语文课作文

语文课作文六篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的语文课作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

语文课作文 篇1

今天早上的第四节课，校长要来我们班里听薛老师讲语文课，上课铃响了，两位校长走进了我们班，薛老师就开始讲课了，薛老师讲的这节课是“春天的手”，我们上课听得很认真，薛老师还叫了七名同学配上音乐来朗读，真的'是很好听啊！

我很喜欢薛老师这样讲课，我已经全背过了，今天我们都非常高兴。

语文课作文 篇2

班里组织我们参加过许许多多的活动课，但我认为最有意义的，还是语文老师举办的一堂别开生面的课。

第一个上台的是康臣和帅帅同学，他们朗诵的是余光中的一首诗----《乡愁》，“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头，长大后 ，乡愁是一张窄窄的船票 ，我在这头 新娘在那头.....”随着她们俩抑扬顿挫的'声音，让我仿佛也身临其境在浓浓的思乡中。接下来的是小马同学精彩的鬼步舞、女生三人组的拉丁、电子琴配乐诗等等一个又一个精彩的节目，终于轮到我的独唱《梨花又开放》了，我强压住紧张的心情，把自己的真实情感全部融入到歌声中，就好像“妈妈坐在梨树下，花雨漫天飞扬，两行滚滚泪水飘在树下，给我血肉的故乡啊，永生难忘永生也不能忘！”随着同学们阵阵掌声和老师赞许的目光，我把全场的气氛推向高潮。接下来的节目更为有趣，小品、吉他、舞蹈，同学们真是多才多艺，掌声一阵高过一阵，这次活动办得很有意义，我们都展现了自己的才华，表达了浓浓的思乡之情，最重要的是给我们带来了欢乐。

这次别开生面的语文课不仅让我学到了很多知识，更让我看到了班级的团结和友情！对我们真是受益匪浅！

语文课作文 篇3

今天，老师给我们上了一节不同寻常的作文课，我开心得蹦了起来。

铃刚响起，王老师拎着一个鼓囊囊的环抱袋，我们很好奇。老师说：“我今天给你们带来一件商品，它是软软的，五颜六色的'，还有不同口味呢！”老师还没有说完，大家就开始猜测这个商品了。“是糖！”“是棉花糖！”老师又说：“看大家这么激动，我来给你们拍几张照片吧！”照片中，大家都分外激动。王老师终于说：“要发糖果了。”大家都鼓起掌来，我把手都拍红了。

开始发糖了，我在第三组，老师从第一组开始发，我的心里十分焦急，看着其它同学都拿到糖心喜若狂的样子，我的口水都快忍不住流下来了，发到我了，我先看了看这个食品的外包装：正面有五个大字，“开心糖”，旁边画了一个大香橙。反面上注名了食品名称、配料、保质期、生产日期、卫生许可证等，让我们更放心地使食用糖。

我拆开包装袋，从里面拿出了一个小糖，闻一闻，真香！我觉得我仿佛在洗香橙澡。我又捏了捏，糖被捏扁了，又反弹回去，真有弹性！我把这块黄色的糖放进嘴里，真好吃！甜中带一点点酸味的味道太棒了！

我吃了几颗觉得十分不过瘾，便走出了座位和其他同学换着吃。我用我的糖十分顺利的换到了许多颗不同味道的糖，只有荔枝味没有换到，真有些可惜！

这堂课真有趣，让我从吃糖、换糖中，找到了以前吃糖时得不到的乐趣，使我收获很大，我一定要把这次的事记录下来。

语文课作文 篇4

上个周末老师宣布了一个惊人的信息，这个信息让我兴奋又激动的一晚上睡不着觉。那么这个消息是什么呢?原来，老师让我们用自己的方式来表达自己的思乡之情。我思来想去，最终决定我要画画。

首先，我决定打开妈妈的手机，用百度查出关于思乡的手抄报，虽然不是自己创造，但选也花了我好长时间。用妈妈的话来说就是，画画我倒是用的时间不长，但全用到选上了。最后，东挑西拣，我最终选择了一幅又难又好看的画。画的过程比较简单，就是比着原作的画画就好。

