语文话题作文
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的语文话题作文,欢迎大家分享。
语文话题作文1我的高中语文老师是一个快退休的老头。
高高瘦瘦,弱不禁风的身形又有点儿小驼背,那凹下去的双颊显得颧骨有点高。
嗯,我的这位语文老师有点像“宰相刘罗锅”的扮演者李保田老师,可是后来我“百无一用是书生”的歌声中,我又觉得,语文老师很像那位“画像中的纪晓岚“。
哈哈,不管怎么说,我的这位不苟言笑的老师身上,还真有点文人的清高,还有文人的气息。
语文老师平时上课,除了课本上的内容解析,压根就没什么多余的话。
在我的印象中,他和别的老师的交流也很少,可让我惊讶的是他居然是我们的年段长。
看来,这领导的气息也被那文人的清高气质也压制的不见踪影了。
我很喜欢语文老师的课,虽然他的声音有一点儿沙哑,却是半点都没有减少我认真听课的热诚。
语文老师课讲的很细,一字一句,分析,讲解的很到位,很是普通的课本,在他解说下听起来很是有趣,竟是没有乏味之感。
”读者“这本杂志是语文老师向我们推荐的,在这本杂志中,我学到了很多。
语文老师对班里所有的学生都是一视同仁的。他并没有因为某个同学的语文成绩好而特别表扬,因为某个同学成绩不好而在班里大肆斥责。
我曾有一篇写自己小学语文老师的作文得了高分,可是语文老师并没有在班上多说什么。后来,我在邻班的一个同学那里得知,我的作文在他们班里作为范文在班里读了一遍,语文老师一样没有指名道姓说这作文是谁写的,只是因为邻班的这个同学也是我小学的同学,我作文中有提及小学老师的名字以及事例,她才知道是我写的。
我起初有些不解老师为什么不给我表扬,后来也释然了,反而在心里很感激他,没给我骄傲自满的机会。
我想,在他的眼里,我们都已是小大人了,应该懂得自己的所作所为。学习是我们的本份,学的好,学的不好,我们都就为之负责,并且承担。
我很喜欢我的语文老师,那个瘦瘦高高,讲课有点小沙哑的老头。
语文话题作文2早晨,大家打开窗户,迎面而来的就是阳光,那是生命的阳光!那是期望的阳光!
永远喜欢阳光的味道,暖暖的,甜甜的,非常幸福的感觉,全身沐浴在阳光之中,感受着每个毛细孔传来的温暖,就仿佛母亲的怀抱一样……
拥抱阳光,大家会产生多少快乐;拥抱阳光,大家会得到多少想法;拥抱阳光,大家会有多少不同的感受。心里有着无限的舒畅,真的好喜欢……
拥抱着阳光,大家仿佛身处大草原,在这辽阔的草原之上,骑着骏马在风中奔驰,朝着梦想、朝着快乐一路向前;拥抱着阳光,大家仿佛在运动会场上,在每个小小的角落里,展示自己独有些风采;拥抱着阳光,大家仿佛在亲切的大自然里,闻着花香,听着鸟叫,再甜甜的睡去……
总感觉阳光非常奇特,是虚无,更是真实,暖暖的洒在地面上,捉摸不到,但心中肯定了解,阳光就在大家身边,虽然大家看不见它,但大家感受到了它温暖的怀抱,大家一直被阳光哺育着,从不离开半步。
阳光爱和大家捉迷藏。天黑了,喜欢躲起来,让大家到处探寻它,一抬头,天空中浅浅的挂着一轮明月,散发出柔和的光芒,那不是阳光!大家感觉不到它!哭着、闹着,直到山那边泛起了红晕,才擦干眼泪,奔跑着去拥抱阳光,那肯定是大家心中最喜欢的阳光!其实我并没离开你们,阳光笑着说,大大家听不到阳光的声音,可大家听得到,由于它温暖了大家心中那块最纯净的地方。
拥抱着阳光,大家的心也泛出了一层细细的光,尽管只有那样薄薄的一层,但大家感感觉到,那是阳光的味道,那是阳光的温度,非常柔软,非常温暖……
春夏秋冬季节,大家拥抱着阳光,度过每一天,并天天都快乐着……
语文话题作文3刚入初中的我,是一个幼稚、任性、自由散漫的学生。幸运的是我碰上了她—我的语文老师焦静老师。
初一时,我可以算得上是班里最调皮的孩子了,三天两头被请家长。有一次,我又犯了错误,被焦老师叫到办公室。办公室里只有我们师生二人,焦老师语重心长地对我说:“张世彤,你在我心目中就是调皮一点,品行倒不差,我希望你严格要求自己,争取成为一名好学生!”我顿时心中有一股说不出的难过和自责,眼泪也在眼眶内打转,我站在那里一句话也没讲。老师,你知道吗,从那一刻起,我在心中默默下定决心,改正身上的那股淘气与任性。
晚上写完作业后,老师的话语一直萦绕在耳畔,使我的幼稚心灵变得无比强大。第二天,我努力克制着自己,这一天我受到了焦老师表扬,但她紧跟着激昂了一句话:“这是一个开始,继续努力!”看着她坚定的目光,我的内心波澜起伏。
后来焦老师送给我一本日记本,是给我记录初中三年的在校表现的。这对我来说是一种荣幸。在以后的日子里,这本子里记录的满是我的缺点和有待提高的地方。在我写的感想后面,总会跟着焦老师送给我的一行隽秀的红色批语,这帮助我改掉了不少坏毛病。同时,我的写作水平也不知不觉地提高了。
