎热;用起伏的鸣声烘托着夏的豪迈和酣畅,使我思绪飞扬。
语文是一位诗人。
"晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄"。她用四射的才情着秋的壮阔,畅谈着秋的慰藉,谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。她用激情之或,点燃我的心灯;她用诗化之墨,滋养我的心田。
语文是一位摄影家。
"忽有一夜春风来,千树万树梨花开"。她用奇情妙思,摄下冬的`洁白与辽阔,用心灵的眼睛注目冬的壮美与浪漫。她用镜头留下冬天永恒的记忆,也摄下我心灵的律动。
一年四季,语文相伴。
语文,好比一缕轻风,骀荡着我的心海,使我的天空四季蔚蓝。
语文,好比一轮骄阳,照耀着我的心灵,使我的世界光明永存。
语文,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭。
语文,轻轻从我身边走过,飘飘然。
生活处处有语文作文 篇5
原本以为,每天“嚼”着那些课本,就是学习语文。
原本以为,每天“消化”着平淡无味的字、词、句,就是学习语文。
原本以为,每天和卷纸作业打交道,就是学习语文。
可是,我渐渐发现生活中处处有语文。
在电视上、街上商店门前有许多独特的.广告,例如:
美容院广告:立即下“斑”,禁止“逗”留。
殡仪馆广告:烈火中永生。(引用诗句)
理发师收徒广告:想试试所有人对你低头哈腰的感觉吗?
某公路交通广告:如果你的汽车会游泳的话,请照直开,不必转弯。
这些广告语中都有语文,并把语文用得如此巧妙有趣。
除了这,在草地上、墙壁上、森林里,四处都是保护标语。
有节约水的宣传标语:今天不节约,明日无泪流。
有环保标语:除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。小草对您微微笑,请您把路绕一绕。
这些环保标语,无不提示我们应该保护地球上一切。
在过年时,家家门前那有几千年文化历史的对联中不也蕴含了语文吗?
语文是一朵花朵,带给人芳香。
语文是一缕阳光,带给人希望。
语文是一泓清泉,带给人凉爽。
语文在生活中无处不在。
生活处处有语文作文 篇6
广阔美丽的自然中,有着语文的身影,说远不远,说近不近,就在你身边,语文是茫茫宇宙中的北斗星,照亮人们前进之路,语文是自然中的蜂飞蝶舞,把快乐进取的心给你。总而言之,生活处处有语文。
中国——一个历史悠久的国家,汉字——一个具有风味的语言之一,在这个广阔的天地中,语文处处不在——陶冶情操的毛笔字,富有情趣的诗歌,聊天中的语言,个个充满语文知识。
在大街上语文更是数不胜数,‘美人心计’是一个电视剧名,载人舟是一家买鞋的,把鞋子比作舟,富有新意,向前走,路旁的牌子上写‘小小一口痰,胜过原子弹’‘真是栩栩如生阿。简简单单的几个字,处处充满语文色彩,用夸张手法来告诫人们不要随地吐痰。
快过年了,人们都在准备各种各样的年货。鲜红的对联贴在人家的门上,看吧/那家对联写着’福如东海,寿比南山‘’表达了晚辈对长辈的`敬意,不仅如此,还有一些小孩嘴上说‘吉祥如意,心想事成’‘这说明了什么呢说明了语文换可以给家人带来团圆的喜悦之情。
过生日的时候,爸爸妈妈,爷爷奶奶等一些人亲人,为自己庆贺时,心情十分喜悦,但是,最重要的不是这些,而是那些美味可口的蛋糕,更吸引人注目的是那些用红笔写的’生日快乐‘’就这几个字,却使孩子们盼望中的梦想---是,语文,带来孩子们的快乐心情。
生活处处有语文,语文大的无法估量,用自己的双手描绘出绚丽多彩的语文世界吧!