实用的三年级语文作文300字集合10篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的三年级语文作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。
三年级语文作文300字 篇1
“踮起脚尖,走进安静的校园,我们把一株紫丁香,栽在老师的窗前。老师,老师,就让它绿色的枝叶,伸进您的窗口,夜夜和您做伴。”每当这首您教我的诗句浮现在了我眼前时,老师您的音容笑貌便出现在了我面前。
我的语文老师不高不低的个子,脸上时时挂着微笑。我是二年级转来的学生,来学的第一天,是您用微笑把我迎到教室。从此,我就喜欢上您的课。您好像有魔力,能把枯燥无味的文字转化为优美的音乐,飘进我们心里。
当我们表现好时,她总会用微笑表扬我们,而当我们犯错时,她又会耐心地教育我们。
语文老师身上有一股毅力,她做一件事只要是对的,就会坚持不懈地做好。在第六届“书香班级”评选活动中,语文老师利用课余休息时间发评论、发博文。正是这样,我们班才能成为“书香班级”。
老师,您就像一轮太阳,我就像一棵幼苗。您用您知识的阳光撒遍我们的'心田,让我茁壮成长。您用您温暖的亮光温暖着我,让我在风雨中昂起头来。经过五年的风风雨雨,我已经长成了一棵大树,即将离您而去。不管我以后身在何校,一定会记住您的教诲。
您是我乘风破浪的旗帜,您是我人生道路的路标,您是磨炼我的火焰。
十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。
三年级语文作文300字 篇2
早上第一节课是语文课,我觉得这节语文课很奇怪。
吴老师让我们玩橡皮、铅笔、尺子,吴老师一说“开始!”我们就开始疯狂地玩耍。我先用尺子和橡皮做了一杆“称”,用铅笔做了一个“斗转星移”。再看看其他同学,“老林”做了一个“飞船”,“小赵”做了一个金字塔,我们玩得开心极了!吴老师好像看我们没有玩爽,竟然又让我们玩了五分钟。玩着玩着,我真的开始觉得有点好无聊啊!
但还没完呢,还有更奇怪的`呢!
接着,吴老师让我们仔细观察手指头。等我们观察完了,吴老师又找来了两个吃手指的“老师”。第一个是“朱朱”,他给我们表演了吃鼻屎,当时我们不忍直视;第二个“老师”是“孙猴子”,他给我们示范了吃手指。当时的我真的好想吐啊!这时我好想下课,天灵灵,地灵灵……
终于下课了,我马上跑出教室,心里想:“这节语文课好奇怪呀!”
后来,我终于知道吴老师为什么要让我们玩一节课了。因为他想让我们下课的时候好好玩,上课的时候好好学习!就这样,我就再也不觉得这节语文课很奇怪了!
三年级语文作文300字 篇3
五岁的时候,妈妈看我那么喜欢哥哥姐姐画的画,什么跳舞的小猪,奔跑的小毛驴,吃草的小羊------就给我报了幼儿园的绘画班。
刚去的时候,老师教我们画小动物。老师说:“画小动物,主要是突出特点,眼睛要画得有神。”于是,我拿起崭新的水彩笔和老师发的本子,认真画了起来,可画什么好呢?我仔细琢磨了半天。过了一会儿,我捧着我精心“设计”的小狐狸去找老师。老师看了,瞪大了眼睛,笑着问:“你画的.这只老鼠鼻子、袋鼠身子、兔子腿、长尾巴的小怪物到底是什么呀?”“怎么回事,堂堂美术老师,难道不知道这是只狐狸吗?小狐狸,一只卧在地上的小狐狸!”“啊?你画的这只小怪物原来是只小狐狸呀!”老师吃惊极了,不过还是一个劲夸我想象丰富呢!
