语文活动作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的语文活动作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
语文活动作文1记得上个星期五语文课,老师让我们做活动。这次活动是有关于“我爱汉字”的主题,开展了一次有趣的活动。
活动开始了,老师首先让我们来猜字谜。老师说:“画时圆,写时方;冬时短,夏时长。”一位同学马上站起来说:“曰”字。老师听了,说:“给你加十分。”那位同学高兴的坐下,别的同学很羡慕他,希望也能加十分,大家都仔细地听题。老师又说:“千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。”大家你看我,我看你都猜不出来,班长站了起来,胸有成竹说到“香”。老师竖起大拇指说对了。还给班长加二十分,同学们带着疑问去问老师:“干吗要给班长加二十分呢!”老师说道,因为只有班长回答出,再加上只有这道题比较难,所以给班长加了二十分。活动继续,同学们都摩拳擦掌,跃之跃试。
第二个活动,是对歇后语。老师说:“孔夫子搬家……”这回,我的同桌逮住了机会,得意地说:“尽是书。”老师让他上去写下来。一位同学看了他写错了字,说:“老师,他写错了,”老师让那位同学上去改正,“孔夫子搬家——尽是输(书)。老师饶有兴趣地说:“这就叫做谐音歇后语,也是中国文字的魅力。”接着我们对了许多这种谐音歇后语。
这次活动,让我知道了汉字是多么有趣,多么神奇,今后我一定要学好祖国文字。
语文活动作文2“叮铃铃……”老师踏着轻快的铃声满面春风地走进教室。我们盼望已久的语文活动课终于拉开了帷幕。“今这节课的内容是猜字谜,。”老师的话音刚落,教室里顿时炸开了锅,同学们纷纷拿出自己精心准备的资料,跃跃欲试。
老师首先在黑板上写了一个字谜,老师一写完,同学们一个接一个地举起手来,我也不甘示弱,也把手举得笔直笔直的。老师见这么多人举手,干脆让我们一起回答:“日。”我们异口同声地说到,“嗯”老师点点头,“不过这只是开始,真正的好戏还没上场呢!”老师接下来又在黑板上画了一面钟,时针和分针同时指向十二。这可难倒了我们了,有的同学抓耳挠腮,像只猴子;有的同学一手托着下巴,像一位思考者;有的同学抬起头,双眼直直地盯着天花板,仿佛要把它看穿似的……一分钟过去了,两分钟过去了……郑翰延犹犹豫地举起手来,小声地问:“是睡觉的‘睡’吗?老师摇摇头,郑翰延像一只斗败了的公鸡,垂头丧气地坐了下来。老师见我们愁眉苦脸的样子,给了我们一点提示,“钟面上指的是几点?”“十二点!”那十二点又是个什么字呢?”谈子昊胸有成竹地站了起来,清了清喉咙,回答道:是“斗”字!”说完,他马上跑到讲台上,给我们解释了一番后,我们恍然大悟,向他投去赞许的目光。
……
“叮铃铃……”欢快的下课铃声响了,可我们还有一个字谜没猜出来呢,谜面是:“有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。”你知道谜底吗?
语文活动作文3啊哈!今个有语文活动!我是最喜欢搞语文活动的啦!今天的语文活动一定很有趣!
时间一下就跳到了第二节课上。一会儿,我们的语文老师杜老师走了进来。他手里的东西和往常不一样:除语文书、备课本外,还有一块长长的木尺。哇!拿来干嘛?打人吗?紧接着,杜老师在黑板上方写了七个字:为北京奥运喝彩。之后,在黑板左边写了一句:出够了风头。右边写了一句:展尽了风流。这是一幅对联儿,给人感觉挺精神的。
比赛开始!
