语文作文

2023-05-13 05:58:47
【精选】语文作文集锦7篇

【精选】语文作文集锦7篇

在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的语文作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文作文 篇1

社会是由家庭所组成的,社会以及国家的心就是家庭。社会的安宁,国家的兴盛,均有赖于家庭所产生的影响。而家风则是一个家庭的主旋律,社会学家将其称为“家庭文化”,心理学家则称之为“精神风貌”,其内容是指一个家庭的所有成员共有的生活习惯、思维方式及言行表现的总和,也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。

话说“家风好,则人心正,父母慈,儿女孝,婆媳睦,妯娌和,子孙贤;家风不好,则父母恶,子不肖,孽孙生”。 大凡出人才的家庭必有好的家风。孟母为保家风纯正三择其邻,又断机杼,使游手好闲、不思进取的孟子刻苦攻读,成为我国历史上有名的思想大家。位列三公的曾国藩对子女要求严格,不允许高人一等,提倡节俭持家,使其子女都成为国家有用的人才。

美国的爱德华和珠克两个家庭,家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家,勤奋好学,为人严谨,为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长,100多位教授,80多位文学家,60多位是医生,还有1人当过副总统,1人当过大使,20多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒,毕生玩世不恭,浑浑噩噩,无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者,400多人酗酒致残或夭亡,60多人犯过诈骗和盗窃罪,7个人是杀人犯,总之没有一个是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代,父传子,子传孙,子子孙孙世世代代相濡染,相延续,在社会的大舞台上向两极发展着。

家风的'好坏无关家庭贫富,亦无关父母文化程度,所关涉的乃是父母的德行素养。一个知识分子,可能在教育孩子方面差强人意;一对文盲父母,却可能培育出良善品德的孩子。著名作家老舍先生曾经这样写道:“从私塾到小学,到中学,我经历了起码有几十位老师吧,其中有给我很大影响的,也有毫无影响的,但是,我真正的老师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。”在一些学校育人一课缺失的时候,常常是父母给孩子补齐了这一课。

上世纪70年代,呼秀珍和丈夫的工资不到40元,家庭生活很是拮据。她的两个女儿,就出生在这个年代。家里的住房拥挤不堪,粗茶淡饭,然而,她绝不让孩子从小学会虚荣和浪费。在女儿郭巧和郭灵的童年记忆里,家庭生活比较简单、随便、俭朴,从小到大,妈妈没给她们织过一件毛衣,没给她们买过一个玩具,甚至没给她们做过几顿热乎乎的早饭。母亲这样简单的生活作风和敬业精神,让她和妹妹养成了许多良好的习惯:不论学习还是做事,都能坐得住、不浮躁;对生活的要求也不高。相反母亲勤于工作的身影对她们的一生产生了强大的影响。

家风清则社风清,家风浊则社风浊。如果一个社会的多数家庭都拥有积极向上的家风,其家庭成员在家风的影响下都具有良好的个人操守和品行,整个社会的道德水平和社会风气也将在潜移默化中得到提升。我们每个人都应该教育家庭成员崇尚节俭,力戒奢侈,多与他人比修养、比勤俭,少与他人比阔气、比享受。这样,我们的社会、国家才能风清气正。

这篇议论文题目提出论题,开头提出论点“家风清则社风清,家风浊则社风浊”,正文部分运用道理论证、举例论证的方法,具体有力地进行论证,语言流畅,有较强的说服力。

语文作文 篇2

愉快的暑假向我们招着手呢,我们毫无忌惮地扑进了她温暖的环抱。在暑假里,有数不胜数的有意义的事儿等着我们来享受呢!这不,我的同学就冒出了一个别出心裁的主意——摆地摊。我和李子诺合伙摆一个地摊,还扬言一定摆得风风火火。摆地摊对于我们来说可是老婆婆跳皮筋——非同儿戏,我们会很努力地、全心地投入到工作之中。

