有趣的语文课作文

2023-05-23 23:18:42
【推荐】有趣的语文课作文

【推荐】有趣的语文课作文

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的有趣的语文课作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的语文课作文1

一天,老师一站到讲台就说:“今天我们不学课本上的内容,我要请大家吃东西。”我们奇怪地“啊”了一声。老师看我们都不相信,就从讲台下面拿出了一个黑色的袋子,说:“你们猜猜里面有什么?”小朱同学这回相信了,说:“老师肯定是让我们吃东西了。”老师说:“没错。”接着老师打开黑色的`袋子,从袋子里拿出一大包花生,说:“这节课我们就一起来吃花生。”这时候,我们都觉得老师的话是真的,大家就高兴地欢呼起来。

老师叫组长派发花生,组长都很小心地捧着花生,再分给大家。花生分完了,老师说:“可以开始吃了。”我们迫不及待地剥花生壳,我剥开第一颗花生,发现里面的花生米好像两个小宝宝一样躺在那里。我赶紧尝了一粒,哇,又香又脆!很快,我把桌面上的花生全部吃光,再把花生壳扔到垃圾桶。最后老师说:“花生吃完了,剩下的时间我们就来写一写吧。”哦,我终于明白了老师为什么请我们吃东西了。

这节课真有趣!

有趣的语文课作文2

上个星期,我们班举行了一次别开生面的语文活动。上课铃一响,汤老师走进教室,面带微笑地对我们说:“第32课《奴隶英雄》是一篇课本剧,今天我们就来演一演这个故事。请大家按照国际课的分组坐好。”同学们听后,一个个摩拳擦掌,都想向老师和同学展示一下自己的表演水平。

经过一阵匆忙的分配角色、背台词、排练后,小刘小组第一个上场了。擅长朗诵的小刘演起课本剧落落大方,台词也是倒背如流;平时文文静静的'小邹今天却一点也不怯场,能够与组员们侃侃而谈;小孙演斯巴达克时很有气势,动作、表情也都非常到位。由于他们小组演技到位,表情丰富,台词也没有明显错误,所以得到了老师和同学们的一致好评。我也佩服他们能把台词背得这么熟,组员之间相互配合得也很好。

汤老师让我们回去准备一下,明天再继续演。回家后,我一做完作业就开始看台词,并把动作熟记在心。我还想了一下司令官的位置、椅子要放多少个等。第二天早上,我在车里又看了一遍台词,确认全部都背出后才把语文书放

有趣的语文课作文3

以前,《搭石》我只在书中读到过。但,今天语文老师给我们上了一节有趣难忘的校园搭石课。

书中写道:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着相亲们美好的情感。而今天,我们的搭石,正是联结着校园的小路,也联结同学们美好的友谊的桥梁。

郭老师先给我们搭石的原材料:项圈。我们细心地把项圈交叉摆好,呈S型,然后按学习小分队分组轮流过搭石。开始,我不以为然,心想:这有什么可怕的,不就是过个搭石嘛,肯定不会掉下去的!准备走搭石了,我前面的人一个个的.都过了,我好担心,我会掉下去吗?我的心不停地打鼓着。快点,别害怕!同学们的喊叫声,把我突然惊醒。听到同学们的鼓励,我回过神来,鼓足勇气,径直走了上去,开弓没有回头箭,我快速地通过了搭石。

哇就在这时,我后方传来一声呼喊,我瞬间回过头,只见紧跟我后面的同学要落水了,我急忙转身,俯身一拉,一把把后面的同学拉了回来,我们队终于顺利到达对岸。耳边传来同学和老师的欢呼声,我定了定神,向他们挥手致意,感谢他们的鼓励。

此刻,我更能体会到那句紧走搭石慢过桥的含义了,诸如我们一个团队的成功,离不开同学们的团结、鼓励、协作和谦让。

有趣的语文课作文4

“叮铃铃”,上课铃声响了,我最爱的语文课开始了。

今天语文课的主题是表演课本剧。我们演的小稻秧脱险的故事,故事发生的地方是在水稻田里。同学们都有各自的角色:张斯望表演的角色是杂草,小康演的是喷雾剂大夫,而我演的就是小稻秧。当然,我之前也做了一些功课,在表演前的一个晚上,我急着让妈妈帮我做小稻秧的头饰。

