有趣的语文作文

2023-06-04 10:58:22
【推荐】有趣的语文作文锦集8篇

【推荐】有趣的语文作文锦集8篇

在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的有趣的语文作文8篇,欢迎大家分享。

有趣的语文作文 篇1

今天是清明节放假,天气晴朗,我和爸爸妈妈一起出去自驾游,目的地是文明世界的旅游胜地——九华山。

据说九华山拜佛特别的灵验,每天都客似云来。今天也是如此,因为是春天,所以大地焕发出蓬勃的生机,绿草如茵,一路鲜花遍地,泥土中散发出嫩草的香气伴着柔和的清风叫人神清气爽,心旷神怡。

来到山脚我们开始爬山,因为平时热爱运动,所以我们一家人没费什么大劲儿就登上了山顶,那里有很多的大佛,我们给了钱,就点香拜佛,因为人多,有的还要排排队。正在我们闲逛的时候,我看到一个有趣的画面,有一尊弥勒像,游客只要向弥勒佛的肚脐眼里扔钱币,那么它就会发出快乐的笑声。一位年约三十几岁的阿姨,拿着硬币往它的肚脐眼里不断地塞硬币,并且乐此不疲的听弥勒佛发出愉快的笑声,听着听着她脸上的神情变得眉飞色舞。

这时有个胖乎乎的小男孩跑到阿姨的身边,打开自己的口袋对她说:“阿姨,你对着我的口袋投硬币吧,我可以比它笑的更开心更好听。”那个阿姨听了之后,尴尬的笑了笑,然后从弥勒佛像前走了,小男孩傻傻的摸着自己的脑袋,不知怎么回事。

这一幕看的我笑的直不起腰来,真是太搞笑了。其实,生活在大城市的人们每天要面对很多的压力,出来散散心,拜拜佛让自己减压。听听快乐的弥勒佛笑笑,兴许烦恼全跑掉。只是结局被那个不懂事的小朋友给破坏了,不过想来也是一件纯真可爱的趣事,值得回味。

有趣的语文作文 篇2

今天,朱老师给我们上了一节像美术课的语文课,它为什么像美术课呢?就让我给你慢慢道来吧!

上课了,朱老师拿来两个新鲜的杨桃,和颜悦色地说:“老师希望每个同学都能把杨桃画好,杨桃画的好的同学,老师会请你们吃杨桃。”老师的话音刚落,同学们就开始飞快地画了起来,我也不甘落后。我仔细地观察,用心地画,不一会儿,我的杨桃就画好了。我赶紧把画好的杨桃给老师看,就这样,我成了第一批上去尝鲜的人。切片后的杨桃像一个可爱的海星。它的颜色很诱人是果绿色的。一口咬下去,口腔里充满着淡淡的果香味,又酸又甜,可口极了!

这一节像美术课的语文课,即生动又有趣。真是让我印象深刻呀!

有趣的语文作文 篇3

今天,我们上语文课时老师正在专心致志的讲同学们的精品作文,同学们正仔细的听时,邓德麟却在底下小声的嘀咕,后来声音越讲越大,影响了老师和同学,最后老师说:“是谁在下面像苍蝇一样”,同学们笑着说:“邓德麟苍蝇”,邓德麟立即反应说:“我才没有呢,是你们!”老师立刻严肃起来说:“邓德麟上台讲,快点!”邓德麟吓了一跳,磨磨蹭蹭地上来了,嘴里还在说:“凭什么是我呀?”老师又面带笑容的说:“来,你讲吧?”邓德麟说:“老师你讲你的。”

老师继续讲,邓德麟在老师讲评时,手插着腰好像不服气似的。老师讲他的作文时说:“请同学们来点评”毛睿和袁一清各发现了一个罗嗦的地方,老师笑容满面的说:“邓德麟,你看你写的习作,就和你的嘴巴一样罗嗦呀!”邓德麟双手拍桌说:“可恶!可恶!”同学们哄堂大笑,然后老师请邓德麟回位。

有趣的语文作文 篇4

这个学期,我们马上要学课文《林冲棒打洪教头》了,创意无限的施老师突发奇想,让四人一组表演课本剧《林冲棒打洪教头》并展示评比。此令一出,顿时让我们忙得不可开交。

我们课下忙着做道具、排练,大家都铆足了劲,想夺得冠军。到了展示评比的那天,施老师走进教室,简要说明,作为开场白,表演展示正式开始了。

第一组上场的是周紫聿组。只见,周紫聿扮演的洪教头大摇大摆地走上讲台,随后双手交叉,昂首挺胸地坐在椅子上,不可一世。而扮演林冲的鲁雨绮却谦卑地摆手“不敢不敢”,低垂着头……旁白廖冠华随着故事情节的'变化,读得一会儿舒缓平静,一会儿画风突变,气氛紧张,与演员们的动作神态融为一体,扣人心弦。

正看得精彩之时,突然,“洪教头”周紫聿拿起棒劈头就朝“林冲”鲁雨绮打来,鲁雨绮机灵地往后一退,周紫聿一棒落空,还没站稳脚跟,就又提起了棒,鲁雨绮看准时机,抡起棒就朝周紫聿的小腿骨打去,周紫聿“扑通”一声倒在地上,引得全班哄堂大笑……表演结束,大家无不拍手叫好。

轮到我们组了,作为旁白的我心怦怦直跳,同组的同学却都很淡定。前面部分演的很顺利,演到张译演的柴进喝道:“慢!这儿有二十五两大银,谁赢谁就拿去。”说完便扔在了地上这一情节,“洪教头”杨鑫悦马上表现出狂妄又目空一切的样子:眉毛挑到了额头上,眼睛瞪得似乎快掉出来了。她举起棒就打向“林冲”张鸣威的腰部。

张鸣威提起棒一挡,再快速提起棒扫向杨鑫悦。杨鑫悦来不及反应,一个踉跄,又要打过去,“来!来!来!”杨鑫悦恼羞成怒,涨红着脸,更加着急打败张鸣威。但是越着急,越是乱了阵脚,说时迟那时快,张鸣威抡起棒一扫,直扫到杨鑫悦的小腿骨上,打得杨鑫悦措手不及,人扑倒在地,棒也被甩出去几丈以外,灰溜溜地拍着衣服走了……同学们笑得捶足顿胸。

展示结束,大家意犹未尽,最后周紫聿组以19票勇夺第一。而我们组只获得8票,但我们仍然很开心,我们在课本剧表演中更深切地了解了人物性格,真是有趣又有意义的一节课!