热火朝天——筹备篇

我妈妈非常支持我们去摆地摊,也为我们东寻西觅地找到了货源——阿里巴巴上热卖的夏日三宝:冰垫、冰枕、冰眼罩。为了更受广大消费者的`光顾,我和李子诺还专门去市场上考察一番。我们来到了比较便宜的义乌超市,走进去一看,这里的小商品琳琅满目,我都眼花缭乱了。这里不但应有尽有,而且还物美价廉,怪不得这么多人都知道这呀。我们锐利的目光很快就扫到了冰垫和冰枕,它们在电脑上批发要三块三,在义乌卖到了十块,地摊货一定要比最便宜的地方还便宜,就算是八块吧,也赚不少了。这时候,拦路虎出现了,怎么没见冰眼罩呀?我们一问前台阿姨,才知道原来冰眼罩在超市的最深处,“看来它的销售量不怎么高呢,就少进些吧。”我说出了心里的感悟,李子诺也同意。终于,在一下午的努力下,我们的准备工作算是告一段落了。

乐在其中——开业篇

我熬呀熬,终于到了晚上,要开始我最精彩的一晚啦!我兴奋得连平常看着都没胃口的饭都吃了两碗。滴答答铃铃......五点啦!我那好东西直奔中山路,那里竟有几家早已摆好了呢。我选了个比较显眼的位置安顿下来。等李子诺来时,我已经摆开了。大约六点半了,人群渐渐多了起来,也听到了嘈杂声。每一家都在拼命地吆喝,为自己的摊子招徕生意。我们也不甘示弱,拿出了秘密武器——复读机。我跑到安静的够公共厕所里,对着复读机扯着嗓门大喊:“专卖夏日必备三宝,有:冰垫、冰枕、冰眼罩!过了这个村就没了这个店了呀!独家热卖,别错个这个机会啦!”“咳咳,录完喽,这下生意必定红火!”我喃喃自语道。“这小孩,厕所里也来卖啦,真是的!”声音来自哪里呢?哦,原来是一位大妈边拉裤子边抱怨呀。我走到摊子前,点了复读,声音便原封不动地播了出来,吸引了很多人的注意力,但那些人只是瞄了一下我们的摊子,并没有要买的意思。我不甘心,于是便主动搭讪:“姐姐,美女姐姐,来看看吧,超好货吔,买去了,绝对值!”只见她对我们笑了笑,又走了。李子诺很气愤,便在那里咒骂那位路人甲,但是她竟然听到了,还白了我们一眼,真是羞死了,我对李子诺无语了!接下来一位路人乙,她蹲下来摸了摸我们的垫子,问我们价钱,一看生意来了,就赶紧把嘴巴抹上了蜜。“这个呀,我们这买的超便宜,只要8元哪,亲。物美价廉,绝对正品!来我给您装一下啊。”“诶,好吧。喏,给你正好八块。”“好嘞,李子诺,收账。亲,慢走,以后常来哈!”“欧耶!”我和李子诺击了个响亮的掌,为了庆祝我们的第一个八元,这绝对是个好兆头!接下来,来了不少顾客,但是他们为什么就只看不买呢?难道在他们眼里,我们小屁孩摆摊,就那么不以为然嘛。“诶,这位姐姐!”“诶,那位叔叔,过来看看呀。”回答我的不是沉默,就是干笑。好累呀,即便这么辛苦,但也没获得什么回报,我想这就是赚钱之不容易吧。时间滴滴答答地过去了,来来往往的人们,似乎看不到我们的摊子,每个人都是步履匆匆,在我们面前划过一 阵 凉 风 。该收摊了,我们看了看开业收益,56元,还不错啦,至少够吃顿甜品了。真希望我们再晚一秒收摊,真希望顾客们再早一秒来买。

含情脉脉——杀青篇

一晃,一个星期过去了,我们的库存也差不多没了。摆地摊,结束了。但是我们却忘不了那些日子,我们高声吆喝,却遭来白眼,但还是相互安慰;我们硬着脸皮套近乎,却置我们于不顾,但还是露出笑脸。人们常说:赚钱辛苦。可我怎么觉得,它一点也不苦,它拥有一种梅花味的甜。

语文作文 篇3

古人云:“与善人居,如入芝兰之室。”和一个拥有良好语文素养的人交流,就是一个与善人居的过程,久而不闻其香,与之化矣。可见,良好的语文素养对我们来说是多么重要。

那么,如何提高自己的语文素养呢?我认为:有效的课堂学习是基础,大量的课外阅读是关键,社会实践是辅助。只有这三者有机结合,我们的语文素养才能得以有效提高。

首先,我们需要老师的指引。中华文化源远流长,博大精深,五千年的历史长河中有着厚重的文化积淀。韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道受业解惑也。从小到大,我们在老师的带领下,学会了拼音,学会了方块字,也学会了阅读与鉴赏。多少次我们思索许久没有答案,却因为老师的点拨而醍醐灌顶。是在课堂上,是在老师的'谆谆教导中,我们感悟了唐诗之庄,宋词之美,小说之精妙……