表演开始了,我带着头饰刚刚走上台,就迎来了同学们热烈的.掌声,我们小组快速进入了剧情中。杂草先说:“快把营养交出来!”我扮演小稻秧,理直气壮的说:“我刚刚搬到大田里来,正是需要营养的时候,怎么可以交给你呢?”这时候,喷雾剂大夫及时出现,威严的说:“平时你们就欺负小稻秧,今天轮到你们倒霉了,看我来帮助小稻秧收拾你们。”杂草们都一个个有气无力的说:“哎呀,这下我们可完了,都喘不过气来了……。”最后,又轮到我上场,我唱呀跳呀,感觉自己真的变成了一棵喝饱了营养的小稻秧。

经过激烈的比拼,我们组获得了第一名,我也光荣的被评为“最佳演员”的称号。通过这次有趣的课本剧的表演,让我懂得了一个道理:只要努力,就一定会获得快乐和成功。

有趣的语文课作文5

今天我们学习了课文《完璧归赵》,其中有一段是秦王对和氏璧爱不释手、赞不绝口的情景。申老师为了让我们对课文理解得更深刻,就叫了几个同学上台去扮演“秦王”。

小刘上场了。只见他用书当“璧”,双手捧“璧”,眼睛直勾勾地盯着,连眨一下眼都不舍得。他还十分专注地说:"多好的.一块璧呀,要是我的就好了!"他滑稽的动作,把大家都逗得趴在桌子上直不起腰来,连老师都忍不住笑了。

小张见小刘演得这么成功,也不甘示弱。第二位“秦王”上场了——他搂着“璧”不停地爱抚,就差一口亲上去了……大家见了这位“秦王”的表现,更是笑得肚子都痛了。

这时,下课铃声响了,但大家都不愿意下课,想再看几位“秦王”的表现。可是老师想让我们课间休息一会儿,再上下节课。

通过这个小游戏,大家不仅更加深入地理解了课文内容,而且体会到了学习的乐趣,这样有趣的语文课,同学们谁不喜欢呢!

有趣的语文课作文6

上周五,我们上了一节生动有趣的语文课,这节语文课名叫《你说,我做》。

游戏规则是:把我们的语文老师做的表情动作、神态、语言都描写出来,写在一张纸上。然后请一位同学念她所写的片段,看和老师所表达的意思一样吗?

老师开始表演了,接着让我们写,写完以后,同学们都争光恐后地举手发言。我也不例外,老师点了我的名字,我站起来大声念道:“今天中午,语文老师在教室里认真地改作业,一只可恶的苍蝇在老师桌旁嗡嗡直叫,老师没有理会它,继续认真地批改作业,又听见嗡嗡的声音,她便环顾四周,忽然在桌子上发现了一只苍蝇,老师不耐烦地说了一句:‘去,去,去,从哪儿飞来的'苍蝇?’然后便又聚精会神地改起作业来。不一会儿,这只苍蝇竟然飞到老师的脖子上,老师用手一拍,结果那只狡猾的苍蝇逃走了,老师仔细一看,那只苍蝇落在了王雪珂的桌子上,老师双手拿着书,小心翼翼地靠近王雪珂的桌子,以迅雷不及掩耳之势拍了下去,那只苍蝇终于被打死了,这时老师得意地笑了。”

读完之后,大家都为我鼓掌。看到同学们向我投来称赞的目光,我心里开心极了。

同学们,这节语文课是不是很有趣呀?

有趣的语文课作文7

我们上过各种各样的课:有的让我学到了新知识,使我见多识广;有的让我学到了课本上学不到的'知识,令我大开眼界……其中,让我觉得比较有趣的是上周朱娅老师跟我们上的一节语文课。

“叮铃铃……”伴随着美妙的上课铃声,我们陆续走进了教室。朱娅老师早早地来到了国象教室等我们上课。朱娅老师有一双会说话的眼睛,一头卷发。她打扮得非常洋气。

上课时,我们都“坐如钟”。我们一起吟诵了一首关于夏天的诗。朱娅老师让我们同桌合作朗读诗歌,然后男、女生比赛读——女生读第一节,男生读第二节。我们沉浸在诗歌中,都迫不及待地举手想展示自己的朗读水平。有的深情并茂,有的绘声绘色,有的摇头晃脑……朱娅老师夸奖我们班小朋友读得精彩极了!朱娅老师用课件出示了两幅图,要我们仿编。我自信地说:“我最喜欢草原上遍地的牛羊,这里一只,那里一只,真比天上的白云还多。”朱娅老师表扬我跟她想的一样,我心里甜滋滋的。

这真是一堂有趣的语文课!

