我的语文老师作文

2023-07-30 07:28:08
我的语文老师作文

我的语文老师作文

在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的我的语文老师作文,希望能够帮助到大家。

我的语文老师作文1

五年的学习生活中,有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影。有精益求精的数学李老师。有声音像百灵鸟的音乐毕老师,还有身材魁梧的体育刘老师。让我记忆最深刻的还是我们的语文李老师,同学们都亲切地称他为“李天王”。

李老师方方的国字脸上嵌着一双充满活力的眼睛,那犀利的目光似乎能把所有人看穿。尽管他衣着十分俭朴,但眉宇间也透露出一股书卷气。

说起“李天王”这个名字,还有一段有趣的故事呢。记得我们刚上四年级的时候,对诗词写作还一无所知。李老师为了让我们更快了解词牌名以及诗词的典故。他见缝插针,抓紧一切时间为我们讲解有关诗词的知识。在李老师的带领下,同学们对诗词的热情空前高涨。课间时,同学们经常围绕着李老师请教诗词的有关知识。李老师都没有时间喝水了,经常一边用右手拖着他那大大的水杯,一边孜孜不倦地讲解着诗词写作的技巧。看到这个场景,我们想到了《西游记》中的托塔李天王,便亲切的称李老师为“拖杯李天王”,这就是“李天王”这个名字的由来。

丁零零,清脆的下课铃声响了,我快速走出教室,来到李老师身旁。李老师面带微笑地指着我的`那首《鹧鸪天—再创辉煌》称赞道:“少年丹青绘锦绣,先烈精神放光芒”。这句太妙了。少年是国家的希望,他们满怀丹心,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。”我即刻补充道:“革命先烈是我们学习的榜样,他们的英雄故事是我们的力量源泉……”虽然我和李老师的对话只有短短的两三分钟,但给予我的帮助就像一场及时雨。

我每天都是第一个踏进教室的。我经常看见李老师坐在自己的位置上,认真地读着语文书。我不解地问:“李老师您有这么丰富的教学经验,早就把我们的课本烂熟于心了,为什么还要每天都备课呢?”。李老师笑笑回答道:“温故而知新嘛!”听了李老师说的话,我肃然起敬。

这就是我们的语文“李天王”。他温文尔雅又不失风趣,博学多才又待人诚恳。李老师讲课的语言悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激流激越如奔泻的江流。令我不绝于耳,铭记在心。

我的语文老师作文2

中等身材,不胖不瘦,一头长发乌黑发亮,每天都扎着马尾;那弯弯的眉毛下面,是一双智慧的眼睛,使她显得学识渊博;文文静静,什么时候都温柔可亲。她就是我的语文老师——石老师,她还是我们的班主任。

石老师的责任心非常强,为了让我们更好的掌握课堂内容,她会根据每节课所讲的内容,给我们普及一些相关的课外知识。尽管上一天课的老师已经很累了,但她还是不厌其烦地一直讲到所有的同学都听懂为止。但石老师生气时也很“可怕”。

“叮零零……”上课铃响了,石老师抱着教科书和练习册一脸严肃地走进了教室,把教科书和练习册重重地往讲台上一放,说:“昨天的练习册,你们是怎么做的?课堂上我反复给大家讲了,为什还有这么多同学做的乱七八糟?念到名字的同请站起来!”同学们立即紧张了,大气都不敢出一声,眼睛紧紧地盯着石老师,竖起耳朵听石老师叫名字。我紧张的都听到了心脏“嘭嘭”跳动的声音,手心里全都是汗。她不厌其烦的把我们的`错题又一一给我们讲了一遍,足足用了半节课的时间。其实,同学们都知道,她这样认真负责,是为了让我们每名同学都有所进步,跟上其他同学学习的脚步,。

