语文作文

【实用】语文作文锦集五篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的语文作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

语文作文 篇1

昨天，我们去多媒体厅上语文公开课，我们兴奋极了。

在这之前，老师让我们读公开课上的课文西门豹治邺，还从我们当中挑选几个人来根据课文进行表演，并安排了我们上公开课的进程。经过七七四十九次磨炼后，我们很有信心在公开课上给老师留下深刻的印象。

到了上公开课的时间了，老师带着我们去多功能厅。我们打起十二分精神，开始诵读，听课的`老师也陆续到场。读完后，我数了一下，有十几个老师来听课呢。随着一声“老师好”，便开始上课了。

首先，我们的老师先帮我们回忆上次讲的内容，并让我们再次熟读课文，想一想事情经过。正好我会，我魔都玩以后，便举起了手。老师喊我起来回答，我回答：“调查情况，惩治恶人，兴修水利。”老师看我答对了，便让同学给我掌声。

老师又问了几个问题，也请不同的同学起来回答，他们一个比一个回答的精彩。

重点戏来了，就是我门准备已久的复述表演。被选上的同学，在老师和同学面前，通过自我的语言、神态、肢体语言，完美演绎了课文的内容。听课的老师都情不自禁地鼓起了掌。

“叮铃铃”下课了，我们念念不舍地回了教室。

多么有趣的一次公开课呀。

语文作文 篇2

我是061班的杨雯珏，这次我参加环保好少年的活动。我的口号是：地球我们家，你我保护她。希望大家也环保起来，保护地球！

勤奋学习 活泼开朗

每天上课，杨雯珏总是把小手举得老高，争着要发言。而发言大声，准确，简练。作业里，每一个字，透露着杨雯珏对学习的认真和渴望。杨雯珏不仅学习好，而很爱帮助别人。记得，那次同桌忘带彩色笔，他着急地哭了。这时，杨雯珏从笔盒拿出几只彩色笔，对他说：“哎，别哭哦，我借你。”同桌破涕为笑，杨雯珏也开心极了。瞧！这个小开心果！

低碳生活者

杨雯珏是个低碳生活者，每天都是走路上学。这样既可以锻炼身体又可以环保。杨雯珏说：“一个人走路上学，可以减少二氧化碳15千克，而一个月是465千克，一年是5580千克，相当于5.58吨。多么大的'数啊，是要大家齐心做的。”所以，她也呼吁其他同学走路上学，这样我们空气就更清新了。在家里，她养成了随手关灯的好习惯。每天早上，杨雯珏要求不准开灯。晚上，只准开大厅的灯，房间的灯不准开太久。而家中空调已经几年没开了，就因为杨雯珏坚持用扇子。真是个“倔强妞”！

节约小卫士

杨雯珏在家中，把洗菜的水浇花，洗澡的水冲厕所自行车、家用汽车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗； 冲厕所如果使用节水型设备，每次可节水4一5kg； 家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。这些节约用水的方法大家记牢！使用过的纸，用处很大。杨雯珏把它收集起来，拿去加工重复使用。废纸可以做成草稿纸。而废电池也是，大家要收集起来，如果丢到河里，小鱼就不能自由自在的游泳，埋在地里，就危害树木成长。我们不能应为自己方便，而害了大自然。

小树保护者

杨雯珏很喜欢种植物，每次都细心培养。她想，这植物，是环保的标志，它为我们吸收灰尘，让我们吸收更多清新空气，多美好啊！而她也是小树保护者。记得，在公园里，有个男孩子在树上划来划去还乱摘叶子。杨雯珏见了，马上走过去，捡起树叶。小男孩见状，也跟着捡。最后，杨雯珏对小男孩说：“你知道吗？我们只有一个地球，我们要爱护她。小树也怕疼，你别伤害它，好吗？"小男孩点点头。杨雯珏真是个称职的小树保护者！

除去“小白点”

在什么地方，都可以见到白色的塑料袋。怎么才能除掉它呢？为此，杨雯珏想了很多办法。有一天，杨雯珏见到了

五颜六色的袋子，哦，原来是环保袋！灵感一闪，她马上跑回家，拿起旧布剪成一条条，在慢慢的缝起来······一条漂亮的环保袋做成了！这种袋子不仅还可以重复使用，还很环保。于是，她把家中的塑料袋全部丢掉，挂起刚做的环保袋，让家人不用塑料袋。

杨雯珏从小就很环保，她希望大自然越来越好，空气越来越清新，家园越来越美好！

语文作文 篇3

我的爷爷今年70岁了，他是一个终身体育爱好者，他打太极拳已经三十五年了。爷爷长着一头灰白色的头发，苍老的脸上布满了深深的皱纹。

爷爷非常疼爱我，因为我是家里最小的孩子，所以我一去奶奶家，爷爷就把家里所有好玩的、好吃的一股脑地拿出来，让我吃个够。还有一次，天气很热，我吵着让爷爷带我出去玩儿，爷爷二话不说，开着车就带我出去玩儿了。我们转了一大圈儿，我玩儿得非常高兴，可回到家，爷爷却疲倦地躺在了床上……

我爷爷的知识很渊博，我有什么疑难问题都问他。在我上幼儿园的时候，我曾经问过爷爷“泻”字念什么。爷爷说：“这个字念‘泻’(xie）”，并告诉了我它的`结构、它的含义。还有一回，我想知道乘法和除法是怎么一回事，于是，我就去请教爷爷。爷爷耐心地给我讲了乘法、除法的含义，并且背了一遍乘法口诀，倒背如流。

