争功作文

2021-08-29 10:50:49
争功作文

争功作文

摘要:争功笔、墨、纸、砚是人们所说的文房四宝,它们关系密切,形影不离,人们都用它们来画画、写字,立下了大功... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:争功(四年级作文/350字)

争功笔、墨、纸、砚是人们所说的文房四宝,它们关系密切,形影不离,人们都用它们来画画、写字,立下了大功。

有一次,墨看着墙上一幅幅优美的画说道:“兄弟们,我们四人中要论功劳谁最大,应该就属于我的功劳最大了,因为如果没有我就会没有墨水,你们也就写不出字画不出画来了。”这时,毛笔取下帽子,气势汹汹的说:“没有我还能写出字画出画吗?”突然,砚也不甘示弱的说:“没有我的话,墨水就会被倒的满桌都是,你们写的字、画的画都会被毁了。”纸听了也开始大声嚷嚷道:“没有我的话,你们写的字、画的画都会让你们白费心思的。”这时,桌子说话了:“你们别吵了,你们四个人每人自己画一幅画就可以知道谁的功劳大了啊。”大家听了桌子的话,就各自开始画了,可谁也画不出来,时间过得真快,一转眼,一小时过去了,桌子又让它们合作画一幅画,没过多久,一幅画就完成了,这时它们才真正知道了团结力量大的道理!

篇二:争功(四年级作文/500字)

安徽省巢湖市含山县环峰小学 四年级 曹莎莎

指导老师:卜树华

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笔,墨,纸,砚在为一幅画争功。

笔先开口了:“我说,要是没有我,能画出这么好的画吗?这功劳是我的。”墨听后不高兴了:“笔,你就别吹了,要是没有我,你还能行吗?所以说,这功劳是我的。”纸听后生气了:“笔,墨你们俩就都别争了,就算笔蘸上了墨水,没有我,你们在哪儿画呀?照这样说,这功劳非我莫属。”这时,砚实在忍不住了,说:“你们仨都别吹牛了,没有我,能磨出墨吗?笔还能画画吗?”。就这样,他们你一言我一语,争个不停,谁也不肯让谁。

一旁的桌子爷爷听得不耐烦了,对他们说:“你们每人画一幅画,谁画得最好,功劳就是谁的,行吧?”“好!”大家齐声回答。

很快大家并行动起来,这不干不要紧,一干就全乱了。笔见自己身上一点墨水也没有,急得像热锅上的蚂蚁──团团转。墨见没有笔在它身上蘸,也万分着急。纸见自己身上没有一点儿痕迹,急得抓耳挠腮。砚见自己身上没有墨,急得直跺脚。

一个小时过去了,大家你看看我,我看看你,谁也没画出画来。此时此刻桌子爷爷手捋胡须语重心长地对他们说:“你们四个要知道众人拾柴火焰高,团结力量大,只有相互合作才能将事情办好。”它们听了都低下了头。

篇三:争功(二年级作文/450字)

一天晚上,夜深了,小主人洗完澡后,就上床睡觉了。

突然,摆在文具盒里的铅笔骄傲地说:“我可是小主人的宝贝。没有我,小主人就写不出那一个个工整的子,所以我的功劳是最大的。”

橡皮扭动着肥胖的身子,说:“想想,如果没有我及时帮你改去错误,小主人能得到老师的表扬吗?所以我的功劳是最大的。”

尺子插着腰,生气地说:“如果没有我的帮助,你们画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳才是最大的。”

被摆在旁边的转笔刀也沉不住气了,它说:“如果不是我帮你们把笔削得尖尖的,你们那笔画粗粗的字会讨人喜欢吗?所以我的功劳才是最大的。”

文具盒说:“不如你们帮小主人写完作业吧!”文具们一致同意。

于是,橡皮在小主人的作业本上擦来擦去,却一点痕迹也没有。

尺子和其他文具们都急的火烧眉毛。文具盒说:“你们看,一个人如果离开了自己的伙伴,力量就会变得很小,不如你们合作把作业写完吧!”

