语文优秀作文

实用的语文优秀作文合集九篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的语文优秀作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

语文优秀作文 篇1

记得暑假中的一天我去奶奶家，从后院走过时忽然发现了一个新辟的花园，这里一片翠绿。油油的小草上开满了美丽的蝴蝶花，一丛丛的鲜花像一只只翩翩欲飞的蝴蝶，这些“蝴蝶”奇妙地“飞”成了一条五彩缤纷的“彩带”。

我看看这看看那，无意中发现了南边有一丛我最喜欢的植物———竹子，便欣喜若狂地跑了过去，可等我走近时却让我大失所望。这里的竹子全都黄了萎了。我一遍一遍在竹丛寻找———寻找那一棵哪怕只有一丁点绿色的'竹子。

“天啊！”

我看到了。看到了一棵完全翠绿的竹子！

真让我不敢相信自己的眼睛，要知道那些日子不是骄阳当头就是倾盆大雨。你看其它竹子都萎了，就它一棵翠绿依旧。

正在我入神时，打起了雷，倾盆大雨紧接着就来了，我只好慌忙跑回家，趴在窗子上向外望，看着雨中的翠竹，只见它右摇左摆仿佛和风雨做着搏斗。我生怕它会被风雨征服，会躺在地上起不来……

雨终于停了，我急忙跑到楼下只见它又挺起了腰杆，在微风中轻轻摇摆，好似在向我诉说着搏斗后胜利的喜悦。

这棵翠竹使我懂得了一个道理：困难就似暴风雨，我们就好像翠竹，只有从困难中走过来的人才有生存的可能，才是生活的强者。

语文优秀作文 篇2

语文，如濛濛细雨一般，悄悄地滋润着我的心田。语文，从我身边轻轻地走过，让我看见了她的美。

池塘边

炎炎的烈日将池中的水映照的波光粼粼的，水中的鱼儿无拘无束的在池中游着，池水清澈。

我坐在池塘边的水泥地上，光着脚感受着池水清凉的触感，脚边大大小小的鱼儿或静静地浮着，或是猛得窜出。抓起一颗石子丢进池中，鱼儿便立即四散开了。看着池中央的荷花碧叶，这是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的美丽景象，是“鱼戏莲叶间”的生动画面。

这是语文，是池塘边的语文，是诗词中美丽的意境。

小桥上

落日斜阳的暖橙色光辉洒落在缓缓流动的小溪上，将溪流镀上了一层金色。

静静地站在老家平窄的小桥上，听着小溪中水撞击石头的声音，“沽沽”的水流中漂着凋落的花瓣和落下的树叶，不远处的淳朴味道，和那农家饭菜的香。这是“斜晖脉脉水悠悠”“小桥流水人家”的温馨画面。

这是语文，是小桥上的.语文，是诗词中的温暖。

高山中

阳光透过树叶的间隙，形成条条光柱纵横在高林间，一缕微风拂过，夹杂着泥土的清新味道。

我满头大汗的艰难攀爬着高山，猛然回头望着来时的路，顿时觉得山下的一切竟是这般的渺小，浓浓的白雾绕在山腰之际，心中感到从未有过的宽阔、辽远。这应该就是“会当凌绝顶，一览众山小。”的豪壮之景吧。

这就是语文，是高山之中的语文，是诗词中豪迈壮阔的景象。

语文从我身边走过，带给我她的美，她的暖，她的壮。

语文优秀作文 篇3

我的语文成绩一直保持在中等状态，（90分以上）我记得在一次单元测试中我只考了71分，唉！我来给你讲讲吧：那天我匆忙的准备了学习用品以后我端端正正地坐好等着。教师很严肃的`环顾了周围一遍说：今天我们考试。紧接着就把考试卷发了下来、、、、、、

