语文作文300字

有关语文作文300字合集9篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的语文作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

语文作文300字 篇1

暑假，我到余江去玩，刚好余江的老外公90大寿，庆祝完了，我妈妈在余江的小商店为我买来了一只小巧玲珑的乌龟，就这样这只小乌龟到了我的手里。

这只小乌龟眼睛很小，身上背了一个大重壳，脚上长着四只有力的小爪子，它遇上了敌人就会把脑袋、脚、手都缩进它的小壳里，但是它经常忘记把尾巴缩进去。有一次，一条鱼差点咬到了它的尾巴，幸亏我及时发现，要不然小乌龟的尾巴就没有了。

小乌龟不想呆到鱼缸里就想往上爬，爬上来了，“敌人”就把它打下去了，它像一个坚强的战士，一次又一次的进攻，又一次又一次的被打败。到了中午，它饿了，不再往上爬，我抓了一把龟食给它吃，它吃的津津有味，然后咕嘟咕嘟得吐了一些泡泡，好像是对我说：“我吃得太饱了。”

有一次，我家里开了卡拉OK，我把小乌龟提到了客厅，我们大家都在欢快的跳舞，小乌龟看到我们跳得那么开心，也竟然跳了起来，跳了起来。我急忙叫妈妈来看，妈妈一看笑了笑说：“这只小乌龟还有跳舞的天份啊！”卡拉OK就这样在欢乐中结束了。

听了这些故事，我的小乌龟又机灵，又可爱吧！你们喜欢吗？

语文作文300字 篇2

今天，是星期四，可是，我怎么也想不明白，今天到底是什么日子啊？语文课这么这么的多啊，多的是找不着北了，不过，要想知道原因，请听我慢慢的到来：

我们今天下午到了学校，也就快打预备铃了。等我们进了教室，发现韩老师和谭老师都在，我们想：“哼哼，一下午的三节课肯定都泡汤了，唉……”果然，韩老师给我们布置了课堂作业，然后就等着看作业了。等我们差不多都交上去后，韩老师让一位同学去找谭老师，让谭老师过来布置课堂作业。过了一会儿，谭老师过来了，之后给我们布置了n多的课堂作业。我们看着几乎是写不完的课堂作业，嘴巴张开了，然后差那么一点点就合不上了（要是知道，谭老师可是从十五课一直做到二十课，并且还加一个练习五，我们可算是彻彻底底、彻头彻尾的不行了）

怎么样，老师布置得够多吧。

语文作文300字 篇3

下午，随着上课铃声的响起，一堂愉快的语文课开始了。

我们按照惯例正在唱着《春来了》这首歌，看见谭老师来了，同学们欢快的歌声立刻戛然而止。谭老师笑着说：“咦？怎么停了呢？”我们你看我，我看你。可是，我们感觉到老师的眼神好像在鼓励我们继续唱下去。一下子，我们反而来劲了，开始扯着嗓子唱。谭老师用手机给我们拍照，她往哪里拍，哪边的声音就最响亮。谭老师的手机好像指挥棒一样，指挥着我们一浪高过一浪的歌声。我们唱《大笑江湖》时把谭老师逗得开心地笑了。谭老师提议唱得好的主动上讲台上唱，谭诗为和文祺武马上跑上讲台上去唱《江南style》，我们就在下面跳骑马舞，谭老师也参与进来了，教室里一片欢腾。

不知不觉中就迎来了下课的铃声，可我们还是沉浸在欢快的气氛中。我们真想永远都不要下课！

语文作文300字 篇4

我家有几条小红鱼。大大的头；眼睛是黑的，还有一道金圈外加一个保护膜。嘴巴形成一个“o”形。尾巴像一片枫叶。一身的红。

它们都很害羞，见了生人就躲起来。一开始我们都不了解对方，给它们喂食时都不理我。后来慢慢熟悉了，我一过去就以为我要给它们喂食，恨不得从鱼缸里跳出来吃食，一到吃饭时，它们便摇摇摆摆的一拥而上。他们吃饭时扑腾来扑腾去，把水沾得到处都是，可你绝不会生气，因为它们是那样可爱，我是多么的喜欢它们啊！

它们在水中快乐的生活着，时而在水中从容不迫的游着。时而一动不动，有时一条鱼用嘴顶一顶另一条鱼的肚子。有时在水中追逐。有时一条鱼用嘴亲一亲另一条鱼。好似一群可爱的孩子在玩的游戏。有时它们吐着小泡泡，在阳光下显得那么灿烂。

这些可爱的小东西是多么天真啊，你是否喜欢他们呢？

语文作文300字 篇5

春天来了，我们一起去找春天。

春天在那里呢？春天在小草上，小草长出了嫩芽；春天在小树上，小树抽出了新绿；春天在我们的身上，我们脱下了厚厚的棉袄，摘掉了围巾，拿掉了手套，换上了薄薄(转载于:wWw.HnnsCY.cOM:二年级语文作文找春天)的凉被。