石老师在我们心中树立起了“妈妈”的形象,同学们下课了都喜欢跟石老师在一起,跟石老师分享我们的快乐,喜欢石老师摸我们的头,那是我们最快乐的事。记得有一次,我上课时认真听讲,在课上积极回答石老师的提问,石老师轻轻抚摸着我的头,鼓励我:“以后每节课都要像今天这节课的表现,认真听讲,你是一个聪明的孩子,只要改掉你的坏习惯,不比其他同学差”。听到石老师的鼓励,那一天我无论做什么事,心里都快乐无比,美滋滋的。

这就是我的语文老师石老师,虽然有时候对我们很严厉,但她像对自己的孩子一样,时刻关心着我们,用爱的雨露滋润着我们,我们每位同学都非常感谢她为我们的辛苦付出。

我的语文老师作文3

在开学的第一天里,我以为我的语文老师是王静老师,可是上语文的时候,却是张艳丽老师。

上课铃声响了,张老师来到我们班上课,张老师头发很短,中等身材,一张白白的脸上挂着一丝笑容,鼻子上架着一副眼镜。

记得有一次,语文老师让我们写一篇作文,题目是《有趣的一件事》。写着写着我就词穷了,我就想在手机百度上搜一篇抄下来,说做就做,我找到手机选了半天才决定了一篇,怀着喜悦的心情抄了下来。不一会儿的功夫,我就抄完了。到了周二,我把作文交到老师手里,老师用怀疑的眼神看着我,说:“这作文是你写的吗?”老师好像看出了我的心思,我不好意思的低下头说:“是……是我写的。”于是,老师在我的作文中找到一个四字成语问我什么意思,我驴唇不对马嘴的说:“哦,这是一起说一样的句子。”当时我也不知道我说了些什么,我知道我瞒不住了。老师说:“不对,看来这是你抄袭的作文,说一说你为什么要抄作文?”我吞吞吐吐地说:“我……我……写不出来。”老师接着说:“写不出来,我可以教你。但是不能抄袭。”

张老师不厌其烦的`教我怎么去写这篇作文,最后,我学会了。老师又让我写了一篇作文,这次我用自己的语言,全神贯注地写了起来,老师看到我认真的样子,不由得笑了。

上课时,她讲起课来特别认真。同学们,只要有一点不明白的。她就会返回来重新讲。即使是下课了,只要有同学问她题。她也是停下脚步耐心地给他讲解。有一次,我没有认真听课,老师看出来我没有听懂,下了课就让我去她办公室,再学一遍。我的语文老师真是“捧着一颗心来,不带半根草去。”又或是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

我只想说:谢谢您,我的语文老师!您教会我知识和道理,我会做一个敢于表达的学生,我也会永远记住您对我的谆谆教导,我一定会用行动和成绩报答您。

我的语文老师作文4

都说所有的老师都很爱她的学生,我就来给大家介绍一下我的语文老师,是怎样的关心我们的,还有杨老师的讲课水平和外貌、爱好……等等。

好了,我说了很多了,就来介绍一下我的语文老师吧!

我的语文老师是杨老师,我很爱她,也喜欢她。

我的语文老师杨老师有一双水灵灵的眼睛,浓浓的眉毛,渐渐的鼻子,一张樱桃小嘴,灵敏的耳朵,一张瓜子脸,又卷又长的`咖啡色的头发,非常漂亮呢!大家可不要认为杨老师只长得漂亮,其实呀,杨老师经常出去比赛,并且,每一次都拿大奖,不是一等奖,就是二等奖,可厉害呢!杨老师上课也上的很好,讲得就像专家讲的一样,我很喜欢杨老师上的语文课,就像所有的老师也讲不了这么好似的。

杨老师没有什么特殊的爱好,就是 ……此处隐藏5741个字……会啊!语文老师从七年级开始就像一位代理班主任,偶尔管理一下班上的事请。

老师讲课的水平很高,但普通话有点不标准,有时还会引起同学们的哈哈大笑。老师的爱好呢比较广,像篮球、乒乓球之类的都打得很好。七八年级的时候经常可以看到他和学校的其他老师们打篮球,和学校的学生们打乒乓球。

