语文的作文

关于语文的作文（精选42篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的关于语文的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　语文的作文 1

书，像五颜六色的花，沁人心脾；书，像一盏明亮的灯笼，照亮出生活的美好；书，像智慧的阶梯，让我们攀登胜利的巅峰；书，像一条小船，让我们遨游知识的`海洋；书，像一把钥匙，打开未来的大门。

我从小不喜欢看书，一看到布满文字的书，那真是头晕眼花。别人看书是呕心沥血的下功夫，而我，却是与众不同，囫囵吞枣。每次写作文的时候，大家千篇一律的开始写，虽然我的作文写得好，对我来说，写得不是很好。所以，我要废寝忘食地看书。其实我知道，想要写好作文或想把成绩提上去，必须多看书。

书里有丰富多彩的知识，能提供我们所需的营养，正像莎士比亚说的：书籍是全世界的营养品。

慢慢地，直到现在，我有了自己喜欢的书——语文书。语文书里有丰富的知识，还有优美的古诗词，四字词语和句子等。你不知道，老师上课提出的问题大都是书上能够找到的答案，只要你认真读书，老师提出的问题那你总会对答如流。

一日无书，百事荒芜。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这些名言在提醒我，人要孜孜不倦地读，有些孩子那是学而不厌，手不释卷，所以，我要用心去读书。

我喜欢它——让我如痴如醉的语文书。

　　语文的作文 2

今天上午第一节课就是语文，铃声一响，老师就进教室了，老师第一句话就是拿出词典、语文书、稿纸。

老师问我们在上网课期间她发的微课视没有学，我们班同学都说学了，谁知老师说拿出稿纸默写《古诗三首》。那时候我听到了班里有啊？的声，就知道有的同学不愿意。老师就定了一个时间，让我们抓紧写，到点儿就直接交，不管你写没写完都要交，我们就赶紧写了起来。以前老师都是让我们先看几遍再默写的，而这次不一样，老师来了个突然袭击。

到时间后，老师找了四个同学把默写纸收了，而我才写了一首诗，我当时觉得我要完了，老师收齐后让我们看看书上的《古诗三首》，趁我们看书的时候，老师看了看我们的默写纸。我看到了老师很不满意的样子，老师挑了几张默写错的少的同学的默写纸，展现在了大屏幕上，让我们一起给他（她）们改。改完之后，老师让我们背一下刚才默写的三首古诗，我才知道我没有完。

正在背着的时候，老师说组长检查组员《古诗三首》背诵情况。我当时还没有备好。我就趁着组长检查其他三名组员的.时候抓紧背了背。到组长来的时候，我背的不是很通顺。组长提醒了我三四次，我就那样背完了。

老师说到周五的时候要检查一本语文书里的十首古诗，所以我还是抓紧背吧。

　　语文的作文 3

有人说，语文是“语言”和“文字”，也有人说，语文是“语言”和“文学”。对于这两种观点，我并不否认，但我认为学习语文需要一颗勇敢的心。

语言需要我们说，需要我们挥洒自己嗜好的语言。从我们伢伢学语开始，语文便无处不在。在说的过程中流露出自己的情感，表达自己的观点。大胆地分辨爱与恨，美与丑……

文字需要我们写，需要我们有丰富的心灵与勇敢。勇敢的面对——同学的冷眼，老师的天理批驳，升学的局限性……一次作文，哪怕是篇不出色的作文，都是一次成功，一次积累，一次进步，出自己想说的话，抒发自己渴望表达的真情，挥洒自己嗜好的`语言，呈现自己理性认识后的批判；阳光与阴影，欣喜与痛苦，借助勇敢，自己和自己斗争，一切皆为可能。

培养学习语文的兴趣。一个人对于一件事毫无兴趣，如何会用心去学习？通常因为社会的种种不利因素，导致人对学习产生厌恶情绪，到后来想要挽回却已无济于事。兴趣是学习最好的老师。多读一些有价值和正确思想观念的书籍，可以帮助我们提升境界，提高思想觉悟。同时，也可以丰富我们的课外阅读水平和知识。

　　语文的作文 4

“竹、门、日”即为简，“点、田、十”即为单，从字面的意思理解为：住在用竹子搭成的房间里，房子只有一扇门，一扇窗，阳光透过窗照进屋内，屋内只有一些极其普通的生活用品，家中有一些田，农忙时下地耕作，闲暇时坐在田埂上听着鸟叫，闻着花香，有时天降甘霖，空气中便会夹杂着泥土的气息，生活也十分快乐，这便是简单。

我国著名的田园诗人陶渊明，他后期的生活非常简单，自还家归隐后过起了自由闲适的田园生活，在这简单的生活之中，他以笔为友，以诗为伴，他一生虽然平凡，但诗却永久的流传下来，虽然生活简单，但在简单之后也孕育着不平凡。

鲁迅曾说过“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”