笔墨飞舞间,时光飞逝。我已经从天真、幼稚的小朋友长成一个小伙子,我初三了。不再犯以前那样的低级错误了。当我再拿出那本扉页都发黄了的日记本,心中充满了对老师万分的愧疚,对自己曾经的任性感到深深地自责。
如今我已是一名班干部。我明白这是老师给我锻炼的机会,做同学们的榜样。焦老师送我一句话:“严于律己,以信服人,好好学习,天天向上。”我心中时时都充满了力量,一想到老师的话,再苦再累我也不怕。
焦老师改变了我,她引导我走向光辉明亮的世界。焦老师,她永远都是我最崇敬的语文老师。
语文话题作文4书,无言的伙伴;
书,进步的阶梯;
书,生命的水源。
书中蕴涵的人生哲理,使人终生受益。当你遇到难题,触手无策的时候,不妨看看哲理书,也许,它会帮助你解决问题。书让人创造财富,告诉你如何经商的道理。书让人懂得做人的道理,懂得与世之道,从中获益。
书让我们认识到大千世界,让我们拥有知识,去创造美丽富饶的世界,去谱写自己美丽的人生。正在学习的我们离不开书,我们要吸取书中的乳汁,去发掘书中的金矿,让我们拥有知识,拥有财富。
书中优美的词语,迷人的语句,让我们谱写属于自己的文章。
书让我们畅所欲言,吸取书中之道理,书中之美,唱出我们的人生之歌,唱出自己的言与论。
我爱看书,是因为它给了我做人的道理。“金无足赤,人无完人”,教会我要正确看待人,正确看待优点和缺点;“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,教会我要善待他人,不能因为一时之贪而犯上小错,因为小错就能酿成大错;“ ……此处隐藏4161个字……
"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。"时间,是多么宝贵,作者在《三颗枸杞豆》中说道:"它是生命告终的句号!是三个遗憾的'0'!但'0'也是一切事物的起点。于是,我从这三个'0'出发,勤奋地去追寻一、二、三......以至更复杂,更艰深的学问。"我们应该抓紧每一分钟学习文化知识,做一个珍惜时间的人,决不让一分钟从我们的指缝中溜走。
语文话题作文12在生活的道路上必不可少对其他人的几个承诺,与其他人有几个约定,而目前的我就与马上到来的中考有一个约定。
进入了紧张的初中三年级,每一个人都在为自己可以进入好的高中而努力,我也不例外,由于这是大家生活中的一次转折,有些人会由于考不起高中而放弃念书生涯,有些人会由于考上了理想的高中,再接再厉,努力奋斗,考上大学,进而找到一份好工作,有些人会由于考上了中等的高中,不急也不燥,不放弃也不努力,就如此漫无目的的读着,将来的后果也不言而喻。所以大家正在全力以赴,向着2、种选择去奔,大家一刻也不敢放松,想想以前的学习生活,真恨不能打自己一个巴掌,只知晓玩,从来没把学习放在心上,也不知晓中考到底有多要紧,因此,目前我与中考有了个约定,不放弃,不灰心,我要笑着走进我理想的高中。
初中三年级的日子很难熬,由于前面没打好基础,想要达成这个约定并不轻松,我需要一刻也不可以放松,要记要背的东西愈加多,看着同学们都积极努力的样子,我不免有的灰心了,角逐这么激烈,我能行吗?那些日子心里十分矛盾纠结,后来又感觉应该顺其自然,直到我看到那句话后,“人定胜天”,我重拾信心,不停的告诉自己,我能行,我要努力,至少不可以让自己长大将来后悔不是吗?其实慢慢的也感觉学习并非什么难事,只须上课认真听,不懂就问,下课再复习一下就好了,也并没传闻中的那样可怕,那样困难,但还是要努力,可不可以放松。由于,中考我记得我与你还有个约定,我不可以失信。
初中三年级已经过去了一大半,时间更少了,我要加油,这条赛道上充满了荆棘,可我还是要跑下去,由于我要以微笑去迎接中考,以微笑送走中考,以微笑走进我理想中的学校大门。
语文话题作文13读书人身上似乎总是具有一种高雅的气质,在我看来,语文就让我越来越高雅,同时语文也陪着我一路成长。
语文伴我成长,让我在生活中变得高雅。高雅的生活并不是一种情趣,而是一种文化品格,它不仅是一种个人情怀,更是一种品德风范。在快速发展的现实社会中,许多人被金钱蒙蔽了双眼,在各种诱惑面前难以自持,消极堕落,丧失了心灵的安宁!但是我在语文中找到了心灵的寄托,语文,它让我做到了心不乱、眼不花、嘴不馋、手不伸;知所爱、知所聚、知所守、知所抗。
语文伴我成长,让我在精神上变得高雅。伟大的诗人陶渊明一直在追求自由、安逸的生活,他的这种态度感染着我,他的精神更值得世人学习,洁身自好,不与世俗同流合污,不刻意追逐功名利禄。即使失去了也不绝望,只要内心保持对美好生活的追求和最初的渴望,简单质朴的生活下去,那便是幸福的,值得的!