大量的阅读对提高我们的语文素养必不可少。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,大量阅读古今中外的优秀作品,可以极大地丰富我们的知识储备,我们的涵养也在阅读中逐步提升。英国哲学家培根曾说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。”只要阅读,总会有意想不到的收获。中国也有位作家这样说道:“我喜欢阅读。我读一千本书,这样我也在书中体验了一千种不同的人生。”

语文作文 篇4

一场球赛过后,除了一身的汗水,还有成功的喜悦和失败的伤感,但是,比赛中的胜负不是最重要的,更重要的是友谊与彼此的尊重。

看着男生每天中午不吃饭的'练球,女生心里也不是滋味。赛场上,他们有序地配合,快速地运球,准确地投篮……看着马老师手上的“V”字,队员又为班级挣了2分,伴随着篮球在寂静中发出“哐”的一声,全场轰动,更少不了我们女生的欢呼!他们要是有了失误,我们也不会埋怨,而是用更大的声音喊:五班,加油!我们知道,这时如果我们抱怨,他们会有太多压力,所以,我们给予更多的是鼓励,是赛场上对于参赛者的尊重。

场上也会发生意外。在有人摔倒时,对方球员不会不理不问,而是伸出友谊的手,把“对手”拉起来,拍拍他的肩膀,很哥们的笑一下。也许这一场比赛我们输了,但我们不会气馁,场上是对手,场下是朋友,相互的尊重在彼此心中架起了友谊的桥梁。

每一次赛后,我们总会看着男生与其他班的球员笑着,说着,议论着,真是不可思议,对手变成朋友竟会如此简单。尽管输了,但看到参赛队员都那么乐观,我们也就不那么紧张了。我们在看其他班级比赛时,没有因为哪个班曾经把我们打败而喝倒彩,真诚地希望每个班都是冠军。一声声“加油”,为参赛队员增添了无穷的信心和力量。

尊重,是一种美德,是人与人之间交流的另一种方式,不需要太多的语言,只是一种心灵的互动。一阵鼓励的掌声,一声由衷的喝彩,一个真诚的笑容,就是赛场上最好的尊重。

语文作文 篇5

距离我来到这个世界上已经有十四年十一个月零六天了,逝去的日子如白驹过隙。太多事过分苛求,时间却完全不留情面。

偶然发现妈妈有变化了,变瘦了,变老了。其实妈妈并没有瘦,而是我长大了。有了和妈妈差不多的个子,有了更大的力量,有生长的越发浓密的头发。而妈妈,我发现您显得愈来愈单薄了。偶然发现您的皱纹越积越深,偶然发现您已不再对生活充满热忱,而是静静的觉得累。偶然发现您三点一线的生活规律,很怕您会觉得孤独。

每当听到您还是一如既往的爱笑得大声,每当看到您还孩子一样的对小猫小狗颇有兴趣,我又是开心的,自己觉得安慰,您或许还年轻。

偶然发现爸爸也不同了,脸上的棱角分明,在我眼中不再能算得上是魁梧高大,那是曾经拥有宽肩膀,大手掌的爸爸。偶然发现您更爱睡觉了,从前的“夜游神”终于也疲倦了。偶然发现您喜欢开着电视睡着,让声音在房子里四处攒动。偶然发现您的声音不再强有力了,甚至不再是咄咄逼人般的大声吼着道理的您了。偶然发现您已经过早服老,说女儿们长大了,说女儿的话是命令。偶然发现您给我取了一个又一个的小名,从来都这样叫着。偶然发现您还总是逗我开心,尽管我并不领情。

爸爸妈妈都在岁月的长河里渐渐渐渐沉没,郭敬明在《爱与痛的边缘》里这样说:“只见她以我成长的速度迅疾衰老”,他们也是,等我越长越大,他们就功成身退或者继续奔波,逃不过人生的车轨。