生活在偌大的世界之中我们自身便显得渺小，与偌大的世界相比，我们的生活也算是一种简单，在同一起跑线上，有人中途停下来，有人继续向前，不用说，成功是属于后者，正如歌德所说：“春天播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。”

成功的果实永远生长在参天大树的顶端，他的'得来不是轻而易举的，每个人都有机会获得，但不是每个人都可以品尝到他的甘醇，要想在简单中造就不平凡，只有靠我们自己的努力。

　　语文的作文 5

生活中，语言无处不在，比如网上；在生活中；语文在学校是不可或缺的。无论走到哪里，都有汉语，无论是当地方言还是标准普通话。我有过这样的经历。

那是春天里美好的一天，柳树开始发芽了。我想：我以前是个小姑娘，但是我不会说我妈的话。现在长大了，语言一定已经超过了我妈的水平。我说：“妈妈，你看，柳树吐出了新叶。”我想这次我一定赢了。我说吐槽，是说柳树发芽了，柳树的美写出来了。但我妈说：“对，杨柳爆绿。”妈妈的.“爆绿”写下了我的文字和柳树的颜色。我心想。还有一次，我在和父母吃饭。不知道谁说村里有一个人特别懒，经常什么都不做，除了在家看电视睡觉。他的母亲或妻子帮助他做其他事情。我听完，打断道：“懒如猪。”我想我上次输给你了，但这次我总是赢。但是，我妈说：“他不是懒的像猪，而是懒得成仙。”哦，这次又输给我妈了。真可惜。我妈笑得满脸都是，好像在说：“姜还是老的辣，跟我拼了，吃十年。”“哎呀，我又输了，真讨厌！”我独自对自己说。

中文无处不在，只要你善于发现问题，你就能发现！

　　语文的作文 6

她长着一双黑宝石般的大眼睛，一头乌黑乌黑的长发一直到腰间，两颗大门牙向前突起，一张樱桃小嘴长得十分可爱。她就是我的好朋友——小陈。

小陈不仅长得可爱，而且心地善良，非常节约。她总是在生活中不断让我知道我的缺点，所以我总能及时改正。

有一天，我约小陈一起去图书馆看书，途中我们一边走，一边玩。走到超市门口，我对她说:“走，我们一起去买些矿泉水吧，图书馆里面 ……此处隐藏16380个字……，有一个会影响你一生的真理；一个人的优秀并不是真的优秀。只有当我们都优秀的时候，我们班才是优秀的班级集体！

　　语文的作文 38

它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的青松。

青松的叶子象针一样，一簇簇向外伸长着，每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。青松的果实也很有特点：它是一个椭圆形的，分成一层层的花瓣。果实躲藏在由“稻草”摆好的家里，就好象是保护房子的战士和风雨的遮阳散挡雨棚。还是那种力支持的它（门）们的信念，去保护果实。

桃树把所有力量都通过春天的桃花得以展现，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大绿绿油油的叶片上：银杏树以秋天金黄金黄的“蝴蝶”来展示它的美丽。而青松只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。在冬天里当我们看见全是光秃秃的树时，我们会感到凄凉和悲伤。如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵青松（是）时，就会充满（一遍茂盛景象的）希望。

青松是笔直的.，不论在多么恶劣的环境下，仍然耸立地生长着。别的树以旁出虬干为美，它却以正直、朴素、坚强为美。这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。

人和树一样，做像青松一样有内在品质坚强的人，要比在“温室”中生长的花朵要伟大的多了。因而我们要学习青松的正直、朴素、坚强的许多内在品质，做一个品德高尚的人。

　　语文的作文 39

呼风唤雨，驰骋赛场——体育课也。

探索奥妙，揭露谜团——科学课也。

复杂演算，稀里糊涂——数学课也。

如沐春风，品味精典——语文课也。

语文不像数学的复杂，不像科学的精密，也不像体育的疯狂，却让人感受到溪水的澄静。语文不需要用美妙的词藻来修饰，只因为她本身就已够纯、够美。

品味语文，如沐春风。陶渊明有过“采菊东篱下，悠悠见南山”的感叹，朱熹有过“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的赞美。谢灵运有过“野旷沙岸净，天高秋月明”的欣赏。同是诗，却也能够豪气冲天。李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”源远流长，李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”震憾人心，王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”书写爱国豪情。

品味语文，品味精典。古今中外，有多少人在“语文”这棵树下久久徘徊。语文成了他们最终追寻的.目标。高尔基凭着《童年》交上了一份答卷，曹禺用《雷雨》获得了通行证。吴承恩的《西游记》写了一次旅行，野趣、妖趣；曹雪芹的《红楼梦》写了一个家族，亲情、爱情；施耐庵的《水浒传》写了一次反抗，罗贯中的《三国演义》写了一次变革。

语文是一种情感，是常开的花朵，是镌刻在心的风景。品味语文，能感受到语文的扑鼻芬芳，亦能感受到语文的无穷奥秘。徜徉在语文的世界中，伴随着语文一起升华。如今，语文不再是一种形式，语文是一种快乐，一种如清风流水般的清新。