转笔刀先把铅笔削的尖尖的,铅笔就开始答题了。铅笔写错了,橡皮就及时帮铅笔改正错误。遇到要画线的时候,直尺就帮铅笔把线画好。在它们的努力下,终于把作业做好了。

文具盒说:“团结就是力量,你看,不是把作业做好了吗?”文具们听了,脸羞得红红的。

二年级:罗佳慧

篇四:争功(五年级作文/450字)

马路上塞满了汽车,有跑车、垃圾车、救护车等等。

跑车昂起头,瞟了它们一眼,嘟起嘴巴,高傲的说到:“小东西们都给我让开,我可是贵族,你们看我有多么优美的线条,又多么的闪亮干净,所以你们都要给我让路,让我先走!”

跑车这么一说,垃圾车就不服气了,垃圾车嘟起嘴巴,脸涨的红红的,就像一只愤怒的大虾似的,不服的说到:“哼!我每天早上都去收垃圾,为你们美化环境,如果你没有了我,你还会有那么的干净吗?”垃圾车说的话像钢针似的扎进跑车的心里。

消防车听到了,心里很不爽,它眼睛瞪的圆圆的,像一个灯泡似的,牙齿发出咯吱咯吱的声音,似乎愤怒得要把垃圾车给吞了似的,它生气的说到:“你臭烘烘的.,一股垃圾味,让人简直想吐,你看看我,谁家着火了,我就可以去救火,保证别人的安全,你们能做到吗?你们只会去做一些无聊的事情,让我先走才对!”消防车的话像机关枪一样打进了垃圾车的心里面。

忽然马路爷爷被车子们的争吵给吵醒了,马路爷爷红着眼睛,像一头生气的狮子一样,样子十分可怕的问到:“你们吵什么吵啊?难道你们没有听说过一句话,团结就是力量吗?”马路爷爷这么一说,车子们都羞愧的低下了头,默默的让开了,原来拥挤的马路一下子空阔了很多。

篇五:争功(四年级作文/700字)

一天夜里,小主人熄灯上床,躲到温暖的被窝里睡觉了。于是,放在电脑桌上的用品们开始活跃了起来,毛笔叫醒钢笔和键盘:“别睡了,咱们好好聊聊天吧!”开始,他们只是你一言我一语地寒暄聊天。但后来,毛笔、钢笔、键盘开始炫耀起了自己的优点,并争吵了起来。

毛笔抢先说:“我是最有用的,文人墨客都离不开我,没有我,他们怎能为后人留下墨宝呢?人们哪能读到飘着墨香的古诗?又有谁知道孔子、孟子等杰出的古人呢?我从先秦时期用到现在,拥有着悠久的历史和博大精深的文化。而且,我还是在书法练习中不可或缺的物品。练习书法,可以陶冶情操,可以修身养性,可以培养耐心。我的功劳最大,你们谁也无法比得过我。”

“呸!你这个只会自我陶醉的二流小老头,能掀起什么风浪?你一天用的墨水够我用一星期了。你这个落后的老家伙,别在这里丢人现眼啦!”钢笔和毛笔剑拔弩张,争锋相对。钢笔又得意地说:“我比你省墨多多,当然也就省钱,不仅仅是如此,用你时,你会弄得主人的衣服、桌子脏兮兮的,依我看,你还不如我好呢!”

“你们这些家伙有什么资格在我面前说话呢,啊?”键盘粗声粗气地说,“我是科学技术的结晶,我不用墨水,粮食就是电,我可不像你这个老古董和你这个小笨蛋,一写字就要用墨水。不仅如此,我有很多本领:人们只要在键盘上敲一敲,一个个字就出来了;小孩子玩一些电脑游戏的时候需要用我,百度的时候也要用我;程序员编程序的时候也要用我。我的本领三天三夜也说不完,我可真的是比你们牛逼多了。”

他们的争吵声把小主人给吵醒了,小主人说:“你们别争了,你们各有各的长处和短处,我想练字时就用毛笔,我要写作业时就用钢笔,我想在网络的世界里尽情遨游时就用键盘,你们谁都有用,都是我好朋友。”

听了这话,他们恨不得找个地洞钻进去。他们也明白了“尺有所长,寸有所短”的道理。

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