语文老师作文300字

2023-05-16 21:48:14
语文老师作文300字九篇

语文老师作文300字九篇

在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的语文老师作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文老师作文300字 篇1

假如有一天我们能实现自己的理想,哪怕只有一天,我也会当一位老师,当一位教语文的老师,当一位传授给学生知识的语文老师。

如果我是语文老师,面对台下那一双双渴求知识的眼睛,我一定会说:“知识的路是人走出来的,我愿和大家走一条路。”

我决不把学生当“听书”的。我要让每个学生带着问题去读书、学习,让他们质疑问难,也可以给我和书本找毛病,提意见。谁的见解有创新,我就带头为他鼓掌,向他祝贺。这样总比把知识和人生的道理硬灌给他们要好一些。我要让我的学生找不会说话的“老师”——字典帮忙,养成课前预习的好习惯。

我会让我的学生们和书交朋友,在书的海洋时遨游,用高尔基的话来教育他们:“爱书吧!它是你知识的源泉。”每天,我一定少量布置家庭作业,保证让同学们有一个小时的阅读时间,我要教给他们读书的`方法,让他们边读边思考,摘记优美的词、句、段。

写作文离不开生活,我要把学生们带到广阔的田野中去。课间,我会和他们一起谈心、做游戏。我要他们每天写观察日记,自己命题作文,写自己熟悉的人和事。

学校的路,是理想的路,我要沿着这条路走下去,实现我的理想。

语文老师作文300字 篇2

我的语文老师是徐老师,长长的头发,一双有神的眼睛。高兴时,笑着望着我们讲课,生气时,看着那个同学,但不一会儿就“多云转晴”了。

徐老师很关心我们的学习,有些不交作业的都要问清原因,如果忘带了,徐老师让下午带过来交上,如果没写,徐老师让他写一个下午交,实在不交作业的她就不管了。有一次我没交作业,下午补交了。徐老师觉得不交作业可以,但下午必须交,张富伟补完作业后,老师对他说了四个字:“雷厉风行”。徐老师在午练时要求我们:头正、肩平、臂开、足安、一尺一寸一拳头。可以看出徐老师对我们的教育下了多深的功夫。

徐老师对我们的教育,我从来没有忘记过,我最想感谢的人就是徐老师,在这里对您说:“徐老师您辛苦了,您为了我们付出了多少的汗水的'努力,您为我们的学习也付出了,您为了我的所有事情而担心,怕我们的成绩不好而放弃,谢谢您!”

语文老师作文300字 篇3

我的语文老师是李老师。她长得眉清目秀、文质彬彬,一副圆圆的眼镜折射着智慧,头发扎成马尾辫显得非常精神。

我怕李老师。每天晚上她都会布置很多作业,要写很长时间才能完成。而且每当我的成绩有一点波动,她就会生气。看着她严厉的目光,我惭愧地低下了头。

我爱李老师。她悉心培养我。在我刚上一年级的'时候,她发现我有善于语音表达、不怯场的优点。就推荐我参加学校的“童梦之星”大赛,我一下子冲进了前10名。她经常指导我参加各类活动,取得了 许多成绩,能力得到了提高。最近我得了江苏省中小学生诗歌比赛二等奖,李老师为此也得了优秀指导老师奖。看着她赞许的目光,我感觉自己长高了许多。

我想李老师。去年暑假,她嗓子做手术,开学了也没来为我们上课。我约了几个同学去她家看她。我们到她家时,她正在休息,看到我们来了非常的开心。看着她感动的目光,我心里热乎乎的。

我一定不辜负李老师对我的期望,要更加努力取得更好的成绩。祝愿她身体健康、永远快乐!

语文老师作文300字 篇4

我的语文老师是一个很平凡的人,她矮矮的个子,高高的鼻梁上架着一副眼镜,显得非常有学问。她从来都不打骂我们,遇事总是和风细雨。

记得开学第一天上午的最后一节课,语文老师去开会了,让我们在教室里读课文。可田瑞青却心不在焉地东张西望,最后他终于忍不住了,拿出了他下课时做好的“闪电棒”。他拿着棒子的.中心,让棒子的一头碰到地上,大声喊到:“东方不败在此,谁敢上前……”正当他得意时,老师回来了。田瑞青忙丢下棒子,准备受罚,我们幸灾乐祸准备看好戏上演。可是,老师并没有罚他,只是对他说:“以后不要再这样了。”

放学以后,我们七嘴八舌地围着老师乱嚷“老师,为什么不罚他。”“对,他经常违反纪律……”老师静静地听完每个同学的意见,又看了一眼旁边的田瑞青,开口说:“孩子们,你们的爸爸妈妈把你们交给我,是对我的信任,我怎么能动不动就惩罚你们。老师和你们的父母一样相信你们,会自己意识到错误,并且主动改正。”

这就是我的语文老师。

语文老师作文300字 篇5

在四年级,我们换了新的语文老师,我以为会换成一位穿着裙子,扎着辫子的女老师,可没想到进来的却是一位男老师。

他有一对像是被勾线笔描过的眉毛,又黑又粗,有个像是过敏的嘴唇,又红又厚,一身深黄色的皮肤——看起来一本正经的样子。

虽然他看上去不苟言笑,但是他上课却很有趣。

瞧!他正站在讲台上给我们绘声绘色地讲着,有人忽然打断了他,顿时,他收起脸上的笑容,眼睛睁得大大的,瞪着那位同学。我们都以为他要开始狠狠地骂那位同学了,可他却右手托了托眼镜,然后问到:“刚刚说到哪了?”瞬间,全班的人都笑了出来,就像刚刚不愉快的事没有发生过一样,继续上课。

