精选语文老师作文400字九篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的语文老师作文400字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
语文老师作文400字 篇1
我的语文老师有着国字脸,大眼睛,不大不小的鼻子,红红的嘴巴,不高的个儿,黄黄的'短发
我的语文老师可有趣了。 记得有一次我们学习《巨人的花园》这一课时,老师讲到“巨人的花园里有孩子在玩耍,巨人很生气”的那一段话的内时候。老师问我们∶“有人闯进你们家的花园玩耍,你们生不生气?”“生气”“高不高兴?”“不高兴”“那你们太小气了!”“啊?”听老师一说,我们连忙改口说∶“不生气。”“这才是好孩子!”老师说完又继续讲课,可我们还在回味刚才的对话哩!
我们的老师不光有趣,还不像其他老师一样夺走课余时间。有一次数学课下课(下课时已经是上课了),我们语文老师一来就对我们说∶“我们布置一点作业,写完了之后听写。还有这是大半空,听写完了的就出去玩。陆毅,李博文,下了课你们去抱营养餐。”我们听了高兴得发狂,老师又说∶“再说话,就不下课了。”我们立刻闭上了嘴巴。
我的语文老师还会开玩笑呢!有一次上课,老师不在,刘静就去管班上的同学。刘静还说﹕“说话的是死人。”结果,高文博同志就张开了他的嘴巴。刘静对他说∶“高文博,你是死人吧是?”在这时候,语文老师回来了。于是,高文博就说∶“老师,刘静骂我是死人。”谁知,老师说:“那你一定是死人,因为,要不回答她的话,你就不是死人,可是,你已经回答了,那你就是死人了。”
“我无语了。”高文博说。
这就是我的语文老师,一个有趣,会开玩笑的老师。
语文老师作文400字 篇2
我们的语文老师是个男,他教学已经有很多年了。是一个资深的老教师,但是他一点也不慈祥,对我们还很严厉。
我们的语文老师年级不算特别大,但是可以从他的头发中看到有些许的白色。他一双剑眉看起来让人觉得他很严厉,不过他是个很细心的老师。他对我们很是关爱,和他那平常的面容根本不符合,于是我们底下给他起个绰号”假面人“。不过这个假面人是和电影里不一样的,这个假面人是不会超能力的'。不过,他和假面人一样很受各位的爱戴。
他不仅在学习方面对我们很关心,而且在生活等方面对我们也是很关心。我还记得有一次,那是我的,他生病了。我们老师二话没说立刻把他送到了医院,连住院费都是老师先给垫上的。就是从那时候开始的,我们对这个语文老师的看法,才有了新的变化。以前我们一直觉得,他只是为了工资在工作。没想到,他是个非常值得我们尊重的老师,我们对自己以前的看法很自责。于是在我同桌的带领下,我们几个还给老师写了。
那封信老师并没有对我们有什么评价,只是一如既往的让我们学习。我们都知道,他是一个有心,有学问的好老师。尽管他年纪大了点,但是我们和他还是有话说,并没有因为年龄的差距而去讨厌这个老师。
我的语文老师是个有责任心,懂得关爱体会学生的好老师。希望你们也能碰到这样的好老师,祝我们的老师身体健康。
语文老师作文400字 篇3
假如我是一名老师,我就要当一名语文老师,我就要以快乐的方式来教我的学生们,我就给学生们布置很少的作业,我就让学生们心甘情愿的学习;假如我是一名老师……
假如我是一名老师,在我的课堂上,不用坐的很端正,也不用循规蹈矩,他们可以畅所欲言,可以手舞足蹈(但前提是不许下座位,也不许窃窃私语),我要他们从快乐中学习语文,从语文中找到快乐 ,我不提倡头悬梁,锥刺股,不能让他们觉得学习是一种痛苦,我要想方设法培养学生们的学习兴趣,让他们主动学习。
假如我是一名老师,我会布置很少的作业,剩下的'时间都由他们自由安排,我认为学习不是只靠老师,自觉性也是必不可少的,只要它他们爱学习,爱看书,自觉性很强,我相信他们一定能学好的。
假如我是一名老师,我就会让学生们心甘情愿的学习,就算我布置的作业再多,学生们也无半句怨言,不管再苦再累,我都会尽力的,如果到了那时,做作业对学生而言,那就是张飞吃豆芽——小菜一 碟了。说句心里话,老师多像那默默无闻、深埋地下的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却不要求任何报酬。 长大后,如果我真的成为一名这样的老师,我无怨无悔!