第一回合:奥运金牌知多少。周围的同学们都分分作答,可是我们三组却无一人回答。看情形,第二组和我们一样。我们这两排以外,其余的组要么加分,要么减分,钟婷组领先。我的希望就是:别被扣分就行。
第二回合:奥运英雄知多少。这一次比上一次更激烈。我的同学问我:“我应不应该举手呢?”我的回答是:“不”。因为我害怕被扣分,我说:“先静观其便吧。”可是,我们这组的某位同学却被老师抽中,没有答到,扣了这组5分。之后老师公布答案,说是跳水,同桌瞪着我:“该是吧!我的答案是跳水,就怪你!”
第三回合:奥运脑筋急转弯。这次,老师读诗歌,我们来猜是什么比赛项目。我不得不暗暗叫绝,老师写的诗真的好听。在我还未回过神来时,我们组就加了10分。是我的同桌给加的,他吸取了教训,开始举手发言。
第四回合:为奥运跳一跳。噢!老师拿出了那木块,原来这是用来测高的尺子。这回,我们组蒋佩倍赢了二十分,扭转了乾坤。
呵呵!我们组得了第二名,真的是出乎意料!我们用这种方式为北京奥运喝彩,你说好不好?
语文活动作文4“九纹龙史进、跳涧虎陈达……”教室里传来一声又一声的抢答声,伴随抢答声的还有同学们的欢呼与叹息。我们正在开展着一场《水浒传》知识竞赛。
比赛前,老师用抽签的方式将我们分为A、B两组。我被分到A组。比赛分为两部分:抢答与合作答。老师先讲解了抢答规则:由组长抢回答机会,插嘴扣分。比赛开始,老师看了题目一眼,笑着问道:“108将中用动物作为绰号的人有哪些?”老师话音刚落,底下的同学就传来哗哗的翻书声。我认为题目不难便抬头看了看组长。她低着头,右手翻着书,左手忽上忽下,犹豫不决。就在这时,对方组长果断的举起了手,自信满满地说出了答案。对方传来了一阵真响亮的欢呼声……第一局,我们落后B组5分,大家都感到有些气馁。
到合作答部分了。老师出示了规则:“双方有5分钟时间作答纸上题目,再从纸上挑选题目让对方作答。”开始作答了,我们开始用笔写下自己认为正确的答案。同学们纷纷埋头苦思。空气中只听得到同学们写字的沙沙声。5分钟到了,正当老师决定那组下提问时,我们组拱手让出先行权。原来这是我们事先约定好的,一共9题,想回答的一方可以多一次答题权。
B组开始提问:“《水浒传》主题是什么?”组长毫不犹豫的答道:“哪里有压迫,哪里就有反抗。”……问来问去3个回合,我们一题也没错,对方好像有些不耐烦,终于抛出一道13分的大题:“《水浒传》中人物出场顺序。”我们组长脸上露出了微妙地笑容。原来这题虽然分数大,但题目很简单。所以很好拿分,之前一直不问这题,就是为了等对方先提出而且对方比我们多问一题,可以说这一题我们志在必得。不出所料,这题我们拿了12分……当我们答完这道题的时候,其实胜负已定。
最终我们10分反超B组,获得最终的胜利。看来,笑在前面未必能笑到最后。
语文活动作文5叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,老师踏着欢快的铃声满面春风地走进教室。
“同学们”!老师清清嗓子便继续说到:“同学们!今天这节课来玩抢答题比赛,好吗?顿时,刚才那些无精打彩的同学也跟着其他同学热情高呼起来:好!好!好!……” ……此处隐藏3614个字……浊,恢复母亲河本来的面貌。
语文活动作文12瞧!天上的白云向我们班投来好奇的目光,大树也将头探了过来,似乎正举行着明星签名大会。这是怎么回事啊?原来呀,它们正赶着为我们班举行的语文实践活动喝彩哩!