我爱我的爷爷，我真佩服他。

语文作文 篇4

生活中到处都有语文，语文也有很多种，它可以让你得到很多知识，让你的生活更加精彩，给你带来无限快乐。

电视上的广告，书上的知识等，都是和语文有关系的。语文是奇妙的，语文更是有趣的。

语文书课本上的第六课《理想》，这一篇文章的第一段用了顶针和排比的.手法，这样一写，让我们更加容易记，让我们更加的被这篇文章吸引，这一段也写出了理想的境界很高，也说明了理想的总意义。

电视上的广告有很多知识，书上的知识也有很多值得我们学习的东西，我们要多多学习这些知识。除了这些还有很多地方有语文。

花坛草坪上的告示牌：“小草在成长，请勿打扰。小草在睡觉，请勿打扰。”食堂的告示牌：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。请节约每一粒粮食。”电视上的保护眼睛的提示：“眼睛是心灵的窗户，让你的眼睛休息一下吧！”电脑上的网络名词：“看不懂不叫看不懂，叫——晕 等，”这不仅说明了“生活处处有语文”。还说明了时代在变化，科技发展也在不断的进步。人民的生活水平都在不断的提高，生活环境也越来越好，文化水平也在一路上升，这些证明了语文是无处不在的，语文是不可以缺少的。

语文在生活中处处都有，我为我们是中国人，能学到语文，感到无比的自豪。

语文作文 篇5

一直以来，总是不喜欢这样一个季节，似夏非夏，似秋非秋，带着一抹夏的焦躁，又在刚冒出头时，被凉秋肆意的抹杀。从夏至秋，却道天凉收获秋。

这样一个季节，告别一段曾经，挥洒似流非流的泪，在青春的路途，点一盏灯取一分收获。

流年暗度，不觉间，竟已划过一年，犹记当初刚入学的我，在他面前肆无忌惮的，哭了一场又一场，宣泄所有的委屈，而那时，他微笑如是。

从夏至秋，我想起了他，念起了他给予我的丰获。

很多个日日夜夜后，想起黏在他身后的那段日子，勾起一抹无奈，终究是一场意外。

许是“初生牛犊不怕虎”，那时刚进入学校，与原来的同学分道扬镳，独自一人来到这个学校，虽有一丝胆怯，仍旧用坚强加以伪装。第一次见到他，只是单纯的.觉得他好年轻啊，然后，就没有了然后。直到已经模糊了记忆的时候，阿楠说喜欢他，于是我也带着恶作剧的心思说喜欢他，后来，直到后来阿楠有了她的男神，我却一蹴而就的(“一蹴而就”指“踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。”用在此处不妥；“的”应改为“地”)坚持了下去。

从夏至秋，了却一段牵挂，廖尝(“廖尝”是生造词，得修改)一份寂寞，缭绕一分收获。

几天前在班中默字(“默字”是生造词，得修改)，大家心情不佳，而我则成了那个“活靶子”。心中虽甚是委屈，却咬紧嘴唇硬是不让泪滚落下来。许是过意不去吧，刚开始闹腾的几个人也对我说“别生气了，我们也知道当课代表不容易，做人嘛，睁一只眼闭一只眼多好对不。”刹那间，泪珠密集，终是承受不住重量般滑落下来。何其相似的场景，重叠于几百个日夜的那天。

那时，从夏至秋；那时，他还未曾决绝离去。

记忆中的我，太过于桀骜，我固执地认为所有的所有力拼完美。人生何其迂回，不是一昧的想象便会牵强，就像金戈铁马，不是奋力的坚持便有城池。只可惜，那时我并不懂，现在，亦不愿懂。一样的结果，我承接着四面八方的怨言，红着眼眶，跑去了他那。可能每个人都需要一个小小的港湾，在那里可以肆无忌惮地悲喜自知，于我而言，他或许就是那个小小的港湾。那一次，我哭得是最厉害的一次吧！仿佛隔绝世事，没有了曾念念不忘的过去，那一刻，我只是尽情地发泄委屈。

他一直微笑如是，如是，我已无法再哭出。

他说，“何必那么斤斤计较呢，不是每个人的标准都相同，自己的要求高了，就会觉得一切都不顺。其实抄写又何尝不是一个学习的过程？人各有志，只是道路不同。”我朦胧着双眼，隔着泪看他，仿佛是他在哭泣般，我听到自己嘶哑的声音呜呜咽咽，却终是哭不出声。

只是，那时，我似懂非懂而已。

而如今，学校里再也没有了他的身影，学习他曾常坐的办公室，人，换了一个又一个，曲终人散，终是没有结局的绝唱罢了。我学会了微笑，学会了成长，却终是没学会他曾教我的那句话。

“睁一只眼闭一只眼，抄也是一种。”离开了他的港湾，我想，懂不懂也不外乎一瞬的光年。呵呵，何尝不是呢？学会宽容一点，放过别人，亦是放过自己。

突然想起这样一句话“曾经的曾经，走不过的地方叫彼方；现在的现在，回不去的地方叫远方。”回不去亦是一种幸福吧！一点一点走过，才会收获更多！

从夏至秋，享受一份稀薄的温暖，品味一点凉秋的寂寥，独悟一次丰收！