有趣的语文作文 篇5

丁零零,上课铃声响了。刘老师手里拿着语文书,面带笑容走进了教室。刘老师拿起粉笔在黑板上写了六个字:“奇怪的大石头”。

刘老师说:“同学们,我们来学习新的一篇课文。”

我们一听,就想知道是多么神奇的大石头。

刘老师提着录音机,放在讲台上一按按钮,传出阿姨既流利,又有感情的声音,同学们听得出了神。我们听完了还想听。

刘老师说:“我们也学学阿姨读课文。”我们拿出语文书翻到第7课,我们就认真地读着课文。

读完课文,我们讨论有趣的问题,这么大的一块石头是从哪里来的呢?通过讨论和学习同学们终于知道冰川可以把巨大的石头推过来。原来是冰川把石头推来的。

在课堂上我们提出了各种各样的问题。我很想提出冰川是什么样子的的问题但是下课铃响了。

我已经知道了冰川的力量有多大。

有趣的语文作文 篇6

今天的语文课因为一个小游戏,而增添了不少欢笑。

“叮铃铃!”上课铃响了。老师拿着语文书大步走进了教室。他来到讲台边,清了清嗓子说道:“上新课前我们先来开火车吧!”话音未落,台下可炸开了锅,到处都是翻书声、背诵声。

三分钟过后,老师宣布火车出发。“古诗两首!”“火车司机”站起来用响亮的声音说道。老师笑道:“我喜欢着洪亮的声音!”第一位“乘客”不紧不慢地站起来,道:“孟浩然送黄鹤楼……”话还没说完,大家就哄堂大笑。老师幽默地说:“这位乘客看来是博览群书、见识多广,老师都不认识黄鹤楼这人,他却认识呢!”这位“乘客”脸顿时“唰”地一下红了,他脱口而出:“黄鹤楼送孟浩然之广陵。”下一位“乘客”赶紧接上。

就这样,在各位乘客地努力下,火车继续往前开着。可是,当轮到最后一位时,却卡壳了。大家都屏息凝神地望着他。“西出阳关无敌人。”他用洪亮声音答道。同学们先是一愣,接着又是一阵笑声。“那元二先生就一路顺风了!”老师轻轻的说道。那位“乘客”再三思考,终于说了出来,“西出阳关无——无故人。”

……

这节语文课真有趣!

有趣的语文作文 篇7

记得上个星期五语文课,老师让我们做活动。这次活动是有关于“我爱汉字”的主题,开展了一次有趣的活动。

活动开始了,老师首先让我们来猜字谜。老师说:“画时圆,写时方;冬时短,夏时长。”一位同学马上站起来说:“曰”字。老师听了,说:“给你加十分。”那位同学高兴的坐下,别的同学很羡慕他,希望也能加十分,大家都仔细地听题。老师又说:“千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。”大家你看我,我看你都猜不出来,班长站了起来,胸有成竹说到“香”。老师竖起大拇指说对了。还给班长加二十分,同学们带着疑问去问老师:“干吗要给班长加二十分呢!”老师说道,因为只有班长回答出,再加上只有这道题比较难,所以给班长加了二十分。活动继续,同学们都摩拳擦掌,跃之跃试。

第二个活动,是对歇后语。老师说:“孔夫子搬家……”这回,我的同桌逮住了机会,得意地说:“尽是书。”老师让他上去写下来。一位同学看了他写错了字,说:“老师,他写错了,”老师让那位同学上去改正,“孔夫子搬家——尽是输(书)。老师饶有兴趣地说:“这就叫做谐音歇后语,也是中国文字的魅力。”接着我们对了许多这种谐音歇后语。

这次活动,让我知道了汉字是多么有趣,多么神奇,今后我一定要学好祖国文字。

有趣的语文作文 篇8

今天,我们上了一节别开生面的语文课,题目是“我的名字我做主”。

上课时,老师问我们:“你们喜欢自己的名字吗?”,我们立刻七嘴八舌地讨论起来;有的说喜欢,有的说不喜欢……老师让我们把自己的新名字写上去,我心里愣了一下,想:起名字是长辈的特权,今天可以自己给自己起名字,简直令人不敢相信。想着,我沉思片刻,就在本子上写了:宋晓琳。写完后,老师问谁想说自己的新名字叫什么,熊骞第一个说:“我的新名字叫熊泥思书。”老师问:“为什么给自己起这个名字呢?”熊骞回答:“因为我小时候喜欢玩泥巴,长大一些就喜欢思考问题,现在喜欢读书。”后来也有同学发言。老师叫组长收本子,来一个点名游戏。有很多有趣的名字先后亮相,正当我们哄堂大笑时,老师点到:宋晓琳!我立刻站起来,说:“宋晓琳到!”老师问:“你为什么叫这个名字?”我说:“因为我长大要开一个琳琅满目的商店。”

这节课真有趣!

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