我的语文老师作文
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的我的语文老师作文,欢迎大家分享。
我的语文老师作文1从一年级到五年级,我的数学老师换了几个,语文老师却没有换。这与年来,我们与语文老师结下了深情厚谊......
初见老师
在一年级的时候,想象着自己的老师会是什么样子。叮铃铃,上课铃响了,从门外走进来了一位中年女教师。经过她的介绍,我们才知道她姓曾。她给我的第一印象是和蔼的。
粉面含春威不露
后来,老师对我们开始了严加管教。要是你上课说话,做小动作就点你几次名,要是你没完成作业,就会给以你“奖赏”。这使我们上课不敢说话,不敢不完成作业了。
上课情景
叮铃铃,上课铃响了,老师走进教室,讲起了课来。老师的眼睛也时不时扫描我们。这时,郭强同学在做小动作,老师用眼睛看着他,并且提高了讲话的声音。郭强一抬头正好跟老师的眼光相遇,郭强吓得一哆嗦,立刻不做小动作了。老师的眼睛像会说话似的,一看就让人直发麻。
良师益友
老师不仅是我们的好老师还是我们的好朋友。一下课,老师便和我们做起游戏来。她看见我们在踢毽子,跑过来和我们一起踢,还比赛呢!她给我的`第三印象是:她既是良师又是益友。
现在老师和我们相处五年多了,她和我们的情谊很深,说也说不完,道也道不尽。
这就是我的语文老师,一位和蔼可亲的老师;一位教学有方的老师;一位既是良师又是益友的老师。
我喜欢她!
我的语文老师作文2一头乌黑的长发,一双明亮的眼睛,白白的皮肤。常年喜欢穿各式各样的裙子,脚踩高跟鞋,又写的一手好字。这个具有文艺气息的美女是谁呢?这就是我们的语文老师—孙老师。
别看我们孙老师外表非常温柔,整天笑嘻嘻的。但是她在对待我们的学习上是非常严厉的。大到我们的作业每天通报,小到作文的字数,错别字她都亲自把关。
在四年级孙老师刚教我们班的时候,我非常不适应孙老师严厉的教学方式。在我的记忆中以前的老师对我们的要求并不是非常严厉,这一度让我对孙老师的教育方式产生了排斥心理。不喜欢上语文课,不喜欢配合老师回答问题,不喜欢写语文作业,感到很枯燥,经常丢三落四。
进入了五年级后,我慢慢地适应了孙老师的教学方法跟节奏。也明白了老师对我们的`严格要求是为了什么。是为了让我们适应上了初中的学习节奏。也明白孙老师为什么对我们对我们的作文抓的那么紧。是因为让我们大大提高作文水平,打好基础。
这个学期,孙老师采用了优秀作文登上公众号的形式让我们写好作文。经过锻炼我也已经成功入选两次。
孙老师,以前我非常不理解您为什么这么严厉,但是我现在明白了您的良苦用心。正所谓“严师出高徒”。我也非常希望能够成为您值得骄傲的学生。我现在非常喜欢您—孙老师。
我的语文老师作文3我已经五年级了,教过我的老师有很多,但是让我记忆犹新的却是一年级的徐老师。
记的刚报名的那天,徐老师穿了一件米黄色的T恤衫和一条银灰色的长裤,鼻粱上架着一副银边眼镜,眼睛里闪烁着智慧之光。徐老师笔直地站在讲台上,面带微笑地看着我们一个一个新生走进教室。
徐老师与其他课的老师不一样,徐老师喜欢写表扬信,比如说你默写得了一百分,字写得好,作业全对……这些都能得到一张表扬信,慢慢地,积累到十张表扬信就能换到一个卡通面具,放学后就可以戴在头上,那面具戴在头上就像皇帝的皇冠一样神气。
记得有一次,全班同学默写词语,我一路“过五关,斩六将”,丝豪没有遇到一只拦路虎,在收作业的时候,我心理想:哈哈哈,这次表扬信非我莫属了!