有趣的语文课作文8

这一周,我们在教室上了一节有趣的语文课。

一上课,老师便问我们:“在生活中,语言不通,会造成许多麻烦,你们能举一些这方面的例子吗?”老师的话音刚落,同学们就纷纷举起手来。有的`说:“有人把报纸说成包子。”有的说:“有人把鞋子说成孩子。”还有人说:“有人把睡觉说成水饺。”……最搞笑的还是老师给我们说的一个笑话,这个笑话讲的是:

一个北方人去南方找一位部长,他来到部长室,看到一位老伯伯在看报纸,便问:“请问这位同志,你知道部长在哪里吗?”那位老伯伯看了北方人一眼,就说道:“我就是不讲。”北方人听了想:你不讲,我就去问别人吧!他刚要走出部长室,那位老伯伯连忙拉住他说:“我就是不讲。”“你不讲就不讲,干吗拉住我啊?”就这样,他们拉拉扯扯的,这时一位员工正好路过,看见老伯伯和北方人正纠缠不清。马上走过去了解情况。

当了解情况后,他笑着用普通话对北方人说:“这位老伯伯就是你要找的部长,他不会说普通话,所以他把部长说成不讲了。”老师刚说完,同学们都开怀大笑起来。看,语言不通造成了多大的麻烦啊!

有趣的语文课作文9

今天早上的语文课,黄韵淇、李屹飏、吴冠辰、王姿涵,这几位小老师来给我们讲语文天地的《日月潭的传说》,我好兴奋啊!

首先黄老师给我们简洁的介绍了日月潭,又给我们讲了关于阿里山的传说,主要内容是阿巴里带着年轻的小伙子制服了恶龙的`故事,让我们大家听得入了迷。当黄老师讲完简介后,轮到了王老师和来给我们大家讲字,她先读然后组词,还问了我们许多问题。当王老师讲完了接下来是李老师来给我们讲词,也一样他让我们先读词,读完以后李老师会问我们近义词,反义词,还用一些词语造句,我觉得李老师稍微有点紧张,但是不过他讲得非常好。李老师讲完了最后该轮到吴老师讲句子了,首先他让我们画出了好句,然后让我们写了每句话的意思,每一点重要部分吴老师都讲到了,我觉得小老师们讲的都很不错,而且他们是第一组演讲的,非常棒!希望他们继续加油!我自己也要向他们学习。

所以这不只是一节有趣的语文课,还是节令人充满兴奋、激动的语文课。

有趣的语文课作文10

老师告诉我们:“生活处处是语文。”太神奇了,这节课我们不动笔写字,而是动手做鸡蛋饼。

一上课,老师告诉我们这节课都来当小厨师,要做一道美食。哇塞,听到这个消息,大家兴奋极了。

老师先给我们介绍了我们这道美食所需要的食材:有圆圆的鸡蛋、白白的面粉、绿绿的葱和我们最爱的火腿。

接着老师就给我们详细地讲解了怎样打鸡蛋、切葱、切火腿,嘱咐我们最重要的是鸡蛋的搅拌,我们大家都睁大眼睛看着老师如何操作,耳朵一个个都竖得直直的。

终于轮到我们组烙饼了,我们六个围在桌前,仔细看着冒着热气的`电饼铛,问着香香的鸡蛋味,一个个口水都快留出来了。再想着里面还有火腿,越想越香,再等等,我们的火腿鸡蛋饼就好了。

过了几分钟,我们的鸡蛋饼终于出锅了,老师帮我们把它盛到盘子里,还给了我们一根黄瓜和一个西红柿,让我们摆盘做装饰。终于做好了,我们摆好了造型,真好看!开吃!吃着自己亲手做的鸡蛋饼,大家心里别提多开心了,可真美味啊!

回去了,我一定要做给爸爸妈妈做,让他们也尝尝我做的鸡蛋饼。

这堂语文课可真有趣啊,我们都非常喜欢。

有趣的语文课作文11

今天的语文课上,老师让我们观察一下课本第十六页的三幅图片,让我们说说这些图片说了一些什么。

过了一会儿,大家纷纷举起手来发言。有的同学十分得意的说,这个问题太简单了,当然我也是其中的'一位。我放到书的十六页,只见书上有三张画,三张画分别是一棵树木、一个花瓶以及一个中年妇女。老师随机点了两名同学。两名同学的回答和我心里所想是一样的。老师没有说些什么,这是让我们继续的观察图片,虽然不知道老师葫芦里面卖的是什么药,但是大家还是认真看起了图片。突然有一个同学大声道:“咦,这个是由好多个头像组成的。”原来这些画面之中还隐藏着很多的小的图像信息。就像那棵树一样,是由十多个人物的头像组成的,比如其中的一个头像是科学家,科学家有着密密麻麻的胡子,而这些胡子完美的融合到了树木的树干中。仔细观察着剩下的几幅图片,每一个图片都让我们十分的惊喜。