语文伴我成长,让我在情感上变得高雅,读“有朋自远方来,不亦乐乎”使我懂得了友谊的可贵;读“慈母手中线,游子身上衣”,让我懂得了母爱的深沉;读“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;让我懂得了奉献的伟大……杨绛先生说过的:“有些人之所以不断成长,绝对是有一种坚持下去的力量。好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记。”而读书对于我们中学生来说,本身就需要我们具备基础的语文知识。当我们沉醉于书籍的海洋里,我们会不知不觉的变得有;当我们思考世界时,我们会发现我们懂的东西很少,这就提醒我们要好好学习语文。
我庆幸的是,在我成长的过程中与语文一路相伴,助我成长。
语文话题作文14小学时,我的语文成绩一直不是很好,随着题目难度的加深,语文成绩也逐渐下降。因此,我没有少挨老师批评,可是我就是找不到好的学习方法,对语文的兴趣也逐渐减弱,我很是苦恼。
升入初中以后,语文依旧不是我的强项,我的语文成绩总是在八十分到一百分之间徘徊,始终没有进步。可是在那一次之后,我的语文成绩有了突飞猛进的提高。
那一次,老师让我们互相评改作文,结果我评改的作文被老师点评,说我评改得很好,我当时备受鼓舞,心中有了些许兴奋,对语文的兴趣也提高了很多。老师还说,做阅读题其实就是在评改作文,只要抓住修辞手法和细节描写,将作者所要表达的情感体现出来就可以了。我心想:既然我能将作文评改得很好,那有什么理由不把阅读题做好,不能将作文写得很好呢?此后,在语文老师生动有趣的讲解下,在阅读老师认真的监督下,在班主任老师亲切的教导下,我与读书为伴,与写作为友,读的书越来越多,写作水平越来越高,成绩也随之提高。终于,在七年级下学期的第一次月考中,我的语文成绩终于突破了一百分。当考试成绩出来时,我的心情无比激动,心里像揣着一只小兔,嘭嘭的直跳。望着老师的笑脸,我的心中洋溢着无法形容的兴奋与自豪,渐渐地我对语文产生了浓厚的兴趣,慢慢地便感觉那一个个字是那么生动有趣,那一个个词语是那么美丽动听,那一句句话是那么铿锵有力。我更加努力学习,一次又一次取得了更好的成绩,一次又一次得到了表扬,一次又一次心中洋溢着喜悦、激动与自豪!
语文是一本永远读不完的书,值得我去珍藏,我将在语文的陪伴下,不断进步,不断成长,创造美好的未来!
语文话题作文15亲爱的自己:
临近中考,自己也想了挺多的,为何之前成绩提不上,第一,上课听讲是非常重要的,不只是听课,还要记笔记,注意老师上课的每一句话。第二,课后要巩固,在做作业的时候应该注意学科平衡,要掌握独立考虑,要在我们的薄弱科下功夫。
不只是这部分,错题往往也是要紧的,每一道错题要理解,要知晓它考的要点,在之前,没非常看重错题,不会的题目也没完全搞懂,所以今后也要在错题上下功夫。
在今后的学习中,也可以列一个学习计划表,将天天完成了那些记下来,哪些要点还没学会的或者是还没有理解的可以问老师,要做到与时间赛跑,抓紧每一分每一秒。
学习的路径是没捷径的,假如真的有,那也只有一个——勤奋。爱迪生也说,天才是靠百分之一的天分加上百分之九十九的汗水构成,只须付出了努力,总会是有所收获的。即便努力比不上天分,汗水比不上智慧,但是付出就有收获这个真理是永远都不变的。
对于这部分,我知晓一下子不能改变这么多,可能有的时候会想要偷懒,但是不努力哪儿来的收获,天上不会掉下馅饼,而且有了首次的偷懒那就有2、次,我可以做的只有一个,那就是在产生这个念想时,想想考砸时失落的心情。
或许目前做的不怎么样,但我相信明天的自己绝对会比今天的自己好。列宁曾说过从失败的经验中学习,我想假如我前面的学习是失败的,那样今后的学习只能比之前的好,肯定会是胜利的。
中考的钟声已敲响,那样你筹备好了吗。
王曼而
20xx年4月22日