自己语文作文

自己语文作文14篇

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的自己语文作文，希望能够帮助到大家。

自己语文作文1

没有鲜花的芳香四溢，小草却以他的绿意浓浓的气质装扮着我们的环境，给我们注入了生命新活力;没有太阳的博大精深，月亮却以他的微微反射的光芒普照大地万物，给我们扬起信心新风帆。朋友，或许你没有英姿飒爽的外貌，或许你在为相貌平平而伤心自卑，或许你在为衣冠楚楚而奔波操心。然而我们为何不想想自然美？外貌是先天的，先天便是自然的，自然便是完美的。既然如此，我们为何不放弃那些无法改变的，而去完美那些可以改变的？

莲，出淤泥而不染，她以那颗纯洁高尚的心被历代人们所咏诵;我们尽管没有理想的阳光外形，但为何不去努力的净化我们的 心灵，仔细揣摩人性的魅力，完美自我人格呢？

自我就是自我，我们应该保持自然美，欣赏自然美。而不是一味的用金钱来换取所谓的魅力无限，有句话说得好：富了金银，穷了心灵。倘若我们在追求那种魅力无限的同时，忘乎所以，失去自我，那样可怜也可恨。看看烟筒，外观正直伟岸，吐故纳新，然而内心却积垢藏污，一副黑心肠。做人，本色做人也好，原色做人也行，特色做人即可。但是最最最重要的是应该有一颗真诚而善良的心去从内心深处来完美自我。心是自我的，心是指导自我的，心是反映自我的。人过留名，雁过留声。拿着颗诚挚热情的心去生活，去做人。问心无愧就好，能被大多数人认可就好。就像杨树那样笔直的生长即可，直挺挺的，享受着阳光雨露;就像星星那样默默的发光即可，亮堂堂的，奉献微弱光芒。心是人生的坐标，找到了坐标，再静思那坐标，自己会感到心安理得。我们拥有相同的坐标原点，却有形形色色的坐标人生。

阳光每一天都是新的，希望也总是有的，选择往往是自由的，然而我们的选择却应该是识大体，上桌面的。人之初，性本善。然而后来却出现人心难以捉摸，或恐怖，或可悲·······

自我是自我，但我们应该以顺其自然的心态去自然的生活，用积极进取的精神去美好我们的人生。守住那份自然的，去完美我们的心灵之家，去耕耘我们的心灵田野，那片一望无垠的田野，不时地去除草耕耘，让芳香的鲜花开满这绿草幽香的田野，让心灵之家真正成为天然的和我们精心耕作的田野吧。

自己语文作文2

我们，在老师的面前必须是一个乖学生，家长面前必须是一个乖孩子，但，我想做一个随心所欲的自己。

我想做一个随心所欲的自己。我想在我14岁时，可以自己到别处，像汤姆。索亚一样，做一个海盗，去一个没有作业，没有教诲的地方，只有小说，树，蝴蝶，小溪，草地的世界，可以随心所欲，无忧无虑，自由自在地生活，还可以仰望星空，站在高处眺望远方。在海中游泳，去小溪里如鱼儿嬉戏，14岁，我想做一个随心所欲的自己。

我想做一个随心所欲的自己，我想在我16岁时，可以像鲁滨逊那样，独自一人出海探险，可以去架一只小船在波涛上颠簸，可以在船上眺望夕阳，躺在甲板上，看天空中海鸥飞过，吟一首诗，可以随心所欲，无拘无束，也可以在暴风雨来时，可以像海燕一样搏击海浪，勇敢前行，可以像麦哲伦一样去环游世界，16岁我想做一个随心所欲的自己。

我想做一个随心所欲的自己。17岁时，我想独自一人去远方，想去感受“会当凌绝顶，一览众山小”，想去感受“采菊东篱下，悠然见南山。”想去感受“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”我想像陶渊明一样，过闲适的生活，无忧无虑，去泛舟湖上，遥望青山，去喝一杯清酒，像李白一样“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”去像杜甫一样欣赏“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”我想在17岁的花季，做一个随心所欲的自己。

我想做一个随心所欲的自己，我想在我18岁时，独自一人，去开辟一块属于自己的一方天地，品一杯香茗，捧一卷书简，坐在窗边，看雨落在窗边，看落花落在地上，在夜晚静听虫鸣，伴着虫鸣吟一首诗，望着空中的月亮，在屋里焚一炉香，抚琴一曲，我想像那些文人墨客一般，写一曲词，我想做一个随心所欲的自己，在18岁这最美好的年华里。

在自己最美好的年华里，做一个随心所欲的自己，做一个无忧无虑的自己，做一个自由自在的自己……

自己语文作文3

看起来，一个人把自己交给痛苦，比交给快乐更容易一点。

譬如，听别人讲话，听到最后，耳朵里只会记住两类话：最愿意听的和最不愿意听的。然后，喜欢听的未必化成快乐，但不喜欢听的一定化成了痛苦，其他的都化成了风。

有时候，风早已刮过去了，一颗心却还在一片无关痛痒的云彩里下着雨。

人的选择性就是这么顽固，顽固得近乎荒唐。也就是说，你本可以云淡风轻的活，然而，却无缘无故的受了伤。是的，有些伤害是来找你的，而有些伤害是你找来的。

很多人强大的想象力，都用在了自戕上。八竿子打不着的事情，稍加勾连，就能编排在自己身上。那边还没风声鹤唳，这边早已四面楚歌了。就这样，在近乎扭曲的想象力中，完成自戕，又在自戕中，进一步壮大着自我想象力的扭曲。