过了几天，终于到了老师说的那节课，因为节目太多，我抱着侥幸的心理认为不会叫到我，所以只是草率的准备了一下。但千算万算，怎么也没算到真的会叫到我。我的`大脑几下子蒙了，直到同学们给我让道、提醒我是才反应过来。我迈着沉重的步伐走到了教室中央。自我简介后说：“我的画画不太好，重要的是内容......”当时我的画还没有展开，说到了一般看老师打手势向我示意把画展开，我看懂了，慢慢地把画展开，展开后我惊讶地我发现，画上被我捏过的地方有点湿，我这才反应过来，我的手心发汗了。演讲完，我想逃跑似的回到了座位。一回来，同桌就严肃的对我说：“你的‘课前准备’被老师看到了."听到这句话我的半边心都凉了。

虽然我这次表现不怎么好，但是我相信以后我在努力一定会更好。

语文课作文 篇5

今天真是个好日子，因为新加坡成康小学的同学们要来我校。一大早，学校里彩旗飘扬，喜鹊喳喳，我们手捧鲜花翘首企盼着小伙伴们的到来。“来啦！来啦！”不知谁说了一句，近千双眼睛齐刷刷的望向校门口。随着几辆汽车依次驶入校门，我们企盼的新加坡小伙伴来到我们身边。

让我们感到激动的是成康小学的小伙伴们要和我们同上一堂语文课。“叮铃铃？？”上课铃响了，我们三年级一班的.教室里静悄悄的，窗外的小鸟也乖乖地站在窗台上好奇似地望着讲台。这节课是我们班主任刘老师讲语文第14课《检阅》，课文主要讲了一名小男孩儿博莱克左腿截肢，依靠拄拐走路，国庆节到了，同学们要组队参加庆国庆节检阅队，博莱克怎么办？参加不参加？站在什么位置？通过讨论最后博莱克站在第一排与小伙伴们一起走在检阅台前。课文被刘老师讲得有声有色，几十双眼睛一眨不眨的盯着刘老师，回头望望新加坡的小伙伴们，他们有的托着腮，有的抱着臂，还有的靠在椅背上，听得津津有味，同我们一样被课文中小伙伴间友好相助、团结友爱的精神所深深打动了。刘老师走到同学们中间，抚摸着小伙伴们的头深情地说：“新加坡百分之八十居民是华人，他们与我们一样是龙的传人，拥有着黄皮肤、黑头发。我们是兄弟姐妹、我们是好朋友！”

望着刘老师激动的面孔，望着成康小学小伙伴们那入迷的眼睛。我不禁想到，我们同住一个地球上，同在一片蓝天下，和平是我们的向往，团结是我们的心愿，相信在将来，在我们双手共同的努力下，我们的家园、我们的地球妈妈会越来越美丽！越来越美好！

语文课作文 篇6

今天，一堂别开生面的语文课深深地刻在我的脑海中，永生难忘。

“叮铃铃……”上课了，我就像抱了只兔子，忐忑不安地走进教室。没过一会儿，教室里就挤个水泄不通，一看这阵势，我想今天这堂课可来头不小。“第一环节是几道加分题，一组人回答，对了加十分。”宋老师面带微笑，清脆而响亮地公布了规则。可我呢?尽管端端正正的坐着，可脑子里还是一片空白。怎么办?怎么办?我小声地嘀咕着。一会儿就轮到我们了，茫茫然中，我也跟着其他同学一起念起了古诗。第一关过后，接下来的挑战居然是轮背古诗!轮背!这个词对于我说实在是太恐怖了!“第五组!”一个声音刚出，我的.心立马提了起来。开始背了!我不停地给自己打气，可似乎没什么用。只见坐在我身边的人流利地背了起来，幸好，这首诗下一句我背的滚瓜烂熟，但又生怕忘记，我赶紧站了起来，说：“润物细无声!”话音刚落，心里就像摆脱了什么似的，一下子轻松很多，眉愁一下子舒展开来了。我开心极了，当别的组背不出来时，我沾沾自喜。

几关过后，我们披荆斩棘，途中也算是有惊无险，尽管最后我们没夺冠军，但还是收获很多。240分，这个分数不算糟糕，但这堂别开生面的语文课却使我终生受益!