这节语文课十分的有趣,告诉着我一个道理,观察事物一定要全面,要善于发现事物的美好。

有趣的语文课作文12

星期四下午,老师端来了两杯淡黄色的像水的东西放到教室里,让我们猜这是什么?我猜那是放了洗洁精的水,有人猜那是普通的水,有人猜那是泡泡水……这里面装的到底是什么?我们都很想知道。

这时候,老师神神秘秘地拿出里一把吸管,我们恍然大悟,原来是两杯泡泡水。老师宣布:“我们来进行一场吹泡泡比赛,男生、女生五人一队。”同学们都积极地举手参加,不一会儿,老师就选出来五名男生和五名女生参赛,老师一声令下,比赛开始了,男生这队率先开始,女生这队也毫不示弱,男生队吹出大大小小的'泡泡,有的泡泡飞到黄俊凯的头发上,有的泡泡被李雄吹到毛潇逸和张翰轩的脸上。女生队也吹出了大小不同的泡泡,有的泡泡连成一串,有的泡泡飞到同学的桌子上……这一轮比赛他们打成平手。老师又选了一组女生和一组男生开始比赛。男生队和女生都吹出了不同的泡泡,还有些连成一串……

今天的语文课真有趣!

有趣的语文课作文13

今天,我们上了一节别开生面的语文课,题目是“我的名字我做主”。

上课时,老师问我们:“你们喜欢自己的名字吗?”,我们立刻七嘴八舌地讨论起来;有的说喜欢,有的说不喜欢……老师让我们把自己的新名字写上去,我心里愣了一下,想:起名字是长辈的特权,今天可以自己给自己起名字,简直令人不敢相信。想着,我沉思片刻,就在本子上写了:宋晓琳。写完后,老师问谁想说自己的新名字叫什么,熊骞第一个说:“我的新名字叫熊泥思书。”老师问:“为什么给自己起这个名字呢?”熊骞回答:“因为我小时候喜欢玩泥巴,长大一些就喜欢思考问题,现在喜欢读书。”后来也有同学发言。老师叫组长收本子,来一个点名游戏。有很多有趣的'名字先后亮相,正当我们哄堂大笑时,老师点到:宋晓琳!我立刻站起来,说:“宋晓琳到!”老师问:“你为什么叫这个名字?”我说:“因为我长大要开一个琳琅满目的商店。”

这节课真有趣!

有趣的语文课作文14

今天,朱老师给我们上了一堂别开生面的语文课。

一上课,朱老师就兴高采烈地给我们看她几年之前写的日记,还给我们分享一个发表日记的`小机会,就是在班级里办一份报纸,用来发表写得很好的日记。

报纸最重要的就是一个刊头了,朱老师让我们四人小组讨论一下,大家想出来的刊头是什么。

朱老师话音刚落,我们就热火朝天地讨论起来了。

每一组的结果都是五花八门,朱老师笑着把大家设计的刊头写在黑板上。让我们投票决定用哪个刊头。

我们小组用“七彩小画笔报”这个刊头。“七彩小画笔报”加油啊!

最后,我们选用了十六票的“天天多彩报”。可老师让我们把票数也很多的“妙笔生花报”和“天天多彩报”在班级里投票。最后的结果是“妙笔生花报”成了正式的刊头。

我喜欢这节语文课!更爱朱老师上课的气氛,生动有趣。从今日起,也希望自己能养成天天坚持写日记的好习惯。

有趣的语文课作文15

课堂是校园的主旋律,在那四年的小学生活中,每一堂课都是那么的多姿多彩,可是最令我记忆犹新的一堂课,却是在家长会过后的一天妈妈开过家长会的那个晚上,妈妈对我讲了许多大道理,都是关于举手发言的重要性,令我感到发言的重要性,决定要积极举手发言。

在第二天的语文课中,屡屡举手,可老师就是不叫到我。我心里非常焦急,生怕完不成母亲大人交代的任务,又会听一次长篇大论。于是,我把手举得高高的`,就像一片小树林中的一颗醒目的大树。终于,老师看到了我这棵“大树”叫到了我的名字。我的心“扑通”一跳,既高兴又害怕。当我站起来回答问题时,我的脚一直在不由自主地抖个不停,像掉进了冰窟窿爬上来以后,冷得瑟瑟发抖。哦,终于回答完了,我松了一口长长的气。

“什么”!老师还问同学们我回答的怎么样,我的心跳到了嗓子口,怀中好像还揣着一只乱跑乱跳的小兔子。张超同学说我应该说出了自己的理解,高老师说我的声音真好听。听了这话,我的心里美滋滋的,这不仅是因为高老师说我声音好听,更因为它包含了高老师对我的鼓励,我一定要加油!

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