这个世界上没有愿意自讨苦吃的人，但多少人每天都在自讨苦吃。很多时候，是自己把自己折腾累了，自己把自己纠缠烦了，然后，这个自己挣脱不开另一个自己。

坑其实都是自己挖的，光阴的泥淖里，多少人，都是自己逗着自己玩。

这个世界，有侥幸，但不宽恕侥幸，不要把自己一步一步拖到付出代价的境地。生活中一切的罪与非罪，罚与非罚，良心会有知，光阴会有知，天地会有知。

这个世界上，有两种人难败：太要脸的人和太不要脸的人。太不要脸的人不怕败，太要脸的人不敢败。虚荣的人属于后一种。只要能在人前风光，心底受多深的伤也愿挨着。虚荣的人不敢转身，因为一转身，就会看见千疮百孔的心底，以及，受尽委屈的苍凉。

自己语文作文4

回首xx-xx，我们经历了太多太多，有甜蜜，有苦涩，有沉闷，有兴奋，有激烈的争辩，更有深情的寄予……那生活的点点滴滴，伴随着稚气的欢笑、伤心的泪水。新的一年要到了，于是，我把xx-xx珍藏进梦想的希冀里。让我们一起来展望xx-xxx吧!

初中的生活如花，是花儿的动感和色彩实现了拥抱希望的梦想;是花儿的张扬和灵动成就了放飞美丽的追求;又是花儿的纯洁无瑕表达了藏在心中的稚气。初中生活的美是花儿在绽放，色彩斑斓又不失一丝静谧;初中生活的美是耀眼夺目的启明星，宁静，高远，闪烁着艰苦卓绝的蜕变。

我深知我们的学习会更加忙碌，但我们有勇气去接受更加严峻的挑战!让我们一起在知识的海洋中遨游：在语文中体会文字的美丽，在数学中领悟数字的奥妙，在英语中感受异国风情，在政治中收获人生的真谛，在劳技中验证生活的快乐……不要在省略号的长河中徘徊，不要在顿号的小客栈中沾沾自喜，不要在逗号 ……此处隐藏3923个字……又一只的鸟儿向下落，我非常心痛。于是，我便想方设法地来帮助这些鸟儿。我跟着猎人，寻找机会。终于，我看见他打下一只鸟儿而这只鸟儿并没有死，我便冲上去，抓起鸟儿就跑，猎人见他的猎物被夺走，一个劲的追，我也一个劲地跑，我在跑的途中已经将鸟儿扔了，可猎人却浑然不知，等他把我捉住时，见我两手空空，也只有算了，可这儿离森林很远了，他只得骂我几句，然后悻悻地回家了。

你说，我是不是很有趣呀？想认识我吗？

自己语文作文11

我，一个平凡的我。平凡的像大海里的一滴水珠般微不足道。但我并不认命，我想：人难道就要这样规规矩矩走一辈子吗？要知道，人只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。你不要觉得我很轻狂，因为我相信‘‘杯水也可起浪’’。下面我就向大家介绍一下自己吧。

我，中等个子、标准体重、相貌平常、成绩稳定、性格开朗、团结同学、尊老爱幼、孝敬父母、尊敬师长。我的缺点就是爱骄傲，但是我骄傲并没有退步啊。

我，惜书如命。如果你在大街上见到一个中学生抱着一本书如饥似渴的读着，仿佛那本书是一块面包，一瓶酸奶。那人肯定就是我啦。我喜欢名著那耐人寻味的道理；我喜欢散文那优美的段落；我喜欢议论文那有力的理论；我喜欢神话那离奇沧桑的情节。高尔基曾说过‘‘书是人类进步的阶梯’’。我相信，只要拥有了这把金钥匙，文学这扇大门定会被我打开。

我，觉得活在这世上的一分一秒都是珍贵的，我们理应去珍惜，去利用好，不应该把它们浪费在一些琐碎无趣的小事上。因为在人生这条大道上，所有的脚印都应该是平平整整的，为什么要留下摔倒的痕迹呢？我知道，这条路固然崎岖不平，有荆棘，有野兽，但我一定会让我的结局是漂漂亮亮的。因为，成功的人一定会保持完美。

我，一个平凡的我。也许现在我是一棵微不足道的小树，但是以后，必将会长成参天大树。如果成长的过程我努力地奋斗过的话，那么，即使长成大树后，我只是无用的木材，我的结局是被人当柴火烧掉，或是被害虫侵蚀，那我也不会后悔，因为我在我的人生道路上留下了最精彩的一刻。

