三年级语文作文

【实用】三年级语文作文合集6篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的三年级语文作文6篇，希望对大家有所帮助。

三年级语文作文 篇1

在我上二年级的时候，发生了一件令我后悔的事。

有一次，晚上匆匆忙忙的收拾完书包，却忘记带语文书了，可我自己却不知道。

到了第二天早上，我就精神抖擞地去上学，到了教室上早读课时，找遍了书包竟然不见语文书，这下我可懊恼了，没有语文书该怎么读书呀！老师知道肯定会批评我的。这时我非常地着急，就像热锅上的.蚂蚁。我一想：肯定是昨晚收拾书包的时候落下了，我感觉到自己太丢三落四了，这下该怎么办？于是，我便拿起了课外书，专心致志地看了起来，幸好没有被老师发觉，早晨躲过了这一“劫”。

到了上语文课时，我想：现在可倒霉了，没有语文书怎么上课呢，这时老师走了过来，我立刻把头低了下去，过了一会儿，我没有听到老师批评的声音，而看到老师向别处走去。我惊讶极了“天啊！竟然没有被老师批评，真是太好了。”老师这样做是在关心我，不让我出丑，反而我却兴灾乐祸。

现在，我实在太后悔了，后悔当时没带语文书。这只是一件鸡毛蒜皮的小事，但这件事永远铭记在我的脑海中，我要感谢我的老师，要是没有她，我就不会改正这个丢三落四的坏毛病。我不知道老师当时为什么没有批评我，到现在也解不开这个心结。但我知道她是关心我，我本来还以为会被老师批评，但万万没有想到出乎我的意料之外，我根本就没有想到，竟然没被批评，但我很高兴。也非常地怨恨自己，恨我让老师时时刻刻都为我操心，我以后一定要做到不让老师操心，为老师分担解忧的好学生。

我永远都不会忘记这件事，我永远感谢我的老师。

三年级语文作文 篇2

香甜可口的巧克力，如花似月的芭比娃娃，已不能使我着迷。我爱什么呢？我自豪地告诉你，我爱语文书。

新学期第一天，老师给我们发各科教科书。当我们从老师手里接过印装精美的语文教科书时，我兴奋不已。

语文教科书是一位热情的导游。她带我们去观赏庐山的.云雾、瀑布；去攀登陡峭的泰山和峨眉山；去那遥远的地方，听那高亢嘹亮的山歌和牧歌；去那原始森林与大自然融为一体；去威尼斯乘坐小艇，飞驰在狭窄的水道上……

语文教科书又是一位睿智老人。他带我们去领略唐诗的风采，从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中，我们体会到了李白的浪漫、奔放；从“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”中我们学到了杜甫的务实、严谨。

啊，我从最简单的“a、o、e、……”开始学起，到现在可以看《水浒传》这样的长篇小说，并且在一节课中能完成500字的作文，这都是语文教科书的功劳！万丈知识大厦是建立在语文这个基础上。我愿语文教科书能继续指引我不断进步。

三年级语文作文 篇3

今年暑假，爸爸妈妈带我游览了孔孟之乡——曲阜，我对孔子有了简单的了解。自从学校让诵读《12岁以前的语文》以来，我和妈妈在假期间又重新读了一遍，经过妈妈的指导，这次我的收获更大了，对孔子的了解又加深了许多，真是“温故而知新”呀！

孔子，名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家。孔子做过官，更多时间是收徒讲学，有弟子三千，贤弟子七十二人，后人尊称他为“圣人”。孔子的著作有《诗》、《书》、定《礼》、《乐》、序《周易》、作《春秋》，《论语》是他儒家学派的经典著作之一。

孔子的《论语》一书着重“孝、悌、仁、爱、礼、义、忠、信”方面的教育，并言传身教，就连学习都很讲究方法，“温故而知新”，就是让我们在原有知识的基础上重新学到了新知识。“学而不思则罔，思而不学则殆”，让我们知道不能一味读书不思考，不能深刻理解意义，就不能合理有效利用书本上的知识。妈妈从中学习到了切实有用的知识，就会到实践中实现。比如，小孩受教育学好，不一定做什么惊天动地、舍己救人的大事情（比如有人落水，我们不会游泳，绝对不能盲目下水救人，以免无谓的牺牲），要从一点一滴的生活中做起，干些力所能及的事情，在校要听老师的话，认真听讲，好好学习；在家要帮家长干些能干的家务；在外要注意自己的言行举止，在公交车上会给需要座位的人让座、公园里看到垃圾会捡起来扔到垃圾桶（随身备一次性手套）。随时会对有需要帮助的人进行帮住，这举手之劳的事情对他来说就是帮助。小孩每一个良好的举止，就能体现思想文明的进步，也就是说，想到了，还要去做。《论语》中的“德之不修，学之不讲，闻又不能徒，不善不能改”，就是说，人最怕品德不培养，学习不探求，知道了不去实行，不好的地方不能改正，这一点对我们小学生有着很好的启发作用。

孔子说：“只有仁爱的人才能喜欢人、憎恶人。”“先之劳之”就是要自己带头做，大家就会一起努力跟着做，不能贪图眼前小利，要让国内百姓生活的欢乐祥和，使国外的.百姓来投靠归附。孔子的“温、良、恭、俭、让”，让人学之不尽。我能联想并理解到我作为一名小学三年级的班干部，首先要自己行为好，团结好同学，在学习、劳动、纪律上，生活实践中，各个方面都要做好榜样，同学们看到了就会潜移默化的跟着学我，绝对不能因为我是班干部、就是老大，就听我的话，我想咋样就咋样，这样我肯定不能得到同学们的爱戴，就会失去友谊，不能共同进步，也就失去了我做班长的意义了。所以，我时刻会提醒自己，要把最好的一面展现给同学们，是自己在更优秀的同时，去感染到大家同样一起优秀。

