【必备】语文作文600字集合5篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的语文作文600字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
语文作文600字 篇1
半学期的时光,在转眼间,如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影,纵然如此,依旧会留下一道痕迹,为了在六年级下期,能把语文学习的更好,我做了如下的语文总结。
一、语文基础题
语文基础题方面,我和五年级下期比,有一些进步,但是基础题还是掌握的不够好,始终拿不到满分,六年级上期九次考试中,七单元、八单元中基础题比较好,只扣了一分,一到六单元中,基础题掌握的不够好,搭配词语当中扣分比较多,我应该多做一点那样的题,来提高。 在听老师读一读中,几乎每次都有不会的字、词,所以我还要多学一些字、词来提高。
二、语文阅读题
阅读题中,一单元和三单元考的比较好,只扣了三分,七单元中,阅读题掌握的最差,有一道题是让我们从文中找答案,我完全没看懂题目,在那里扣了八分,课内阅读,我掌握得还可以,但是课外阅读,就掌握的不好了,所以我要多做课外阅读题,加强对课外阅读的理解,要看懂题的意思,在解答。
三、作文
语文当中,我提高最明显的就是作文,原来写的作文读都读不通,读起来还有一点口水话,现在每一次写的作文都语句通顺,原来写作文要3个小时才能写完,还要30分钟摘抄下来,现在写作文和摘抄只用1个小时,字数还能达到两页半,虽然我现在的作文有一定的进步,但是我还是要多读课外书,在提高作文的水平,争取每次作文都可以得高分。
在下学期里,我会保持优点,改正缺点,把语文成绩提高,在下学期的学习中,能更上一层楼。
语文作文600字 篇2
经过一个快乐的暑假,我们迎来一个新的时段:六年级。
走进一个新的教室,新的生活也开始。不心走到曾经的教室,看着学弟、学妹们的一张张灿烂的笑脸,听到一阵阵银铃般的笑声,我心里那个的死结,也一阵锥心的痛。
校门口,经常有一些低年级的朋友用好奇敬佩与羡慕的眼光看着我们。他们也如曾经的我们一样,幻想过六年级、羡慕过神气的六年级,觉得六年级可以做很多事情、会懂很多东西、有许多特权。他们是那么的向往的六年级,但是,你们可曾知道,现在的我们,却那么的羡慕你们?
六年级,我们成长,体会到成长的苦涩与无奈,也被学业压得无法喘气;也常常羡慕过低年级的朋友可以那么的自由快乐;也经常希望自己可以依然像时候那样,什么也不去管、可以彻底、放肆的宣泄自己的情感;也希望自己不要那么的面面俱到,也倔强一回做回真实的自己;更希望自己也童言无忌,还是那么的纯洁,不谙世事,这样就不会整天为考试、父母的压力、兴趣班、升学而愁眉苦脸。
但是,六年级也让我懂多、会许多。会操纵电脑,会用各种各样的句子,会品读。也让我懂得许多处事的道理。
长大,心思也细密不少。想到我们已从一年级的朋友,出落成一个个有模有样的六年级学生,这好像梦一样过六年。一想到这个,我就想到我们就要很快的度过中学、高中、大学时光,去工作,成立自己的家庭,也会这样老去、死亡。一想到,我就异常恐惧。也许这就是长大的烦恼。
我对六年级有着抵触、向往和茫然,但我知道,我必须这样成长。
语文作文600字 篇3
我想变成一只小鸟,飞向世界各地,在探索世界和帮助别人中找到自己的`欢乐。
飞向森林
假如我是一只小鸟,我会飞翔到森林,去看那些小动物的艺术节。我也会投入进去,和他们一起跳舞、唱歌,和他们一起吃饭一起睡觉,一起快乐,有难同当有福同享。在那里,不用想爸爸和妈妈的唠叨,抛开所有的烦恼。和动物们一起玩耍,还要和小蝴蝶一起飞舞,和小蜜蜂一起去采蜜,和小猴子一块儿到山下的修好河里打水,和别的鸟儿一块儿飞过丛林,飞过海洋,一直飞到一个幸福、美好的地方。
飞向学校
假如我是一只小鸟,我会和伙伴儿一起落在学校院子里的树枝上,在那上边歌唱春天的到来和夏天的美好。看着同学们上课下课,听从教室里传出来的书声琅琅。下课了,和孩子们一起玩,跳皮筋或者是在操场上又跑又叫。假如有一个小朋友总是欺负别人,我就会用嘴啄他,让他知道欺负别人的后果,让他和别人友好相处,去和被他欺负的小朋友认错。假如有一个小朋友总是帮助别人,奉行助人为乐,我会欢快地为他唱歌,表扬他,让他一直帮助别人。