随着时间的流逝,老师也渐渐的地把心思放到了我们的学习上,然而一些东西却也随着时间的变化而变化了。比如老师的脾气,以前的课堂老师总是面带微笑,但有时一上课就绷着脸,好像我们欠他几万块钱似的,换个比喻说就是老师像一座火山,随时都有可能爆发。不过还好,因为我们都不敢去赌那个火山口,唯恐一下子就砰”的一声岩浆四处喷发。还有就是现在上语文老师的课比较的枯燥乏味,一点儿兴趣都没有,甚至听着听着就瞌睡。但因为是九年级,所以我们都体谅老师,我们将面临的是中招考试,因此上课不能像以前一样了,课堂上老师总有那么多有趣的故事和他的经历可讲。

有时真的很怀念以前的日子,不像现在这样累;每天也不用为考试而感到恐慌;不用做这么多的作业;每天也不用面对老师那冷酷无情的脸。

我的语文老师作文13

他,是我的小学语文老师——朱老师。他个子高高的,头上宽下窄,波浪似的眉毛总会让我们知道他的心情怎么样。

那是一个天气晴朗的星期一,第一节课是语文课。“我们来讲评一下周末的作业”老师对我们说。我与同学都拿出了作业本。小沈同学,把第一道题选择读音的答案报一下。“我心里一惊,站了起来:“哎呀,怎么就交到我了呢?完了完了,要吃批评了!老师教我们做这道题之前是要查字典的,我之前为了节省时间,只是凭着自己的判断随便选了几个!怎么办?“我只好硬着头皮把答案一一报了出去。“你在做这道题目之前查字典了吗?”朱老师的眉毛弯了下去,邹起了眉头“结果已经知道,我错了好多个。”我……我没有。“我吞吞吐吐地挤出了这句话。”给我站到教室后面去!“支老师此刻那严厉的.目光正盯着我,我只好低下头,不敢看他。”我真不知道你是因为什么原因才不查字典的。“我的心如跌入了万丈深渊,因为我从来都没有“享受”过这个位置。同学们不约而同的向我投来目光,有嘲讽,有讥笑。有的同学甚至还在讨论“看啊,这不是我们的好学生吗,他也有今天啊。“”真奇怪,学霸怎么会连基本的事也不做到呢?“

我只好听从老师,站到了后面。我如木头一般,麻木的站着,无比难堪。

“叮铃铃……”下课铃声响了,可是朱老师并不打算就这样放过我,非要给我一个教训才罢休:“到我办公室里来,小沈同学。”我已经做好心理转呗,迎接一场风雨。

我走进了办公室,朱老师先开口了:“我觉得你是老师可以信任的好学生,最近你的考试成绩在不断上升进步,我很为你骄傲,但是‘谦虚使人进步’我们不能因为作业本上的第一题看似简单,而只是随便选一个就行了,而放弃了查字典的过程,不能对自己太有信心。你是老师眼中的好学生,我希望你能吸取这次教训,从而在不断进步,老师相信你可以成功。“我听完老师的话,深有感触,下定决心,努力学习,一丝不苟,一点一点的进步,不会辜负老师对我的期望。

我是我感激的老师——朱老师,他通过一次严厉的批评让我努力学习。

我的语文老师作文14

我们班的语文老师喜欢穿一件黑色的衣服,每天都穿着黑色的皮鞋,她不太喜欢穿高跟鞋,除非有要求她才会穿,我想因为她每天来回走到教室,办公室,有时还要去大操场,我想她每天的步数都上万了吧,我们希望您少穿高跟鞋。她有着黑色的卷发,不长,但是配上身上穿的衣服就显得美丽极了!她就是我们美丽的`刘老师。