拿到试卷后我一看有好几道题都不会做，我做着做着把难题都解了，我觉得自已考得很好，所以也没检查就交给教师了。老师立刻给我改，改到一半时，教师脸色大变，我己经知道情况不妙，果然不出我所料，卷子发下来以后，我才考了71分，基础知识就错了八题，是个合，阅读理解，又是一个合 ，此时此刻我心中十分失落，我从来没有考这么差过，放学以后我迈着沉重的脚步走在回家的路上。

回到家和妈妈说了我的成绩，妈妈的语文成绩，妈妈一听大发雷霆，火冒三丈地骂到：我跟你说过多少遍了，每天早上，晚上都说，你就是不听，现在成绩差了吧，平时晚上叫你看看一会书你还不想看，你都快个四年级的学生了怎么还这么不懂事啊，我听了泪水像线似的挂了下来，说：我也不是---故---意考---差的呀，呜---妈妈的语气渐渐缓和下来，说：你以后不要老实想着玩你要知道，学习第一，娱乐第二，我对

妈妈说我以后会好好学习的，妈妈又苦口婆心地说：宝宝你要好好学习，我们要振兴中华，为国添加人才啊！我似懂非懂地点点头。

这件事情过后，我悟了一个道理，就是以后不能马虎，尽量做到一次性不要错，做好还得检查一遍才行，你们可不能像我那么马虎哦！

语文优秀作文 篇4

语文如一颗璀璨的明星，装点的人类漆黑的文化宇宙；语文如一处清澈的山泉，带来了艺术的空灵；语文，如一场精彩刺激的旅行，一路上满载着文学的美景。生活，因语文而精彩。

几千年前，华夏大地的净土上就出现了语文的气息，从“关关雎鸠，在河之洲。”起，先祖们开始表露自己细腻的情感；“东临碣石，以观沧海。”为我们展示了一代枭雄的胸襟；“天生我材必有用，千金散尽还复来。”是李白的自信与不羁；“会当凌绝顶，一览众山小。”是杜甫伟大的志向；“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”是陈子昂的孤寂；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”是苏东坡的人生哲理；“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”是千古第一才女微蹙的眉头；“问苍茫大地，谁主沉浮？”是毛泽东豪情的发问。诗词，在中华大地纵横古今的每一时期都留下了他的足迹。

语文的故事中，有丑小鸭的华丽逆转，有卖火柴小女孩的悲惨；《变色龙》的故事让我们知道人性的丑恶；从朱自清的《背影》中感悟到父爱的伟岸；《孔乙己》的下场发人深省；《藤野先生》中的鲁迅是新青年的觉醒；《孤独之旅》的杜小康，让我们品尝到成长的滋味；“格物致知”精神，鞭策着我们不断探索事物的道理。

我觉得，语文是初升的朝阳，喷薄而出，霞光万道；语文是一颗草尖上久久不肯滴落的'露珠，晶莹剔透，清澈灵动；语文是黄昏天边如血的夕阳，映照旅人，染红山川；语文是古都洛阳国色天香的牡丹，是夜星下静谧的荷塘；语文是古塘边长亭外无声冷月，是那一双看清世界寻找光明的黑色眼睛。语文就是青天里那一行白鹭；就是沉舟侧畔的千点白帆。语文是水浒好汉闯神州的风风火火；语文是林黛玉泪珠下飞红万点绵愁如海的片片花瓣。

因为语文，人类的文明不再野蛮；因为语文，孤独的心灵有了栖息的港湾；因为语文，漫长的人生不再枯燥；因为语文，简单的大脑变得深刻……

语文，我为你点赞！

语文优秀作文 篇5

月饼是在中秋节时人们准备的食品，但是随着现在社会的发展，月饼好像也失去了它原本的意义，高一语文作文范文月饼，将 ……此处隐藏1396个字……也越来越高。虽然我也看过许多的课外书，但有时候也会力不从心。在写作文的.时候，心中有许多话要写，但又不知从何开始，不知如何表达。“读书破万卷，下笔如有神。”在老师的建议下，我就准备了一个笔记本，平时在看课外书的时候把一些记下来，并有意识的注意那些文章的开头和结尾，作者要表达的主题，如何突出重点，以及运用了哪些修辞手法等等。并不是一味地浏览和看故事，而是学会思考，吸取文章的精华，并且在平时的生活中多去观察身边的事物，积累素材。“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”渐渐地，我的写作水平已经进步了许多，还在几次征文比赛中获了奖，我看书的兴趣也越来越浓了，看的书也越来越多。