春天在那里呢？春天在蓝天里，天上下起了温柔的春雨，打响了春雷，春天在小朋友的手里，小朋友们手拿着风筝，在草地上快活地放着自己喜欢的风筝，春天在燕子的巢穴里，燕子从南方飞到了我们这里，回到了以前的巢穴。

春天在那里呢？春天在节日里，人们在春天度过三八妇女节、清明节、劳动节、青年节、>端午节------

春天是五彩缤纷的，是百花盛开的季节，我非常喜欢春天。

语文作文300字 篇6

从小我对语文课又爱又恨，虽然每个老师都有一套独特的教学方法，可刘老师的方法可是吓坏了我。

我的语文老师“骂人”可是一流的。只要同学稍有一丝风吹草动，刘老师就会出口成章，用从不重复的骂人语言来批评我们，将我们训练成了脸皮比常人更厚的人。

但是即便如此，我还是十分喜爱她的语文课。因为当她读到“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声”时，我仿佛看到一位无忧无虑、十分调皮的牧童，用那隐约、优美的笛声，在辽阔无垠的草地上逗弄晚风的情景，真是让人听得津津乐道。当她读到“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”时，我看到了两个小孩，在云雾迷蒙时，用自己的智慧张伞借风的力量使船前进。当她读到“醉里无音相媚好，白发谁家翁媪”时，我仿佛看到两位老人或一对夫妻，在用吴音互相逗弄对方的情景，真是活灵活现。

刘老师虽然十分严厉，但她还是有一颗玩心。每到春游秋游，总是挑最好的地方带我们去玩，每到有理由可以去玩时，刘老师总会不忘带我们去游山玩水。

这位朴实的老师，有一颗美丽的心。五年来，教会了我们很多很多，她就是我那“慈祥”的语文老师。

语文作文300字 篇7

我的语文老师姓陈，大家都叫她“陈老师”。陈老师长着一对水灵灵的大眼睛，一个挺挺的鼻子，一张能说会笑的嘴。陈老师不仅长得美，而且工作还很负责。

有一次，我有一道题不会做，我着急得不得了，心想：这可怎么办呀！这时，我看见陈老师正在讲台前认真地批改作业，就想：要不请陈老师来教教我吧！

于是，我便高高地举起手，陈老师看见了，亲切地问：“怎么了，何佳琳同学？”我回答：“陈老师，我这个把字句不会写能教我吗？”陈老师听了，快步走到我面前，伏下身子，说：“先把这个”把“画一个圈，再前面的内容和后面的内容交换。”听了陈老师的讲解，我恍然大悟，心想：陈老师好认真呀！这时，又有一个同学举手了，陈老师转身走了过去，继续辅导，她可真辛苦。

这就是我的语文老师，我为有这样一位老师感到自豪。

语文作文300字 篇8

我永远不会忘记我的.语文老师林老师。

林老师个子不高，戴着一副眼镜，显得十分博学多才。他的语文课上总是少不了欢笑，也少不了故事，老师喜欢给我们讲他小时候的故事，他告诉我们，他小时候住在海边，海里有无穷无尽有趣的东西。

每天早晨开校门的时候，总会有一辆黑色自行车行驶进校门，那便是我们的林老师。林老师的家离学校比较远，家里也有小轿车，可他还是每天都坚持骑自行车来学校，风雨无阻。

在我们班，每个同学都有自己的外号，林老师也不例外，他被我们亲切地称为“大男孩”。一到下课，他就像我们的好哥们儿，一起到操场上打球，跑步，讲故事。

林老师从三年级是来到我们班，这四年，也是我们最快乐的时光。“长亭外，古道边，芳草碧连天……”伴着这歌声，我们毕业了，林老师对我们说的最后一句告别，是简单的两个字：下课。

“人生是一场马拉松中的马拉松，总会有开始，也会有离别。”这是林老师说得最多的一句话，他对我们的教诲我们永远不会忘记。

语文作文300字 篇9

我们每次上学都很愉快，和同学一起嬉戏，一起写作业，都非常快乐。如果下雨了，我们会因为雨大而回不了家。有些同学会因为回家淋着大雨而感冒，所以我们只能呆在教室里，等着爸爸妈妈来接我们回家。这时，只有一个“人”在外面，下面就让我们来认识他吧。

它就叫屋，每次下雨时，是谁保护着我们不被雨淋到而感冒呢？每当天气炎热时，是谁保护着我们不被太阳光刺伤眼或中暑呢？ 当然还是我们那为别人着想的屋，其实世界不只就屋一个为别人着想的“人”，还有很多这样的人。

比如，关心我们的爸爸、妈妈、老师······是谁背着我们去看病；是谁叮嘱爱护我们；又是谁鼓励我们写好作业；这些都是关心保护我们的“屋”，我们长大了一定要报答这些关心我们的人。

在生活中有许多关心我们的人。如果我能发明一个背包，在下雨时，按下背包上的按钮，背包就会撑开一把雨伞为人们遮雨，那该多好啊！

长大了，我也要像他们那样，做一个能为别人遮风挡雨的人。