飞向加工厂
假如我是一只小鸟,我会飞向加工厂,去看那些人是怎样加工食品的。要是他们用脏东西,或者用泥来做人们吃的东西,我会招来我的伙伴,把他们加工厂的东西打翻,让他们重做,这样他们会知道骗人的后果。如果他们把加工后剩下的东西,比如废料、污水排在小河中,我们会把那些东西捞出来,再把这些东西扔到他们的加工厂。再把他们喝的水关上,让他们三天喝不上一滴水,这样他们就会知道破坏水源的后果。
假如我真是一只小鸟,我会一直去做好事,保护小动物,惩罚那些坏人,让世界更美好。虽然我便不成小鸟,虽然这些全是我的想象,但这些是我真心的愿望。
语文作文600字 篇4
我的语文老师姓黄,我们叫他老黄。老黄浓浓的眉毛下面有着一双炯炯有神的大眼睛,他非常温柔又非常有文采,有时候还非常幽默。
有一次,老黄让我们订正作业里的错题。当时,有许多同学订正完了以后都在干自己的事情,有的还在开小差,有的甚至还像只小麻雀叽叽喳喳地和同伴说话,也有的像安静的鸟儿一样坐着。只有朱凌汐和李嘉瑞同学去问老师订正完作业以后应该干什么。这时老黄走到讲台正中,目不转睛地盯着我们,他这个动作其实是在提醒我们不要讲话了。但是我们仍然在讲话,过了一会儿,我们终于安静下来了。像这种情况,如果是其他老师的话,早就大发雷霆了,但是老黄并不是这样的,而是语重心长地给我们讲道理。这时,老黄会说:“刚才,某某同学表现非常好,要表扬;某某同学一直在大声讲话,这样是不对的,以后要改正……”
还有一次,我和宋紫睿同学发现了一本特别的作文本,封面上写着“此作文本供学生们免费阅读”几个字,我打开一看,原来那些精彩的文章都是老黄自己写的,一字一句,非常用心。以前的作文,总是老师布置我们学生写,老师自己几乎从来都不写的。老黄这样一写就是一大本,而且篇篇都是非常好的精品作文,我觉得他真是太有才了。
还有的时候,老黄还非常幽默。那一次上课,有一位同学被老师叫起来回答问题,结果答错了,于是老师讲一个笑话来比喻那个同学的错误答案。所有同学听了都哈哈大笑起来,下课后,同学们都非常开心,而且还记住了那个问题的正确答案。
我觉得老黄真是一位十全十美的好老师,我太喜欢老黄啦!
语文作文600字 篇5
一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,五脏六腑,七嘴八舌,九思十想,教必有方,滴滴汗水,诚溢桃李满天下。——题记
门前的那株茉莉花又开了,清香四溢,勾起了我对如茉莉花般的您的思念。那也是一个茉莉花开的季节,教室门前,翩翩然走进了一们白衣女子,身材高佻,面容清秀,如茉莉花一般淡雅,“同学们,我是你们的语文代课老师,大家叫我王老师就可以了。”一声声细语似泉水涓涓流入我们的心间。我记得,那天下午的作文课,我趴在桌上奋笔疾书地写着作文,您在课桌间巡视,不时弯下腰指点同学们两句,时光仿佛在这一刻定格。夏日里的微风夹杂着茉莉花的清香,在校园里穿梭,行走,教室里环绕着一缕缕茉莉花香,一点一点,在空气中飘荡。
突然,一只温暖的手扶住了我的额头,将我的头轻轻往上抬,另一只手按了我的肩。我转头,便看见了您。您朝我一笑,酒窝里漾着满满的暖意。我也回以一笑,随即挺直腰板坐好。我们没有说话,却又像进行了一场无声的对话。我记得,那天放学后我有课本落在学校里,便匆匆忙忙回学校取,却发现教师办公室依然有一盏灯亮着,我一眼就认出了是您的办公室,从您的办公室门口经过时,我驻足停留了一会儿,透过窗户看去,偌大的办公室只剩下您一人,而桌旁瓶中的茉莉花似是与您相伴。借着有些昏暗的灯光,您正认真批发着手中的试卷,还不时停下来,仔细地核对。此时的您,有一种别样的美。这种美是对工作敬业,这种美是对生命负责。第二天,看见您眼中的红血丝,我心中涌出一阵温暖和苦涩,您累了自己,却都是为了我们。时光是只橹摇的船,咿咿呀呀,咿咿呀呀,这边还没在意,它已经摇到另一片水域去了,茉莉花开始凋谢的那一天,您代课的时间到了。班上再也没有了那缕若有若无的茉莉花清香。可是,在每一个茉莉花盛开的季节,我总会想起您,王老师,想起那段你我共度的美好时光。