这只是我在学习语文过程中一个小小的故事，但让我明白了一个道理：不仅要勤奋的学习，还要聪明地学习，才会事半功倍。

语文优秀作文 篇8

我，一个进士，应贾府之邀，算是专职家教吧，月薪500大洋，小康水平。

衣着长袍，腰间插把折扇，头戴“翼冠”，这还是当初考中进士时圣上钦赐的。算了算了，好汉不提当年勇。我在镜子前打量着自己，不错，不失文人之俊色，亦不至于被认为是穷书生。

贾府的八抬大轿已在门口等候，我随之同行至大观园。学堂设在秋春斋探春的房中。从门口走到秋春斋足足用了一盏茶的时间，一路花红柳绿，园艺师们把所能调配出来的颜色都点缀于此。我来至探春房中，只见她娘儿们正在说笑。当地放着一张花梨大理石大案，案上堆看各种名人法帖，并数十方宝砚，各色笔筒。不禁叹选：我学涯十几年，用过墨砚不出两方，此数十方宝砚，绝非凡人祈能。

铃打过，开始上课。

班长宝钗将班级日志送上，这孩子生性规矩，实到人数、作业情况交代得清清楚楚。“贾宝玉，昨日的抄词为何没交?”我问。“我……我昨晚在林妹妹房中学……学作诗。”宝玉支支吾吾，不断向黛玉使眼色。“是，是；”黛玉低着微红的脸小声说。不巧被宝玉父亲所闻，他冲入教室，伶起宝玉就要“开工”。我做不了主，忙叫宝钗把老太太叫来。老太太来了，贾政手就软了，此事到此作罢。老太太怕再有不测，就在外屋休息守着。继续上课。

“下面请大家把听写本拿出来，默写《沈园》两首并翻译。”说着我就倒剪着手往下走，检查他们词语手册完成情况。忽然传来王熙凤泼辣的声音：“探春偷看宝钗，老师。”“没，我没有。”探春把头埋得很低，轻轻辩解。林黛玉也抬起头来：“哟，身边一个记忆库，不占点便宜才怪呢，我们可没有这么好的福气峨。”“下不为例。”这种事情我只能这样处理，这些都是金枝玉叶，免得惹是生非，节外生枝。

查到宝钗的本子，只见字迹娟秀，正确率高，禁不住夸奖两句：“班长的本子，就是不一样。看看墙上的‘星星榜’，她首当其冲巧颗，值得大家学习，而我们有些同学少得可怜只有2颗。”“这有什么了不起。”黛玉一脸不以为然。宝玉见黛玉脸上晴转多云，忙插嘴：“老师，把我那2颗给林妹妹加上，她不就第一啦!”全班哄堂大笑。

“好，大家把听写本交上来，老规矩，不到60分的中午到薪芜院宝钗处补考过关。下面讲一下这周的周记。”

“这次周记我打的'是林黛玉最高分90分。”“就是嘛，我的林妹妹每次都是第一名。”宝玉也边说边觑着眼观察黛玉的神色。“确实，”我赞同地点点头，“每次我看林黛玉的作文，都是一种焕然一新的感觉。相反，宝钗这次的作文格式比较守旧，没有新意。题目为‘悬念’很吊人胃口，但看罢作文，叹一声：‘不过尔尔’。这次写得比较好的还有探春87，宝玉85。宝玉这篇随笔写得很搞笑，大家不妨去看一下。”