刘老师上课时非常严格,她有着一双火眼金睛,她能看出我们谁回家后没背古文,叫了第一个人不会,第二个人也不会,一抽一个准,只要上课时有人一不看黑板,低下头把手也放入抽屉,老师就会拿出她那恐怖的戒尺说:“某某,你在抽屉里上了吗?”再用力的敲在你的桌子上,准会把你吓出一身冷汗。

有一次下课,刘老师这次不在教室,难得的机会呀!于是我们在教室一会儿尖叫,一会儿发出手拍桌子的声音,我们都很害怕刘老师的突然降临,所以我们班的李茂嘉同学自愿当我们的“侦察兵”。只要他一叫:“刘老师来啦!”我们就用自己最快的速度跑回自己的座位,假装在写作业或看书,正当我们玩得开心的时候,突然听见“侦察兵”大叫起来:请大家做好一级准备,还有三秒,请做好二级准备,三级准备,刘老师来啦!顿时,整个教室都乱成一片,跑的跑,打的打,就在一秒钟以前,教室还乱成一片,一秒钟以后教室里鸦雀无声,连一根针掉落的声音都听得见。刘老师走进教室发现我们这么听话,于是给我们一人发了一个水果,我们心里都想着一句话“老虎不在山,猴子称霸王”。每个人都在书下偷偷的笑。

还有一次在上语文课时卢星妤没有认真听课,于是老师就用可怕的火眼金睛看着她,我们立刻安静下来,过了一会儿下课了,老师用那粉色的嘴巴说:“多多,下次不要再这样了!”这时我们觉得老师一下子变了一个人似的,变得温柔可亲,美丽善良的老师,与上课时的表情完全不同。

我们老师虽然对我们十分严格,但我们却非常爱她,因为知道,“少壮不努力老大徒伤悲”,如果我们现在不努力的话,长大以后我们就会没有好的工作。老师您辛苦了,我们爱您!

我的语文老师作文15

我有很多老师,但是我最爱的老师是从三年级开始就一直教我们的语文老师。

她非常幽默。她经常在谈论课堂时讲笑话或小故事,所以我觉得无聊的中文课很有趣。

这就是让我爱上经典的老师。老师可能想让我们传递孔子的文化知识,把后面的黑板抄得满满的,我们还必须一丝不苟地抄。当然,没有人能理解古代散文,它的背后有一个翻译。当然,后面的黑板上没有好看的'图片。只要有早期的中文阅读,老师就会引导我们再读一遍。老师读它时非常自豪。他甚至不眨眼睛,用嘴移动双手。这样,老师也激励我们。我们和老师配合得天衣无缝,非常默契。

有一次我们读子曰:“巧言令色,左丘明惭愧,邱惭愧藏恨交朋友,左丘明惭愧,邱也惭愧”。老师有节奏地给我们读了几遍,让我们学习她的节奏,把它读好,当我们能流畅地读它时,她让我们平静下来,带着满意的表情说:“孩子们,你们沉浸在这样的氛围中,我觉得你们一个个都是最美丽的。”看着我们被表扬后端坐的样子,她高兴地向我们解释道:“这《论语》告诉我们:花言巧语,假装好看,摆出逢迎的姿态,在三四个条件下表现出太多的尊重。这种人是可耻的,心里有怨恨,但表面上假装友好。这种人是可耻的。”在这一点上,即使是在课堂上不能安静坐着的学生也在认真听讲。老师越来越激动地说。他的脸微微发红,容光焕发。他高昂着头,像一个胜利归来的将军。“人们不想像前者和后者一样。这种人既卑鄙又可耻。”最后,老师诚恳地说:“我们都需要诚实的先生们!”

起初,我并不总是喜欢这些古书,因为它们太厚了,没有图片我会头疼。但是现在我非常喜欢古书,因为我们的老师赵把他所学的每一部经典都描述得惟妙惟肖。他还不时地解释他的理解,并把古书变成有趣的故事。让我们听这一首,迫不及待地听下一首。

我喜欢我富有的语文老师,她神圣的眼睛和她有趣的故事。

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