到了下午,老师把批好的默写本发给我们,我信心满满地打开默写本,准备拿出表扬信,可以我把本子从前到后翻了好几遍,也没有发现表扬信的踪迹,我奇了怪了,到底哪里出问题了?我一看,噢,原来我把“十全十美”写成“十会十美”了,本子上老师用醒目的红笔还写了一行字:你太马虎了,要认真!唉,早知道默完后应该认真地复看一下,这都是平时马虎造成的',表扬信成了白日梦了,真是后悔。
一学期结束了,我换了5个“面具”,期末考试也得了双百。这时,我才知道徐老师奖励表扬信的用心良苦。
徐老师的教育方法同学们都很喜欢,我也非常喜欢徐老师。
我的语文老师作文4我的语文老师长着一张瓜子脸,一双炯炯有神的大眼睛,笑起来的时候,好像会说话:加油,同学们!尖尖的鼻子下面有着樱桃似的小口,外加一头乌黑的秀发,和蔼、美丽、温柔、大方都是她想掩盖都掩盖不了的优点。
语文课上,她常常用她那美妙的声音带领我们在神秘的世界遨游,我们仿佛看到了高耸入云珠峰,看到了翩翩起舞的荷花,看到了天安门的雄伟壮丽……当我们沉浸在课文中,有一位顽皮的同学在抽屉里玩起了玩具,为了不打搅我们,杨老师走到他的`身旁,轻轻地拍了拍他的桌子,用眼神来示意他不要玩了。
作文本上,再细微的差错都逃不过她的火眼金睛。面对同学们的错误,杨老师总是耐心地将错误圈画出来,写上批注,再画上好词好句,最后写上评语。杨老师的评语总是能激发我对写作的兴趣。
我爱杨老师,因为她有一颗金子般闪闪发光的心,她如母亲般时常关心着我们,在我们失败时鼓励我们前进,成功时一起分享喜悦;在我们犯错时,耐心的为我们纠正错误。她是我们的良师,也是我们真挚的朋友。
我的语文老师,她好像一根火柴,牺牲了自己照亮了我们,好像一阵春雨,润物细无声,又好像一米阳光,照亮我们前行的路。
我的语文老师作文5新的学期开始了,我们班迎来了一位新的语文老师——张老师。
张老师长得很漂亮,圆圆的脸庞,乌黑的长发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看起来就十分的有气质。
张老师是一位敬业的老师。她教学很多年了,有着丰富的教学经验。她每天都不知疲倦的'工作,努力不让我们班的每一位同学落后。尤其是对于我们平时的书写,她更是要求我们一定要一笔一画,工工整整。张老师不仅在学习上严格要求我们,还在生活上让我们养成良好的作息习惯。她告诉我们要每天早睡早起,这样才有利于我们的学习。
张老师不仅敬业,在平时还关心我们的生活。
有一次,我正在聚精会神的写作业。突然,我感觉有一只温暖的手扶着我的肩膀慢慢向上抬起,我一看是张老师。张老师看着我,说:“书本要离眼睛一尺,难道又忘了吗?”我听了,又羞愧又感动。从此以后,每次我写作业,总觉得肩膀上有一只温暖的手在时刻提醒我要保持写字的姿势。
这就是我们的语文老师,一个让我敬佩的老师。
我的语文老师作文6我的语文 ……此处隐藏1429个字……,记得有一次,老师为了让大家写好作文,买了泡泡给全班同学,说:“在我们写作文之前,我们先到操场玩一玩好不好!”同学们听了兴高采烈,异口同声的说好。我们来到操场吹起泡泡,同学们都快乐的奔跑玩耍着,泡在阳光的照射下显得晶莹剔透。回到教室后,大家都还意犹未尽,但思绪还是迅速回到了课堂上。大家写作文时可谓下笔如有神,老师点醒一下,马上就知道怎么写了。我们老师其实也是会有脾气不好的一面的,记得哈有一次,我不小心考试考砸了,老师大发雷霆,当众批评了我,让我无地自容,惭愧地低下了头。不过后来我想,这也是老师对我的关切啊!经过这次教训后,我改掉了粗心的坏毛病,认真学习起来。
老师像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人,我真希望她一直做我的语文老师。
我的语文老师作文11我的语文老师
我的语文老师就是我们的班主任徐老师,徐老师有着一头乌黑的头发,前面留着整齐又漂亮的“刘海”,后面扎着马尾辫,看起来很精神。一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁上同偶尔戴着一幅眼镜。她的声音优美动听,我们都喜欢听她读课文。
徐老师有时候很严厉,早读的时候,有的同学迟到了,老师叫迟到的同学站到讲台上,拍照发到微信群里,让家长们看看今天谁迟到了。从今以后,我们班迟到的.人越来越少。有的同学不交作业,老师就让他们放学留下来补作业。后来,老师让我记没有交作业名单发到微信群里,有一次,我们的体育老师通知说,临时调课,让我们去操场上体育课,结果我没有记名单,被徐老师吵了一顿,还让我写检查。从此以后,即使体育老师叫我们去上体育课,还是有其它事情,我下课还是要回班收作业。因此,我们班不交作业的同学也越来越少。通过这几件事,我们班上的同学都开始严格要求自己,我们班上的成绩也越来越好了。
从徐老师来到我们班,我们班就有了很大的变化,我们班的卫生越来越好,得过两次卫生红旗,纪律也越来越好,也得过两次纪律红旗。路队也很好,得过一次路队红旗。
我爱我的班级,我更爱我的徐老师。
我的语文老师作文12教我的老师有许多,但是令我印象最深的是现在的语文老师——程老师,程老师不胖不瘦,中等的身材,有一张能说会道的嘴巴,高高的鼻子上架着一副银边眼镜。虽然程老师她有时很严肃,但她平时是一个和蔼可亲的老师。
每次上课,程老师看真我们,目光总是那么明亮,笑容面面的给我们讲课,程老师写的字一行行,一排排清秀工整。上课时,程老师常常会让我们写上一些片段,老师也和我们一起写,我最喜欢听老师读自己写的'随笔了。
刚开始我不怎么会写作文,不是表达不全面就是写成流水账,是程老师的耐心辅导才有了慢慢的进步。
记得又一次我们写《去地质博物馆》这篇作文写“地震小屋”我没有写具体。于是老师让我想想在小屋中看到的和感觉到的然后让我描述,描述不好还要加上做动作。经过程老师耐心的辅导我终于完成这篇作文,交老师批改。
我看着老师的笔在手指尖灵活地舞动,程老师认真的看着每句话,严肃地修改着。不一会,我作文稿被程老师用红笔批的密密麻麻。
看到了这些,我的心情久久不能平息。我真心对程老师说一句:“程老师,您辛苦了!”