“今天，我们学习陆游的《游山西村》。这首诗是诗人40岁时所写。当时诗人因坚持杭金复国的主张被罢官回乡，但诗中毫无悲观失意的情调。作品……”忽然，宝玉打断我的话：“我真是佩服他，被罢官回乡，居然还不忘如此开朗洒脱。”“那是诗人具有受挫不馁的精神，有不断进取的意思。一句‘山穷水复疑无路，柳暗花明又一村’正是如此。”宝钗分析得头头是道，我对她投去赞美的目光。“古往今来，众多诗人词者，我最喜欢李清照，尤其是那句‘乍暖还寒时候，最难将息’。罢官回乡，怎能无愁，有愁却藏于心底，强颜欢笑心泪流，又是何苦，而你们却是如此赞赏。”一旁的黛玉道。“哪里哪里，林妹妹误会了，我何曾欣赏过他，那只是宝姐姐之意罢了。”宝玉忙说。

屋外堂钟敲响，下课时间已到，各主丫鬓均在门口等候。

“下课，今天的作业是抄写翻译背诵《游山西村》尤其是宝玉，贾大人过问时不至于答不上来。今天的课就上到这里。”我理好教案，走出门去。

语文优秀作文 篇9

说“不”,在轻浮者那里,是一种无知浅薄的炫耀,而在智者那里,则是一种洞明世事的睿智拒绝。说“不”,在意气用事者那里,则是一种狂妄的表现和无谓的牺牲,而在真正的勇者那里,则是一种大义凛然的坚守和毫不怯懦的.抗争。

所以,请不要轻易说“不”。它不是逞强的工具,也不是逃避的借口,然而生活中的我们,却从不吝啬说“不”。推选班长,为逃避重担,以“‘不’敢天下先”标榜自我而无人毛遂自荐;而上学迟到,却以强悍的姿态拒绝让门卫登记姓名,来表现自己的勇敢,殊不知,老子当时说出“吾有三宝:一曰慈,一曰俭,一曰不敢为天下先”,是在一个诸侯争霸、天下大乱的时刻,他的“勇于不敢”,是劝诫人们不要为争名遂利蜂拥而上,以致兵戈相见,生灵涂炭,这是智者渴望人们和睦的呼喊;而不是逃避职责的理由。而勇敢,不是蛮横不讲理,孔子说过“知耻近乎勇”对自己的错误检点省察幡然知耻,那才是勇敢。

不要轻易说“不”,在世事尚未洞明,人情尚未练达的时候,在没有深刻理解什么是“不”之前,理智地运用“不”。

不要轻易说“不”,还因为它需要我们付出代价,有时候,甚至是血的代价,生命的代价。败兵垓下的项羽对乌江亭长说“不”,放弃东山再起的机会,自刎乌江,从此霸王别姬成为一曲绝唱。而韩信,不对漂母说“不”,不拒绝她的帮助,忍辱负重,终成一代名将。究其原因项羽太在乎他的英雄气概,殊不知大丈夫能屈能伸,像韩信。假如项羽不轻易说“不”,那历史恐怕就要改写,项羽或许就不仅仅是一个悲剧英雄了。

说“不”,有时是一个生死攸关的选择,请慎重考虑,请三思而行。

当然,在邪恶势力面前说“不”,如同文天祥在元朝招降“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的绝唱,在混浊世事面前说“不”,如屈原投江,如陶潜归隐,在挫折困难面前说“不”,如贝多芬“扼住命运咽喉”的呐喊,如千手观音创造的奇迹……这些,都是经过深思熟虑后对心灵里一方净土的坚守,对人间邪恶势力、残酷现实,不公命运的有力抗争。他们,才是真正的勇者。所以,请不要轻易说“不”。

【点评】

这篇文章通过分析轻易说“不”者之懦、之蛮、之怨;而不轻易说“不”者之智、之勇、之高洁、之顽强等;对比论证出为什么不要轻易说“不”的深刻道理。以内容项评价,这篇文章准确地把握“不轻易”和“不说‘不’”这两重意思,切合题意,全文中心突出,材料丰富,论证深透,内容充实,感情真挚。

从表达项评价,这篇文章议论文文体特征鲜明;对比论证思路严谨。这是一篇优秀的作文,但文中有3个错别字。