时候我在想,那么多更小的`年前的事,大部分也就是我和姐姐小时候的事,为什么要被爸爸妈妈一遍一遍讲个没玩,似乎所说之事一如全新。在我的记忆里或有或无,也可有可无。但爸妈喜欢这样旧事重提。如今是高中生了,在回忆三四年前的幼稚行为言语,往往也会不自觉会心的笑一笑。于是懂了,爸妈回忆过去几十年了的陈年老事,是需要这样絮叨絮叨,千万遍还不能随便忘记的。尤其我和姐姐的那些部分,受伤事件,玩笑事件,以及照片。各个年龄段的记录,心思花的比任何事多。

人前夸,人后的鼓励、教诲、心忧、责备、挂念,父母的艰辛我们还体会不出一二。孩子第一次远行,妈妈会担心寒暖,会一日三次的打电话。孩子第一次军训,爸爸会说没事,要让孩子锻炼一下,一方面拜托老师要多关照体弱的孩子。所以平时想想,觉得自己一定不孤单,因为爸妈的心永远都跟着自己走。

爸妈,你们累了吧?

不知道在哪里看过一句话:“爸妈老了,老成了小孩。”

偶然发现你们真是这样了,需要我,来勇敢无畏的保护你们了。

语文作文 篇6

语文,从懂事时它就在我身边环绕,我无时无刻不在学语文,但语文是什么呢?

语文是一面三棱镜,折射出七彩的人生,它让我们在其中明白事理感悟人生。

语文是香甜的奶茶,温暖人的心灵,它让我们懂得人间温情,了解大爱无限,只要有心,就会温暖他人,更温暖自己。

语文是一条永不干涸的小溪,源远流长,让我找不到尽头,对它充满好奇。

语文是心灵与心灵之间的桥梁,融洽了人与人的关系,拉近了心与心的距离。它让我们交到更多的知心朋友,让我们彼此了解对方,更让我们之间的友谊天长地久。

语文是一支五彩的水笔,描绘出精彩的世界,当你很好地运用这支水笔时,你会知道这世界是如此美丽,如此精彩。

语文是一杯清爽的茶,让我们用一生的时间去品它。

语文是人类的营养品,它时刻滋养我们的精神。语文是一针强心剂,它让心灵虚弱的人变得坚强,让有限的生命释放出无限的光芒。

儿时语文是平平仄仄翘舌音的游戏。从“四是四,十是十,四十是四十,十四是十四”到“黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑”,我们拼命卷着舌头学平上去入的`变化,很绕口的绕口令,很发晕的翘舌音。变化莫测的平仄组合、美丽无穷的平翘搭配,让每个炎黄子孙心甘情愿苦练它所赋予的每个汉字的音符。从此,人间多了一处风景,世间多了一道音律。

现在,语文是一个艺术家,把生活描绘得无比壮阔,是一个音乐家,谱写出生活的动人旋律。语文是一颗奇异的多味果,只有用心体会,才会明白其中的奥妙;是一杯美酒,只有经过长期的酝酿才能香气四溢;是一个色彩缤纷的花园,让人流连忘返。

语文是一双隐形的翅膀,带我展翅飞翔。我会在最高的地方,领会语文中的奥妙,学好语文,走到语文的更深处。

我终于懂得了语文是什么了!

语文作文 篇7

我最怕学语文了。一上语文课我就走神,一做语文作业我就拖拖拉拉,我的语文成绩一直不好,学语文一直是我的.苦恼。

我学语文的苦恼在于听写词语。记词语单词乏味,没有一点儿乐趣。很多词语我会读,可就是不会写。刚刚还记得,可听写时就忘了。我最讨厌听写词语,可老师偏偏喜欢让我们听写。有一次,老师竟然听写了将近两百个词语。听得我头都晕了,我错了几十个。

我学语文的苦恼还在于背诵课文和“日积月累。”我感觉课文最难背了,背完后一句,前一句又忘了。背得头脑昏昏,也背不了几句话。尤其是背给老师听的时候,我心里紧张极了,结果会背的也背不出来。老师又叫我重背。我反反复复地重背,我还是背不出来。

我学语文的苦恼更在于写作文。我最怕写作文了。我听到“作文”两个字就头疼,看到作文题就心烦。每次写作文,人家簌簌地写个不停,我却苦思冥想也想不出什么来写;人家写了几大段,我却写了几行。我的作文从来没有得过“A”,最好的只是“B+”。

唉,怎样才能爱上语文呢?

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