语文老师作文400字 篇4
我的语文老师姓蔡,我们都叫她蔡老师,蔡老师身材中等,十分和蔼,是个奖罚分明的人。
蔡老师与别的老师不同,因为她有一双会说话的眼睛。一次,我们语文考试,我只得了八十二分,伤心极了。蔡老师平静地望着我,那和蔼的眼神仿佛在说:“李龙(化名),这次没考好没关系,只要你尽力去做了,就没什么遗憾留下了,我相信你一定不会让我失望的。”
老师的眼睛有时又是严厉的。一次,我们进行期中考,我把大部分题都做完了,只剩下一道题不会做。我冥思苦想,终于记起这道题在大本练习册上做过,老师还讲了的。可我却怎么也记不起来。我不想回去挨骂,可没什么办法。对了,大本还在这里。我偷偷拿出大本,正准备翻开才发现您那一双眼睛严厉的望着我,仿佛在说:“李龙,你答应过我什么,要靠自己真实的.实力去做,老师相信你一定会做。”可考一点点分不是很可惜。我想。“李龙,作弊后就不是你真实的成绩,那么考试还有什么意义呢?”进过一番激烈的心理争斗,我把大本塞回书包,继续想。终于记起了答案。这次考试我得了98分,丢的那两分是作文。
这就是我的语文老师!
语文老师作文400字 篇5
我的语文老师是陈老师,我们的老师上课既幽默,又风趣,大家都很喜欢上陈老师的课。老师有一双明亮的眼睛,还有一双长长的辫子。
陈老师上课不像别的老师,上课时总板着一张脸,好像要吃了我们似的。陈老师上课时,微笑着,陈老师很少批评同学,只有万不得已才会生气。
记得这个学期杨博帆同学就让陈老师生气了一次,杨博帆可是出了名的,因为他被陈老师批评不知道多少次了。那一回杨博帆被陈老师拉到办公室去了,这还算好,重得就说陈老师让杨博帆做仰卧起坐,还不算“严重”,一个星期只做了1000多个。
但杨博帆同学还是改不掉他的毛病。但陈老师从未放弃对他的“改造”。
陈老师对同学很好,常常给我们看视频,奖励我们开辩论会。老师到我们寝室去巡查我们在寝室是和在教室一样听话,陈老师对成绩差的同学进行鼓励,让让成绩差的同学提高思维能力,写作能力和创造能力。
陈老师还经常和成绩差的家长进行谈话,让一些家长改变教育方法,对成绩差的同学进行上课提问,问题都是一些简单的'问题,不会为难同学,让成绩差的同学不在那么害怕回达问题,我就是被陈老师教过的一个学生。
现在我们班已经到了和陈老师分别时了,但我还是会记得我小学时有一位风趣幽默的老师。
语文老师作文400字 篇6
提起我的语文老师,不论是老师,家长还是同学,谁都会竖起大拇指来表示赞扬,她就是我的班主任——何笑然老师。
她长着一双湖水般明亮的大眼睛,一个小鼻子,一个常带着笑容与严厉的嘴,加上一副眼镜,更显示出她的和蔼可亲。
说何老师“变化莫测”,可真不假。要是何老师心情好,课堂就会更热闹,课后还可以说笑。要是何老师心情不好的`话,那么就要“注意自身安全”了,做什么事都要认认真真,特别上课要专心致志。
说何老师和蔼可亲、关心学生,谁都发表不出意见。要是我们班有哪位同学生病的话,何老师就多多关心他(她),要是谁欺负生病的同学,准会免费吃一顿“批评饭”。
何老师还是一位有“两块脸”的奇怪人物,她有和蔼可亲的一面,但也有严肃的一面。她对我们班干部十分严格,就像警察管犯人一样。她要班干部起带头作用,首先要在课堂积极举手发言,专心听讲。为此,她都不知给我打过多少“投诉电话”了。不知还有没有,真令我担心。
这就是我们的语文老师,一位可亲可敬的好老师。
语文老师作文400字 篇7
在现实生活中,我们每个人都有独一无二的特点。我的语文老师就是一个最好的例子,他是一个德高望重的人,他有一双水汪汪的黑眼睛,接着是一个高高的`大鼻梁,再是一个大大的嘴巴,最后是一副笑口常开的表情。
其实语文老师也不是那么严肃,我们每次去找老师时,老师都是很和蔼的和我们讲话呢!
