三年级语文作文

2023-04-18 12:58:17
关于三年级语文作文合集五篇

关于三年级语文作文合集五篇

在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的三年级语文作文5篇,希望对大家有所帮助。

三年级语文作文 篇1

那一年,我遇见了自己很满意的良师,她,是我小学的语文老师,遇见她那年是冬天,她样子很和蔼可亲,短头发,带着黑框眼镜,身穿黄色外套、牛仔裤、黑色运动鞋。

第一次上她讲的语文课,就觉得很有趣,她用玩游戏的'方式给我们上课,边玩边学,词语接龙、词语解释、古诗词背诵,等等。接不下去的要读课文两遍,接下去的当天作业减一部分,在学生时代,减作业是最兴奋,最开心的,就在她这种教学方式下,我语文分数提高了不少。

也喜欢背书了,在那时候感觉背书好轻松,记忆力超强,一篇短的课文,读两遍基本能背出来了,一首古诗,看一遍就能背下来,生字词每次默写错的不超过两个,我也变得喜欢写作文了,那时候我作文只扣一两分。

但是现在语文没那时候好了,写作文也少了,我想在这篇作文里你也看的出来,就是在写流水账,所以说,你们想学好一样东西就一定要坚持,每天去练习,喜欢一样东西,就要朝它的方向去努力,得到它之后也不能松懈,因为你一松懈了,它有可能就跑了,再也回不来了。

三年级语文作文 篇2

在玉树地震后,我参加了一次“爱心义卖,情献玉树”的活动,为灾区人民筹备捐款。

我们一大早就来到集合的地点,姐姐给我们讲了关于自然灾害的知识,我们看到了灾区人民是多么艰辛,痛苦。在发生旱灾的地区一盆水也要七口人用上一周,在发生地震的`地区,小孩子不能和我们一样坐在明亮的教室里学习。我们了解一些事情后,姐姐把我们分成两组,每个小组选出一名队长,一个副队长,一个旗手。我当上了我们第一小组的队长,我高兴极了。然后,我们统一服装系上红丝带,就整队出发了。

我们从桂林路一直走到南湖正门,路上,太阳非常毒辣,晒得我们睁不开眼。到了南湖公园之后,姐姐告诉了我们义卖的地点后,我们就开始卖东西了。我们卖的有小娃娃,零钱包,漂流瓶。。。。。。我卖东西的时候一直在想:到底把什么样的东西卖给谁啊呀?我能把这些东西都卖出去么?如果这些东西都卖出去了,能挣多少钱呢?我一开始买东西的时候,就把小娃娃卖给小朋友了,可过了一会儿我发现挣得钱不多,就开始把漂流瓶和手机链卖给年轻的大哥哥大姐姐,可马上就卖完了。最后我把小垫和跳绳卖给了一个老奶奶和一个小女孩。时间过得很快,转眼就到了下午,活动结束了,通过这一天的义卖,我终于体会到了大人工作的辛苦。我们集合后,统计处谁卖的钱最多,我们卖了199元,得了第一名,姐姐们都说我起到了队长的典范作用。

活动结束了,我们一起把钱汇到了红十字总会,我们在汇款单上骄傲的填上了自己的名字,把自己辛苦劳动挣来的钱捐给了玉树灾区人民,为他们建设美好家园,贡献出自己的一份力量。那一刻,我感到无比的自豪和骄傲。

三年级语文作文 篇3

今天我和爸爸进行语文考试。爸爸先考我背课文,我第一个背的只错了两个字,后来一个错了一个字,一共错了三个。后来把所有的课文都背完,一个都没有错。我考爸爸的是背诗,爸爸有很多都不会。《古朗月行》的下一段他都不会,我又考爸爸别的诗,爸爸有些还是不会,这就说明我比爸爸强很多,很多。写日志的时候,爸爸笑了一顿,现在都还在笑。上午考完背课文一会,我们还考了生字。我只错了两个“为”和“金”两个。现在我已经熟了。因为我在爸爸送我上贝乐的路上已经练熟了。爸爸还听写了我平时卷子上的'错词。还有一个是对的,老师好像是判错了,就是“晴”的反义词,我写的就是“阴”。可是老师给我判错了,不知道是不是因为我写得不清楚呢。

一会数学考试,我肯定不怕数学,简直就是小菜一碟。爸爸买的磁力小棒里面还赠送数字粘贴,太棒了,这样我就能够考数学了。期末考试一定要双百啊!

三年级语文作文 篇4

“生活处处有语文,我们要从生活中学习语文。”这是语文老师时常挂在嘴边的一句话,我却不以为然:“从生活中学习语文,那还要语文课干什么?”但我亲身经历的几件事,却让我改变了看法。

“你们这些刽子手……”电视荧屏上,一位革命者在刑场上向手持钢刀的刽子手吼道。

“不对!”弟弟一声喊叫,把正在看电视入迷的我吓了一大跳。

“什么不对?”我生气地埋怨道。

“不是kuài子手,应该是guì子手!”弟弟边说边把“刽”字写给我看。

“不会吧?电视上还会有错?这个字左边的‘会’字也可以念kuài呀!”我边说边想,“这个字我还真没查过,我也一直是念kuài呀!”

弟弟拿来了字典,一查,果然是念“guì”。我的脸红了。更为庆幸的是,几天后的语文阶段检测正好考了这个字的注音。

这件事让我明白:生活中还真有语文。从生活中学习语文,也是学习语文的一条途径。

从此,我就真的.时时留心生活、观察生活。这不,我观察在创建文明城市时期人们的思想、工作、生活状况,还真的就观察出了收获呢!

三年级语文作文 篇5

上语文课的时候,吴老师做出了一些奇怪的事情:让我们拿出橡皮、尺子、铅笔……然后,让我们随便怎么玩都行。

我觉得很奇怪,不敢大胆地玩,因为我不知道老师的用意。

五分钟过去了,老师叫我们停下。他说,玩的时候尽情玩,停的时候立即停。我想:现在不用再玩了吧!

没想到老师还让我们继续玩。

这次我可要真玩了。我把橡皮放在桌上,把尺子平放在橡皮上,在尺子的一边放上铅笔,用手在尺子另一边打一下,铅笔就弹起来了……

玩着玩着,又过去了五分钟……我想:这下该上课了吧!

最最可恶的'是,老师还叫我观察手指、玩手指、吃手指。并且请了“朱老师”、“孙老师”来教我们怎么吃、玩手指。“朱老师”还说吃出了童年的味道。我看着要吐了,太恶心了。心想:老师怎么了?是发烧?还是吃错药了?

一节课终于过去了。

老师说,这样的课可能一辈子就只有一节。

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