在老师的教导和赏识之下,一段时间以后,我已经能够很完美地画出许多可爱的小动物:长耳朵的兔子、黑白相间的斑马----个个栩栩如生,活灵活现,可爱极了。老师常夸我是小画家。
时间一天天过去,如今,我的本领不断提高,画的画已经堆积如山。我心里美滋滋的,就像泡在蜜罐似的,甜得不知道怎么形容。
三年级语文作文300字 篇4
我的侄女叫王景萱,她的小名叫兔兔,她的脸圆圆的,眼睛小小的,眉毛黑黑的,非常调皮。
有一回,她们来我家吃饭,饭还没有熟的的时候。我在做作业的时候,兔兔突然跑进我的书房,还爬上了桌子,她一会儿拿起我的笔,一会儿拿起我的文具盒,一会儿背起我的书包,一会儿拿起我的书,闹得我都没有办法认真做作业。我轻轻地拍了一下她的'屁股,只是想吓唬她,可她不但没有吓唬到她,她反而还望着我大笑。唉!我真的对我这个小侄女没有一点办法。后来,我干脆就不写作业了,陪她玩到吃饭的时候,正当我们大家都在吃饭的时候,她奶奶喂她吃饭,她却一口也不吃。气的她的奶奶不管她了。等到我们大家都吃完饭了,她却跑到厨房里拿起馒头就吃,弄得地上到处都是馒头渣,让我们大家很伤脑筋。
兔兔是个调皮的孩子,她的存在给我们大家带来了很多欢声笑语,虽然,有时候她让我们很头痛,但是,她真的很可爱,我真的希望兔兔可以健康快乐的成长。
三年级语文作文300字 篇5
一头乌黑亮丽的头发,一双温柔美丽的眼睛,里面透露出温柔的气息。两条浓浓的眉毛,高高的个子,小麦色的皮肤,苗条的身材,讲课时严厉而温柔。
想必大家早已猜出,她就是我们的班主任兼语文老师,刘老师了吧。
上课时,她用眼神巡视整个教室,并和认真听讲的同学用眼神互相交流,每当课堂气氛过于严肃时,她又合理又不过分地把教室气氛变得活跃起来。
以前,我在课堂几乎不敢举手,每次举手,都是要有十成把握的。有一次,有一个问题大家基本都不会,我慢慢升起的手引起了刘老师的注意。刘老师点了我的名字。在我的理解和刘老师的启发下,我才结结巴巴地说出了那道题的'正确答案。从那一刻起,我忽然开窍,并且明白了举手回答问题并不是很难做的事。每次上课,在刘老师的鼓励下,我举手的次数越来越多。一次,两次,三次,四次,五次……。以后,只要我有时会因为胆怯而不敢举手时,我的脑海中便会出现老师那温柔又略带鼓励的眼神。我便大胆起来,举起手回答问题。
这就是我的语文老师,我们敬爱的刘老师。
三年级语文作文300字 篇6
我的语文老师——徐老师,她身材娇小,美丽动人。她长着一张圆圆的脸,眼睛大大的。
徐老师上课是我最享受的时候。徐老师上课耐心又细心,总是娓娓道来。讲到精彩部分了,徐老师更是眉飞色舞,滔滔不绝了。现在回忆起来让我印象深刻的句子是:“水是那么的绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的'……”我听了之后,徐老师好似把我们带到了那里。让我觉得文章太优美了,作者的水平太高了,我也想写出这样优美而又让人陶醉的文章啊!徐老师总是有办法激发我们对语文的兴趣。有一次徐老师在上《想别人没有想到的》时候,老师提了一个问题:“假如你是一个画家,你会怎么画深山藏古寺呢?”这个问题激发了同学们争先恐后的举手,每个同学都想发表自己的见解,气氛非常活跃。
下课时徐老师常常和我们玩耍。有一次,她还教我们太极拳哩。怪不得徐老师身材保持得那么好。徐老师真是文武双全呀!
我爱我的语文老师——徐老师。
三年级语文作文300字 篇7
我喜欢的项目可多了!有跳绳,有跑步,有打篮球。。。。。。数不胜数。我最喜欢的还是爬山。
假日里,大人带我去登山。最令我难忘的是桃源洞之游。我们的运气不佳,到了桃源洞,天空就飘起了毛毛细雨,虽然美中不足,但这里对我却很新鲜。我们紧跟着导游,寸步不离。热心的导游,详详细细地告诉我们这里的每一座山的'来龙去脉。最后,我们终于来到了惊险的"一线天"。我紧紧地拉着妈妈的手,挤在像蚂蚁一样排着整齐的队伍中,像蜗牛似的一步一步地向上挪。过了半个多小时,我们终于到了"一线天"的入口。我回头向山下望去,雾像是给大山罩上洁白的面纱,若隐若现。我从来没见过这样壮丽的美景。我看的入了迷。我伸开双臂像螃蟹一样横着慢慢地爬了过去。我抬头仰望,就像井底之蛙坐在井里,看到的天空像一根牙签一样细的线,这真是名副其实的"一线天"啊!到了山顶,我们向下望去,有两块大小不一,形状一样的石头,原来,它们是一对"大象"啊!母象用又粗又长的鼻子吸满水,给小象淋浴呢。
爬山不但可以锻炼身体,还可以观赏到美丽的景色,真是两全其美啊!