“遨游汉字王国”这个实践活动即将开始,我紧张极了,生怕自己这方输了。我们队是“梦之队”,我是“梦之队”的队长,我可是有十足的把握让自己队获胜哦!我都迫不及待了,比赛总算开始了,队员们自信地高呼我们的口号:“梦之队,冠军全场,加油!”第一关是汉字常识测验,我们队一口气拿下了前面简单的基础题,到了风险题了,我的心“怦怦”直跳,代表小千支支吾吾地说:“汉字的种类有……有……图文……不,有……字……不……有……”“唉,这个小千,在家肯定没背书,尽连累我们组!”“就是就是!”组内传来了队员们的埋怨声,我也正眉头紧锁,心想:怎么办呢?怎么办呢?“十,九,八……”离着三十秒钟的答题时间越来越近,队员们急得直跺脚,就像热锅上的蚂蚁——团团转。“一!”糟了,时间到了!“唉!”组内传来了队员们失望的叹气声。很快到了第五关,队员们一路上“杀兵斩将”,可还是落后了“梦幻精灵队”一大截,到了这千钧一发的时候,我的心如十五个吊桶打水——七上八下。这次,我们两队比赛改错,事情似乎有了转机,“31号。”当老师叫到我的学号时,我顿时觉得天旋地转,手心冒着冷汗,大乱了方寸。我认认真真地改正了成语,可是改正成语这场比赛我们还是落后了“梦幻精灵队”10分,总分落后了70分,我们输了。老师安慰我们:“胜不骄,败不馁。不要灰心呀!”说完,老师还给了我们队一个“精诚合作队”的称号。有了老师的鼓励,我们又重新振作起来,留得青山在,不怕没柴烧嘛。我们下定决心,下次一定会赢!
尽管这次我们输了,但我们知道了汉字悠久的历史和文化,充分感受到了汉字的魅力,希望老师多举办类似的活动,开阔我们的视野!
语文活动作文13今天,陈老师走进教室宣布我班举行一次成语接龙比赛,“耶”全班不约而同欢呼起来,太棒了!
这次的比赛分三个环节,一、自由抢接成语,二、小组合作限时成语接龙,三、小组内成语接龙展示。
我们组都信心满满的,因为小爱因斯坦——张焱敏博士在我们这儿呢!我们组成员可谓是个个高枕无忧啊!
不过第一轮,我组未进入状态,只得了40分,呜呜,白白把第一名的机会让给了第二组。
第二轮是小组限时合作成语接龙,陈老师说这次可以查工具书。我组同学聚在一起,发誓非争个第一不可。
老师出题了∶“人山人海。”我组迅速思考起来∶“海底捞针——针锋相对——对牛弹琴——情同手足——足智多谋——谋权篡位——蔚为壮观——鳏寡孤独——独一无二——二龙戏珠……”我组思绪如涌泉,妙笔下生花,查工具书的查工具书,写字的写字,好生忙啊!我见组员思绪不断,下面应该没什么问题了吧。我趁空闲之处,向四处张望,嘻嘻,其他几组真有趣!
瞧第二组,也不只是什么成语难住了他们,个个抓耳挠腮,多亏了最后唐贝佳举起字典,叽里咕噜说了一大串,季佳鑫这才反应过来,飞快的写了起来。
再瞧第四组,或许是大家报得太快了吧,李凌燕都来不及写了,急的她面红耳赤,不停得喊∶“慢点,慢点!”这几组各有千秋,看来这局比赛难分胜负咯!
“时间到!”陈老师将四个组的答案挂在黑板上,一一点比。我组写了34个,而第二组则以1个成语之差,打败了我组及其他组,取得了第一。唯美中不足之处就是字写得不好,还别说,弯弯曲曲的,真像一条龙呢!因为与第一名的擦肩而过,我组成员个个像泄了气的皮球一样,现在只能依靠第三轮了!