希望大家记住我，那个骄傲的女孩。

自己语文作文12

【教学目的】

1、让学生了解作文修改过程中常使用的修改符号。

2、培养学生能够正确地使用修改符号修改习作内容。

3、提高学生的修改习作的能力。

【教学重难点】

培养学生能够正确地使用修改符号修改习作内容。

【教学要求】

①首先根据要求写习作。

②根据所写的内容，正确使用修改符号进行习作修改。

③内容要具体，语句要通顺。

【教学准备】

课前让学生小组交流修改习作应该注意哪些问题。

【教学时数】

1课时

【教学过程】

一、给出习作要求，让学生进行写作训练。

要求：根据你的生活经验，从下面几种情况中任选一种，用一段话说说“客人来我家”。重点要把你或你的家人是怎样做的说具体、说清楚。语句要通顺、连贯。

1、长辈如爷爷、奶奶、叔叔等来我家做客。

2、小伙伴来我家做客。

3、有人有事找父母亲，父母亲不在家。

二、请同学们把自己的习作读给同学听，进行小组交流，提出修改意见。

三、教师进行适时的点拨，引导学生在掌握修改符号的基础上，应该如何结合文章内容进行修改。

四、请同学结合老师的讲解，利用已有的知识积累进行修改。注意正确使用修改符号。

五、全班共同讨论，交流。

自己语文作文13

每一个人都有自己害怕的东西，但只要你勇于面对，你会发现，实际上，它并没有想象中的那么可怕。

以前，我是个非常胆小的男孩，直至那一次，我成功地完成一项任务，我才真正地迈出了勇敢的第一步。

那天晚上，爸爸交给我一项任务——倒垃圾。这看似平常的一件小事对我来说却是一个极大的挑战。因为我家的楼道没有照明灯，晚上黑乎乎的显得格外阴森可怕。

“真的要去吗？”我犹豫着，希望爸爸改变主意。

“那当然。”爸爸的回答斩钉截铁。

我无可奈何，只好迈向了安静得可怕的楼道。同时，我的心也扑通扑通地乱跳起来。

家里的灯光离我越来越远。寂静的楼梯间，只能听见我一个人的脚步声——当然，我也不希望听见其他任何人的脚步声。恐惧感环绕着我，楼道就像一个无底洞，怎么走也走不出去。我决定以最快的速度跑下楼……

不一会儿，我终于看见了光明。我迅速冲出了楼道，又脏又乱的垃圾池在这一刻显得格外亲切动人。那一刻，我居然百感交集，流下泪来。

倒垃圾这么一件小事，居然都能把人吓哭，这在大家看来是多么可笑。可是在如今的我看来，那一次流泪的经历却十分珍贵——我终于克服了恐惧，战胜了自己。

从此，每当遇到困难，我都会想起那天晚上的经历。生活在不断的挑战下变得越来越简单。

从今往后，我要做一个最棒的自己！

自己语文作文14

作为一个青春期的少年，我们总会胡思乱想，对未来充满着期望和想象。曾几何时，我们还在快乐的生活中学习；曾几何时，我们还在有趣的游戏中学习；那是多么的无忧无虑。在回来看现在，不知何时我已经对学习提不起兴致，对所获得新的知识不屑一顾。开始只当是为了高考时多那么一点的分数；就像是不热爱工作的职员为了月底结算时那可怜的工资。

终于，在迷茫中我找到了想要的答案；那是因为我在不知不觉中已失去了本心。而学习的本心是什么，是用来获取分数吗？是用来竞争的吗？不！都不是！是为了得到知识，提升自己的内涵。正因为失去了这些最原始的初衷，我才会沦落至此。

本心能指引我们正确的方向。宋代名将岳飞，对抗外敌，胜不骄败不馁，始终坚持本心，为江山的稳固，百姓的平安而努力。才有“撼山易撼岳家军难”的盛名，也才让岳飞这个名字留传至今，受千秋万代地歌颂。而反之，隋文帝年轻时辛勤刻苦，为百姓缔造了一时盛世；而到了晚年却贪图享乐，弃社稷于不顾，才导致民心不稳，为隋朝二世而亡埋下了祸根；这就是忘记本心的后果啊！

本心是在困难面前帮助我们扫除所有魔障的一把宝剑，本心是在黑暗中给予我们光明与希望的一点星光，本心是在迷茫和朦胧中带领我们前往正确道路的一块路标，本心还是在危险之中带来援助之手的一位伙伴。曹操没有坚持本心，被权力所吸引，令荀彧失望，大败于赤壁之战，未能平定天下。司马迁坚持了本心，面对强权压迫，面对身体和心灵上的摧残依旧不卑不亢，完成了被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，给后人留下了深厚的宝藏，为万世所传扬。

而身为学生的我们也应该思考：“我们是否偏离了本心？我们是否还是那个最初的自己？”我想学习之路永无止境，而我们只为变得更好，而不是为了攀比，为了那些微不足道的虚荣心和一个冰冷的分数。学习如此，人生亦是如果，做每件事的时候想一想是否违背了自己的初衷，不要因为一个决定影响了你的一生。

岁月打磨着人，每当回首过往，请问自己是否还是当初的自己。