有关难忘的语文老师作文3篇
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的难忘的语文老师作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
难忘的语文老师作文 篇1
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
6岁那年,开学的第一天,外公牵着我的手把我送进学校。第一个迎接我的是您——叶老师,您微笑着,把我领进教室。您是那么亲切,使我一下子就喜欢上了您。
记得有一节语文课,您叫我们现在场写日记题目是---春天,您带我们到操场上找春天,我们听着小鸟的欢叫,闻着小草的芳香,感受着阳光的温暖,当然也带回了写日记的灵感,老师,您真像童话中的仙子。您这儿一指,那一点,我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草,开出了五颜六色的小花,小鱼们在里面欢快的.游……
在我小小的心灵里,除父母外便是您,在我小小的世界里,最了不起的便是您;将来我也做老师,我常常这样梦想……
老师,我要感谢您在这五年来您对我的关照,关心我的学习,当我有什么困难时您总是亲切地走到我身边帮助我。
在几十年温长的岁月里,谁也说不清您为学生付出了多少心血,谁也数不清您为祖国培养了多少人才,只有您头上的银丝和眼角的?皱纹是您幸勤耕耘的见证。
花儿以它馥郁的芳香,作为对喃育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!
4让我难忘的语文老师
难忘的语文老师作文 篇2
那是一年级的时候,我初来乍到。什么也不懂。可您,我亲爱的语文老师,是您一点一点的教会了我,是您让我有了想要上进的.决心,是您教会了我要独立,是您让我明白了做人的道理,也是您教会了我什么是尊师守矩。
上了学,第一节课您便跟我们说:“小朋友们,我知道你们是从大班来到我们一年级的。既然来到了我们学校,就要友好相处,尊师守矩哦。你们做得到吗?”自然,我们全班都异口同声地说:“好!”,老师满意的笑了笑,她一眼瞥到我了,见我坐的端端正正,走到我身旁,说:“我们一年级(1)班缺一个值日生,以后都由你来做吧。”我心里甜滋滋的,说道:“好的,老师。”下午,我早早就让爷爷载我来学校,兴高采烈地来到教室,发现教室门前大约有五六个同学在叽叽喳喳的说话,不一会儿,一个老师走上前来,说:“谁是值日生?”我怯怯地说“我……我是…”那老师变本加厉“既然你是值日生,你就应该好好管理班里的人!现在,你还不快点开门!”经过老师这么一说,我觉得委屈极了,自己才来了几分钟,而他们都来了不知多久,他们来了很久没有被骂,为什么,我一来就被骂,这不公平!后来,老师发现误会了我,便安慰了我,说“是老师错怪了你”过了没多久,快要第10周,老师却对我们说:“我们要举行换班!”经过老师这么一说,我犹如晴天霹雳,在心里默念,不要念到我,不要念到我,不要念到我…可是,我万万没想到,(2)班的郭老师说“苏锦晗、刘蜜语、李苏苏…到(2)班。”我听了,非常不愿意的去排队,向语文老师望了一眼,没想到语文老师站了出来,对郭老师说“老郭啊!苏锦晗是我的爱徒,你为什么要把她带走啊!”郭老师说“刘老师,我只是按照单子上来做。”
已经五年了,我没有见到您了,我亲爱的刘老师,在我心里,你永远是我的恩师。
难忘的语文老师作文 篇3
从我走进学校的那一天起,我一共遇到了两位语文老师,他们都很慈祥,而且很和蔼。他们从来不会轻易打学生,但每个学生都很尊敬他们。然而,令我最难忘,对我影响最深的要数我的中学语文老师了。
刚走进中学校门,我对这个学校充满了新奇,但是,面对这么多的科目和作业,我甚至无法自理,学习时间也安排不当。不久,我便对中学生活感到枯燥无味,我感到了从未有过的孤独和困扰。在我看来,既没有人理解我,也没有人能够和我一起分享快乐与忧愁。于是我变了,变得不合群,不开朗,变得对一切都无所谓,而且成绩直线下降。但是一次偶然的机会让我改变了已经沉伦的观念,让我重新坚定了自己的信念,让我第一次感到了温暖,也让我更努力地去追求那心中美好的梦想。
我清楚地记得,那是初一下半学期的一节普通的语文课,语文老师提出了一个问题并点名叫我回答,我以为自己听错了,但是我又清楚地听到老师第二遍叫我的名字,我真不敢相信,迟疑地站起来,又迷迷糊糊地回答了这个问题。我已记不起我当时回答的那个问题是什么,但我脑海里永远清晰的一句话是在我回答完问题后老师的鼓励的话,“说得真好,以后要多举手,多发言,我相信你一定会是很棒的学生。”此时,我心中有一种说不出的感觉,不知道是感激还是惊讶和振憾。但我唯一确定的是,我在老师的一举一动中找到了平等。并且我在心里暗暗地誓:我一定不辜负老师对我的期望,我要加油,我要努力!
从此以后,我奋起直追,上课认真听讲,而且积极回答问题,经过一段时间的'努力,我的成绩直步上升,同学们也说我变了。是的,我变了,我的的确变了,我又重新找到了信心,我又找回了以前的那个我。这都得感放我的语文老师,是她以自己善良的心,无私的爱,感动了我,消融了我。
如果不是语文老师的耐心教导和关爱,也许我会向以前那样走下去,也许我至今会变成一个不为人知的差学生,也许我已被社会淘汰。但是,就在我快要走到绝境的时候,是语文老师把我拉了回来,让我又回到了安全地带,让我又重新找到了做人的勇气。
我无法用我拙笨的笔描写出她的完美和善良,我只能把她的做为述一述,把她给我的印象写一写,这也许能让别人感到语文老师本身具有的慈祥性格,也许是对我敬爱的语文老师的一种赞美吧!是的,这是一种赞美,是一种敬重,更是一种感激。
我赞美她,是因为她对工作的认真;我敬重她,是因为她对人和蔼;我感谢她,是因为她给我鼓励。我感激她对我的关心和照顾,感谢她的培养和教育,感谢她给了我信心和鼓励,感谢她给了我慈母般的爱,感谢她改变了我……
如果有人问,“你最感谢谁?”我会毫不犹豫地说,是我最敬重的人,是让我重新振作的人,是对我影响最大的人。那么这个人是谁呢?她是我中学时的那位慈祥和蔼的语文老师。