尽管他上课有趣,生气起来还是很可怕的。

铃声响了,我们班还在自顾自说话,课代表也没有上去领读,忽然老师拿着一本书走进来,顿时同学们都安静下来。只见老师脸色沉了下来,面无表情,两眼从左到右扫了一遍,让人毛骨悚然,同学们大气不敢喘一口。“上课。”老师小声地说,同学们齐刷刷地站了起来,“同学们好!”“老师好!”看着老师那张沉下来的脸,我们的.动作比平常快得多了。

这就是我们的语文老师——吴老师,他的幽默你永远想不到的,生气也是你永远猜不透的。

语文老师作文300字 篇6

我的语文老师是余老师。她常戴着一个红色的眼镜,经常穿长裙,运动鞋。高高瘦瘦的,有着长长的头发,长的非常漂亮。

余老师上课非常认真,只要是上课的时候,不管是谁打来的电话,她一律挂断,不会影响我们宝贵的学习时间。有一次上课,我们正在发言的时候,有人给余老师打电话。我想:“电话来了一定要接的。”谁知余老师二话不说就走到手机旁边,果断地挂了电话。

余老师除了上课认真,不会接电话外,她给我的感觉最好的一点就是,在我们有困难的'时候她会极力地去鼓励和帮助我们。在这个学期第一单元的《语文天地》里“仿照句子写一写”的时候,我们一个也写不出来。余老师看到后,跟我们耐心地讲解,并积极地鼓励我们。终于我们有人举手了。一个、两个、三个……举手的人越来越多。从一开始的零人上升到了十人!这时候,余老师高兴地笑了。

余老师还有很多优点,比如:审批作业认真、备课细心、做事认真负责等优点。

我要感谢余老师对我的教诲,在过去的三年中,我学到了不少知识。等我长大了,我也要成为一名像余老师一样认真负责爱护学生的好老师。

语文老师作文300字 篇7

秋天的夜晚很安静,夜晚像水一样。我不禁想起了一年级的语文老师——。

叶小姐留着长长的卷发,柔软如丝,眼睛总是弯弯的,嘴角微微上扬。每当我看到叶先生的微笑,一种亲切感就涌上心头,使人不知不觉地想靠近她。

叶老师很敬业。

我记得自习期间的一个中午,校长来到我们班的窗前,示意叶老师出去。学生们立即开始交谈。“校长叫老师出来做什么?老师犯了什么错误吗?”我问我的'同桌。“不!我们老师叶这么好,怎么会犯错误呢?”同桌肯定地回答。

就在我们困惑的时候,老师走上讲台,教室里立刻鸦雀无声。

老师小声说,“我知道你在说什么。”

老师停顿了一下,继续说道:“刚才校长问我为什么你儿子发高烧住院了。你为什么不请假陪你儿子?”

叶老师哽咽道:“我儿子有爸爸照顾。如果我也来,你会做什么?”听了叶老师的话,我的很多同学眼睛都红了,我泪流满面。

叶老师对我们很有耐心。我记得有一次我在做阅读理解时,被一个问题迷惑了。就在我抓耳挠腮的时候,叶先生走到我面前,一脸茫然地看着我,问了我好几次,直到我真正明白了。

倚着窗户,凉风吹着我的脸。我抬头看着月亮,仿佛看见了叶先生的笑脸。

吻我的老师叶!

语文老师作文300字 篇8

说到我的语文老师,我想评论他的话那可谓是犹如长江之水,滔滔不绝啊!好了,我现在可就要开始了。

当我第一次见到他时,我就不觉呀然一惊,我被他的形象给振摄住了,一双看似平静的眼睛里蕴藏着无限的激情,在他挥舞的粉笔时,黑板上印出了一排苍劲有力的文字,而且,今天,他穿了一身西装,让我不禁感慨世界怎么会有长得比我还帅的人呢?嗨,真是让我太自愧不如了,要是哪天我和他走在一起,那我就真的太惭愧了。

在和他相处了这么久的时间,我了解到他不仅令是一位称职的老师,也同时是一位慈爱的父亲,今天晚上,当他谈到了自己的女儿时,我看到了他的脸上露出一种微笑,这不是一般的微笑,而是一种幸福的笑容,写在这里,让我不禁想到了我的爸爸,他在我的生活上是如此无微不至的'照顾我……可能反父爱就是如此的伟大吧!

老师,在此我希望我在以后的日子里,我们与您相处更融恰,更加的了解您,希望您能带领我们向自己理想的大学冲刺。

语文老师作文300字 篇9

我从小到大认识了许许多多的老师,其中,让我印象最深刻的是教我语文的沈老师,也是我的班主任。

沈老师中等身材,高高的鼻梁,长长的头发,经常扎着一条马尾辫,看起来非常年轻漂亮。她是一个非常亲切、和蔼的人,同学们都很喜欢她。

她讲起课来既生动又风趣,经常把我们逗得乐翻天。有一次,她在教我们生字“拨”时,怕我们和“拔”搞起来,就教了我们区别这两个字的一句话:“拨发拨发,拨一下就发财了”。话音刚落,我们全班都哄堂大笑,有的同学笑得甚至躺在地上“仰泳”了。

沈老师有时像我们的朋友。当我们在“动感八点”跳长绳的时候,她也会加入我们的`队伍和我们一起跳,长长的辫子轻盈地随着音乐上下摆动。她有时候也会跟我们“发发嗲”,只要她说:“谁来帮我捶捶背?”顿时沈老师的背上就会出现十几只小手帮她捶背。沈老师有时候也像我们的妈妈。每当有同学犯了小错误时,她总会用幽默的语言耐心地跟我们讲道理。这样,犯错的同学就很容易接受和改正错误。

就是因为这样,你说我能不喜欢我的沈老师吗?

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