　　语文的作文 40

大家好！我是一片有着淡绿色外衣的树叶，在这初夏的阳光里，我的外衣渐渐由浅变深，衣服上的叶脉花纹也在慢慢伸长，变粗，显得格外精致、美丽。我的伙伴们也纷纷换上了这美丽的新衣。

我和我的兄弟姐妹们在大树妈妈的怀抱中快乐嬉戏，听着鸟儿用那美妙而，像灵泉一般地歌声讲述着一个又一个美丽的故事。风儿也是我们的好玩伴，他一来，我们就开始我们就开心的笑，发出那沙沙沙的美妙声响。

然而，这充满欢笑夏天总是那么短暂，伴随着我们美丽的衣裳一点一点变黄，如同阳光般灿烂。这是我们生命中一个重要的时期，因为我们要离开母亲。去另一个世界，并把我们的身体奉献给泥土伯伯。我们一点儿也不害怕，手牵着手一起往下跳，在空中跳完了优美的舞蹈，投向泥土伯伯的怀抱。

季节就是这样变化莫测，秋天已悄悄溜走了，昨夜下了第一场雪，树上的叶子已陆续落下，树杆变得光秃秃的，在湿湿的泥土里，我不禁怀念起那些在树妈妈身边的`日子，我们在盛夏的日子里洗阳光浴，在初春的日子里唱歌那些场面一一浮现在脑海，想着想着，我渐渐睡着了

等待了一个冬天，我又一次睁开朦胧的双眼，却发现我已披上一件新衣，周围是一片生机勃勃的景象，我们迎着春风欢快的唱着春天的歌

　　语文的作文 41

翻开语文书，看到书里的紫叶梅，想起了今天早上的语文课。

语文老师像导游一样带领全班同学在校园赏花。

柔和的风搅动着花串，摇曳的小枝和树叶发出悦耳的声音，风中带着淡淡的花香，吸引着学生向花树靠拢。在老师的指导下，我们观察了树叶的形状。丁香的叶子像心，紫梅的叶子像船，牡丹的叶子像棕榈.花蕾不会绽放，就像害羞的女孩遮住脸红的脸微笑。

本来以为会是很无聊的一节课，但是因为老师的提议，这节课就不一样了，充满了欢笑，阳光，鲜花。

迈着轻快的步伐，和语文老师一起欣赏着校园里繁花似锦的景色，心里是那么的轻松愉悦。临近中考的紧张时期，能和全班同学在校园里赏花，大概是越来越少了。可能是太激动了，一个男同学不小心把花枝弄断了，语文老师说：“看到你弄断了这朵花，我的心就像被刀子割破了一样。”的确，语文老师给我们看花，让我们用心感受这些花的生命力和美丽。折断的树枝还没有开出令人惊叹的花朵，但在被雨水洗礼之前已经失去了生命力。嘿！可怜无邪的`花。

这一课证明了“世界上不缺美，缺的是发现美的眼睛”这句话。

阳光下，在校园里，一位老师带领一群学生赏花。亲密的低语，每个人脸上欢快的笑容，老师和同学之间的笑声。闻花香，摸花蕾，看花雨，听花香，多么令人羡慕的师生徜徉花丛的画面。

回想书中的丁香花，合上书，让这段美好的回忆永远珍藏。

　　语文的作文 42

有一天，我在一本《智慧背囊》上看到一则关于母爱的故事。它讲了一位母亲买菜回家，正在与别人说话之时，猛然间一抬头，发现自己的儿子在阳台上向她挥手，可一不小心，她儿子掉了下来，在这千钧一发的时候，她来不及多想，抛开一切，以箭一般的速度冲了过去，在她孩子落地之前，接住了他，连一名职业运动员都没有这么快。事后，有一家电影公司想用这伟大的母爱来拍一部电影。一位记者问这位母亲：“为什么你能跑这么快救儿子呢？” 她回答：“因为母爱。”

看完这个故事，我不禁想起我的母亲。我在不久之前，练习跆拳道时，脚扭了一下，肿得都像小馒头了，连走路都是一瘸一拐的。傍晚的时候，母亲为我用棒冰在伤口上敷了好几个小时。

第二天放学以后，我走路已经不再蹒跚了，爸爸来接我的时候，和妈妈开了个玩笑，说我的脚不会走路了，下楼都是爸爸背我下来的`，妈妈一听，连忙叫爸爸把我送去医院，她马上就到。我听了，没想到妈妈对我如此关心，后来要不是我说出了事实，妈妈可能早已经在医院了。

在深夜，是谁替你盖上踢开的被子？在你生病的时候，又是谁日日夜夜地陪伴你？在你生气的时候，又是谁安慰你？是母亲。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝……”这首歌唱出了母爱，唱出了世界最伟大的爱。一篇《永久的悔》，一曲《世上只有妈妈好》，字字句句都说出了母爱的伟大。