老师除了这一些特点以外,他有时还非常幽默。有一次,我们班里刚上完语文课就无精打采的,老师瞄了瞄我们,对我们说了一句话,就让我们全班哈哈大笑。那就是老师独一无二的特点!
我有时其实有点敬佩老师,因为有一次我在管理班级时,同学都不听,老师的一句话就让全班都安静下来了,老师用那坚定的眼神,这样连我也无话可说了!
我还觉得老师特别有能力,因为我听别人说:老师以前又教九年级语文,八年级政治,七年级语文呢!此时此刻,我深深的感受到,我在别人面前是多么地渺小呀!我每天都在督促自己要变得强大起来。
是啊!语文老师不仅是我们的老师,还是我一生当中最宝贵而最独一无二的朋友!每个人的特点都有好或坏之分,我觉得大部分人的特点都是好的。所以我要珍惜每个人的特点!
语文老师作文400字 篇8
一、“炸弹”威力
我们的六三班71名学生,在上一周的全校语文默写比赛中的成绩,34名100分,最低分一个96分。数学口算比赛中37名100分。这个成绩在我们这个县的班级中应该是首屈一指。一连串的骄人成绩是我们的语文老师李红霞班主任一手缔造的。语文老师扔的这个“炸弹”的威力被别的班级老师称为“泄题”,其实我们班的每一个人都清楚,这可是我们班全体师生全力拼杀的结果。
从小学一年级开始,我们的语文老师就要求我们背书时不去字,不添字,音准字正,书写更是要求规范,在长达六年的训练中,我们的认真细心,自然天成。我们不仅能看在眼里,能记在心里,还能写在纸上。
二、名字威力
20xx年的1月30日星期五放学后我们几个同学到学校对面的`邮电局边上的小花园玩打卡。我们一扫这几天学校冲刺复习的疲惫,书包撩在一旁,外衣的拉链统统拉开,我们扇的小卡片,呼呼声响,没卡的同学在边上助威叫好。我们好不快乐尽兴。突然不知谁喊了一声“语文老师来了!”瞬间我们几个头也不回拎起书包狂奔200多米,才敢回头看,让我差点笑岔气的是我们班的小胖墩薛一博腿脚也和我们一样灵利,就站在我旁边大喘气。你可以想象能让一个小胖墩瞬间像雄狮狂奔的“语文老师”的威力有多大?
现在仔细想想我们的语文老师对于我们是什么呢?我们并不是害怕,而是对她从心底里的那一份尊敬。因为她的认真,殚精竭虑,我们怎能让她看到我们的不好。
语文老师作文400字 篇9
从小到大,我最喜欢的一门课应该就是语文课,说不出什么原因,从我很小的时候妈妈给买的很多识字的书本,我就一下子喜欢上了,然后从此一发不可收拾,随着认字越多,读的书也越来越多,对语文的热爱也逐渐增加。
幸运的是,一直以来遇到的语文老师都还不错,也使我学习语文的兴趣更加浓厚了。
记得最印象深刻的,应该是我初中的时候,有一位男老师。
他是方形的脸,带着金丝镜框,明明很年轻的年纪,总是喜欢跟我们装深沉,以至于后来看到他带着女人那么宠爱的样子,曾一度怀疑自己认错了人。
不过转念一想,要不是他在课上那么严格,也不会有我们班那么好的'考试成绩。
男老师虽然严格,但是做事却很认真负责,每次我们有问题找他的时候,他都会在保证给我们讲明白的同时,再拓展其他的知识点,因此跟他教学的那段日子里学到了很多课程之外的知识,特别感谢他。
还有一位女老师,形象气质具佳,举止优雅,好像生活在古代的纤巧女子。
她用娓娓道来的方式给我们讲文章中的道理,言传身教,受益颇多。