语文活动作文14五一劳动节这天,妈妈要在单位加班,怕我一个人害怕,就把表弟接到我家陪我玩。妈妈提前做好午饭,匆匆去单位了。
家里只有我和表弟两个人,这下我们可玩疯了。我开始翻箱倒柜,展示出我强大的玩具阵容,让表弟羡慕不已。我们挑选出自己的玩具,一会儿空战,一会儿海战,一会儿陆地战。一上午就把家变成了一个大“战场”,也把我俩累得精疲力尽。这可真是名副其实的“劳动节”呀!
咦?今天妈妈做的午饭好像也格外的香耶。看着表弟狼吞虎咽的样子,逗得我哈哈大笑。
刚吃过饭,表弟就跑到水池前洗自己的碗。我急忙冲过去阻止他说:“不要动,碗碰破了会伤到手的”。表弟纳闷的看着我:“那你帮我洗”?“不用管了,等妈妈回来洗吧!”我认真地说,“妈妈从来都不让我干这些危险的活,连铅笔、水果都不让我自己削”。弟弟一边洗碗一边大笑:“妈妈什么都替你做,你不是成了‘小懒虫’了吗?”我严肃地说:“妈妈也是关心我呀,怕我受伤嘛!”表弟小心地把碗放好,一本正经的给我讲起道理来:“我爸爸也和我说过,自己的事情自己做,更要学着帮家长做家务,小心点就是了。你没有听过《小马过河》的故事吗?怕这怕那,什么都不敢去做,就成了什么都不会做的‘小笨猪’了”。
表弟的话好像越说越有道理,我也觉得很惭愧。他比我还小一岁呢,于是我就学着表弟的样子学刷碗,开水龙头,边冲碗边转碗,咦!手没伤到,好开心呀!我以后也要帮妈妈刷碗。
晚上,妈妈回到家,我迫不及待的和她讲了这件事。妈妈有点难为情地说:“弟弟说的对,妈妈对你有点太溺爱了,让我们一起改正错误好吗?”我拼命地点着头,笑得合不拢嘴。
这真是一个特殊的“劳动节”。
语文活动作文15童年是一幅画,画里有我的快乐,童年是一首歌,里面不时跳跃着美妙的乐谱。光阴似箭,日月如梭,转眼间我将告别青青的校园,和那永远可亲可爱的老师。在这美好的六年时光里,最让我记忆深刻的是那次有趣的一堂拼句游戏课。
“叮铃铃”上课了,这是一节语文活动课,不知道杨老师又要和我们开展什么活动。只见杨老师满面春风,踏着轻快地步伐走上讲台,对我们大家说道:“今天我们来玩拼句游戏,下面请任静同学说明游戏规则”。任静站起来大声的说道:请每位同学拿出三张纸,在第一张纸上写上自己的姓名和任意一个时间,在第二张纸上任意写一个地点,在第三张纸上写一个事情。同学们一听纷纷来了兴趣,开始充分准备,我在三张纸上分别写上时间、地点、事件内容,这时就听杨老师发话,下面由三位同学分别收上三张纸条,不一会就收集完毕,让后叫他们随便打乱顺序,然后叫三位同学分别按姓名时间、地点、事件的顺序读,就在这时任静又说道;如果拼出的句子符合实际要
开始读了,不少新颖的句子纷纷”出土”,如:任琦半夜在广场表演节目哦!同学们一下子兴趣更高了。上拉大便;马芳在教室里下午洗澡;张博下午在六(3)班的教室里喝脑白金;穆倩早上在教室里躺着看天线宝宝等等。而同学们也因为这些句子笑的不成样儿,有的笑的捂住肚子;有的笑的流出了眼泪;有的笑的溜到了桌子下面,有的笑的躺在桌子上爬不起来,真是笑态百出。轮到我的句子是;李梦璐晚上12点在广场里写作业,没想到我这样勤奋啊!到了最后一些拼出符合实际的同学和老师一起表演了江南study。
这真是一堂有趣的语文活动课,从这个游戏中我懂得了在以后的写作中一定要注意句子的通顺,词语的搭配是否合适等等,否则将会闹出很多笑话。