通过阅读《12岁前的语文》，使我感受到了这本书真正意义，就是让我们从小就培养自己言行、品质、修养，让我们在生活中找准努力方向，提升我们的品味，弘扬中华民族之魂。

最后，我想：如果一个班级、一个学校、一个社会、一个国家，乃至一个世界，就“一而十，十而百，百而千，千而万”的传，学孔子的儒家思想。二十年后，恐怕世界上就会没有了环卫工人，因为人人都是环卫工人，爱护环境；就没有了监狱，因为人人都遵纪守法；没有了交警，人人都遵守交通法规；甚至没有了军队，因为国与国之间都会友好往来、共同发展，都繁荣富强。要比就比“孝、悌、仁、爱、礼、义、忠、信”，要比就比，国民更文明！更智慧！更幸福！更快乐！

这就是我《12岁以前的语文》之国学篇——《论语》的读后感，就是不论国家、民族、肤色及信仰，让更多人去学习，去领悟，去提高，达到共同进步！更加优秀！

三年级语文作文 篇4

我的家乡是个风景秀丽的地方，我爱家乡的一山一水，一草一木，更爱那清澈美丽的小河。

风和日丽的春天来了，小河睁开了明媚的眼睛。她跳着轻快的舞蹈，唱着动听的歌谣：“哗啦啦，哗啦啦??”缓缓地流向了远方。有时扔几个石子儿，溅起的水花会打在脸上、身上，使人感到十分凉爽。有时坐在河边，看着小河，她会使人心情舒畅，让人忘记一切烦恼和忧愁。

炎热的夏天到了，小河在阳光的照射下波光粼粼，好像撒满了无数金片。河岸上的几棵白杨树经过小河的灌溉，长得郁郁葱葱，枝繁叶茂。瞧！从远处跑来了几个小不点儿，他们脱掉衣服，一个个“扑通扑通”地跳进了水里，痛痛快快地嬉戏起来。

咦！小河岸上的草怎么变成黄色的.了？哦！原来金黄色的秋天到了。看！小河的水多清呀！清得都可以看到河水里绿绿的水草、光滑的鹅卵石和已经长肥了的小鱼小虾。岸上有三个孩子，他们挽起衣袖，将手伸进水里，不一会儿，抓出来一条银光闪闪的小鱼。他们调皮地向我做了一个鬼脸，跑了。大树的叶子黄了，开始往下落。我拣起一片落叶，想将它珍藏起来，因为我不想失去这美好的时光。

冬天来到了，大地穿上了银白色的素妆。而小河却是另一番景象：河水已经冻实了，许多小朋友在上面滑冰，打雪仗，欢笑声在河面上回荡着！

我爱家乡，我更爱家乡的小河！

三年级语文作文 篇5

五岁的时候，妈妈看我那么喜欢哥哥姐姐画的画，什么跳舞的小猪，奔跑的小毛驴，吃草的小羊------就给我报了幼儿园的绘画班。

刚去的时候，老师教我们画小动物。老师说：“画小动物，主要是突出特点，眼睛要画得有神。”于是，我拿起崭新的水彩笔和老师发的本子，认真画了起来，可画什么好呢?我仔细琢磨了半天。过了一会儿，我捧着我精心“设计”的小狐狸去找老师。老师看了，瞪大了眼睛，笑着问：“你画的这只老鼠鼻子、袋鼠身子、兔子腿、长尾巴的小怪物到底是什么呀?”“怎么回事，堂堂美术老师，难道不知道这是只狐狸吗?小狐狸，一只卧在地上的小狐狸!”“啊?你画的这只小怪物原来是只小狐狸呀!”老师吃惊极了，不过还是一个劲夸我想象丰富呢!

在老师的教导和赏识之下，一段时间以后，我已经能够很完美地画出许多可爱的小动物：长耳朵的`兔子、黑白相间的斑马----个个栩栩如生，活灵活现，可爱极了。老师常夸我是小画家。

时间一天天过去，如今，我的本领不断提高，画的画已经堆积如山。我心里美滋滋的，就像泡在蜜罐似的，甜得不知道怎么形容。

三年级语文作文 篇6

快期末了，许多物品都有很多话想一吐为快。于是主人让它们一一说出自己的心里话。终于轮到语文书了，它伤心地拿出纸巾擦擦 眼泪说：

“主人啊主人，您可把我害惨了，记 得您刚开学的时候，老师把我交给您，您可把 我当宝贝啦！回家后您给我穿上漂亮的衣服，成天把我搂在怀里，睡觉后您就把我放在您的 枕头下面，让我感到无比幸福。可是好景不长 ，您就开始对外施行残酷的“暴力”，您把我的皮撕下来，和您的好友在一起叠纸飞机。无聊的'时候，您就在我的脸上乱涂乱画，害得我天天都得去做“整容手术”。我现在已经忍无 可忍了，但是看到您那天真烂漫的样子，我的心又软了下来！不过现在，您已经把我扔在了一个黑暗的角落里，让我成天在那里哭泣，每 天的回忆都是开学时的那段美好时光......”还没等语文书说完，它的主人小明已经羞得满 脸通红，连忙说了几声“对不起”，于是，小明一溜烟儿跑出去买了件“衣服”给语文书穿上，语文书又变得那样美丽了！

其实，保护好物品，不破坏公物，我也认为是一种美德哦！