三年级语文作文300字 篇8
第一单元语文测验,我考了9分,排在全班第一名。前天,老师把第二单元的语文测验卷改完了,到下午就宣布语文成绩。
中午一觉醒来时,我听同学说我考了9 分、我有儿不太相信,心想:耳听为虚,眼见为实嘛!不过,我希望我真的能考9 分。
转眼间就到了下午第二节课。快放学时,语文老师说:“现在宣读第二单元的语文测验成绩。”顿时,同学们的心就像战斗前的.将士一样紧张。“周炎南全班最高,9 分!”“哇,打破全班的‘历史记录’啦同学们听到我这个成绩,好像得到什么惊天动地的事情似的赞叹道。然后,老师又读了读剩下同学的成绩,其中曾千惠考了9分,只和我相差了分,太接近啦!
我的测验成绩又有了很大的进步,从9 分进步到9 分。虽然只是进步xx分,但是它的用途却很大很大。
成绩不是永久的。只要刻苦学习,永不放松,这样的好成绩才是长久的。让我们共同努力,让好的成绩一直停留在自己的身上吧!
三年级语文作文300字 篇9
我叫王天阳,是一名少先队员,目前就读于博兴实验小学三年级四班。
我有一头乌黑柔顺的长发,呵呵,那是以前,因为在我万般不舍的情况下,被爸爸强制性的带到理发店剪了现在的短发,虽然不愿意,可是我知道爸爸是为我好,因为这样可以缩短我“臭美”的时间,留下充分的时间学习;我的眼睛又大又有神,但是妈妈说有时会走神,那是因为我的心静不下来;哈哈,我还有一双闲不住的手,总爱摸摸这里动动那里,害的奶奶和妈妈经常做我的.“义务工”。
我的爱好有很多,比如:画画、跳舞、折纸、剪纸……,这不,春天一到,我又多了一项爱好—放风筝。妈妈给我买了好大一只风筝,它就像一只大鸟在天空中飞翔,每当看到他高高飘扬,我的心情总会特别的好!
我的书架上有好多书,有“分类作文、特别文摘,提分方案”等,因为我一有闲暇时间就喜欢和他们作伴。
这就是我,一个活泼可爱的女孩希望大家都可以和我做朋友!
三年级语文作文300字 篇10
今天,我真高兴,因为语文考试得了一百分,这是我做梦都没想到的事情。要知道,我从三年级上册到下册,语文考试从没有得过一百分的呀!为什么这次能得到满分呢?我觉得,从课堂上应该找得到吧!
在课堂上,我变得大胆了,老师提出的问题,只要是我会的,我一定会积极举手,因此成绩提高了。在学习中,我变得善于积累了,我非常爱看书,而且喜欢积累,积累到的词句在写作文时运用上了。这或许是我作文没有扣分的原因吧!同时,我也会取长补短了,你知道吗?老师每次都会选一些作文写得好的同学上讲台朗读自己的“杰作”,这时,我非常认真地听他们的好词佳句,而且还牢牢地记在脑里,写作文时,我灵活地把它们用上。因此,写作文的.能力不断地提高了。这些大概是我能考一百分的原因吧!
捧着满分的语文试卷,抱着被表扬的渴望,带着“胜利”的喜悦,我走向家中,脚步不由得放快了许多。我觉得书包不再像以往一样沉重,路旁的树木也显得更加绿了。整个人轻飘飘的,好像都快要飞上天似的!但我还是紧记一句话:谦虚使人进步,骄傲使人落后。对!不能骄傲,我要尽百倍的努力,希望每次都能取得这样优异的成绩。