我的语文老师作文13“师者,所以传道授业解惑也”老师就像一盏指路的灯,照亮前方的道路,这就是我们的语文陈老师。
陈老师一双炯炯有神的大眼睛,好似黑夜里闪闪发光的星星,弯弯的眉毛像月牙,陈老师有一双能说会道的嘴,下课时经常与同学打成一片,那乌黑的头发好像一根根绸缎,高兴的'时候眼睛会眯成一条缝,嘟起那圆嘟嘟的小嘴巴,露出那洁白的牙齿。生气的时候,两眼会紧紧的盯住那名犯错的同学,眼睛里充满了杀机,好像要将那位同学吃掉。
陈老师的课堂十分的有趣,有一次在上课的时候,老师请一位同学回答问题,那位同学并没有回答出来,于是,陈老师便对大家说:“这位同学肯定已经把心分到体育课上去了,同学们赶紧把他找回来。”同学们哈哈大笑,有的笑的头直接倒在了桌子上,还有的同学趴在了桌子上,那位回答问题的同学红了脸,坐下之后他认认真真的听完了这一堂课的内容,还回答了一次问题呢!
你别看老师那么的风趣幽默,其实她也有可怕的一面。老师去找高岩泽订正作业,结果并没有找到,紧接着老师开始了河东狮吼,仍然没有找到高岩泽,于是老师立刻展开了寻找,终于找到了高岩泽,你看,只见她一手拉着他的耳朵,怒气冲冲的把他拉了回来。
这就是我们的语文陈老师,她对我们和蔼可亲,下课时和我们打成一片。她就是我心目中最好的老师。
我的语文老师作文14我们的语文张老师不但仙气飘飘,也是才华出众的大才女一位。
她有一个仙女的典型标志一头像瀑布一样流泻下来的漂亮长发。一双长着长长睫毛的大眼睛在不太浓的眉毛下面扑闪着,下面挺着一个小小的鼻子,又尖又翘,超可爱。鼻子下面嵌着一张总是喜欢笑的小嘴巴,这张小嘴常常爆出“金句”,惹得我们一会儿哈哈大笑,一会儿感动的'泪光闪闪。
张老师不但长得漂亮,而且很会打扮,总像一个下凡来的仙女。她穿的衣服没有一天是一样的,每天大家都不知道她要穿什么来。张老师最喜欢的衣服就数裙子了。今天白纱裙搭银色高跟鞋,明天红裙子配一条绣着凤凰的丝巾搭配从来不重样,却也让我们饱了眼福哦。
张老师讲课很有特点。一开始讲课很平静,讲到激动的地方,她又蹦又跳又比划又摇摆,像“疯”了一样。讲到动情的时候,她自己先泪光点点,惹得我们也跟着掉几滴金豆子。
她讲课也很幽默,经常把课文呀、知识点呀之类要记的东西编成顺口溜,好玩极了!真正做到了让我们边玩边学。
一到下课,张老师就和我们“打成一片”,跳绳、老鹰捉小鸡、颜色过河俨然一个“孩子王”。有一次,我们在操场上跳大绳,她也想试一试,只见她迅速地跑过来,像一只蝴蝶一样轻盈地飞到绳中,我们顿时羡慕不已。
这就是我们的张老师,一会儿仙气飘飘,一会儿疯疯闹闹变身孩子王,你羡慕不羡慕?
我的语文老师作文15我最喜欢的老师是赵,他是我们的语文老师。
她有点胖,长着黑色的长发,小鼻子上有一双闪亮的眼睛。她漂亮的耳朵藏在乌黑的头发里,鼻子下面是一张凶狠健谈的嘴。
她在班上很有条理。
在第一节语文课上。我大胆地举手作了自我介绍。赵老师在同一天认识了我。我认为她的方法很好。它可以让我们更大胆。到开课的时候,我们就不会紧张了。
赵老师也很有趣。她不让我们死记硬背,死记硬背是一种非常死板的`教育方式。相反,她教我们灵活的学习方法。所以我学得很快。有一次,赵先生让我们背诵课文。我们都不能背诵它。赵先生想到了一个好办法。她先告诉我们,让我们理解意思,然后让我们背诵课文。你觉得怎么样?这是一个好方法吗?
赵老师很有趣但很严肃。
那一次,我上课没有认真听讲,“你认为你的学习成绩好吗?”如果你学习好,你能在课堂上做一些小事吗?把它扔掉!
我赶紧把它收起来,坐直了。看来在这位老师面前,没有一件小事是可以做到的!
这是我最喜欢的老师,不是很好吗?