我的语文老师作文
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的我的语文老师作文,欢迎大家分享。
我的语文老师作文1我最喜欢的老师是赵,他是我们的语文老师。
她有点胖,长着黑色的长发,小鼻子上有一双闪亮的眼睛。她漂亮的耳朵藏在乌黑的头发里,鼻子下面是一张凶狠健谈的嘴。
她在班上很有条理。
在第一节语文课上。我大胆地举手作了自我介绍。赵老师在同一天认识了我。我认为她的.方法很好。它可以让我们更大胆。到开课的时候,我们就不会紧张了。
赵老师也很有趣。她不让我们死记硬背,死记硬背是一种非常死板的教育方式。相反,她教我们灵活的学习方法。所以我学得很快。有一次,赵先生让我们背诵课文。我们都不能背诵它。赵先生想到了一个好办法。她先告诉我们,让我们理解意思,然后让我们背诵课文。你觉得怎么样?这是一个好方法吗?
赵老师很有趣但很严肃。
那一次,我上课没有认真听讲,“你认为你的学习成绩好吗?”如果你学习好,你能在课堂上做一些小事吗?把它扔掉!
我赶紧把它收起来,坐直了。看来在这位老师面前,没有一件小事是可以做到的!
这是我最喜欢的老师,不是很好吗?
我的语文老师作文2我是有两个温暖的地方,一是家,二也就是学校里的教室!
我有一个老师他对我们很好!她啊有一个红红的脸蛋,我有一次小测试我的语文考的不及格,到了晚上,晚自习第二节的时候全校突然停电了。教室里非常黑我们的校园中穿出来尖叫声,我们的老师先让我们安静下来,我那天正好是值日班长我也让大家安静下来老师先说静息我们全班都趴在桌子上静息了,一会我们的数学老师和英语老师都来了。我们英语老师散着头发像鬼一样,在窗口边趴着我一睁眼吓得我一声尖叫啊!
我们语文老师开始念成绩了,直到念到我的'时候就说张毅航,我看你平时回答问题很积极啊。考试为什么才考这么点啊!你应该考75以上的我说让我考试成绩,75以上我就用方言说中!一会我们数学老师就说让孩子们回寝室吧,语文老师说好的,然后语文老师就说:孩子们现在回寝室吧!我们说好,我们的教师是在3楼,我的寝室在4楼我们有序的出去下楼我正好才,下一层谁知道突出来电了真是虚惊一场啊!我们语文老师让,我们回教室真是折腾啊。我们有跑到教师里,又说回寝室吧!我心想啊累我们有冲下楼向寝室飞奔过去。
一进寝室我就在向4楼进发,真的很累我到寝室的时候开始换拖鞋我又开始去刷牙,我一看厕所里全是人真是人山人海啊。我一想我还是先回寝室一会再来刷吧!我等了5分钟又去就没多少人了我刷完牙,回寝室睡觉了!
我的语文老师说我们的班主任,我最喜欢他了。他就是我们的李勤老师!
我的语文老师作文3我的老师,长着一双水灵灵似的眼睛,一个小巧玲珑似的嘴巴,一个高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮肤白晳,她是我的语文老师,她很罗嗦,但我知道她也是为了我们好!
老师是初一级的级长,她开心的时候,笑得像一个蜜桃,很甜!
老师上课时,有时很严厉,有时很和蔼。比如:我们一上课不认真,老师就会叫他起来,站一节课,然后下课让他去办公室“喝茶”,这样,同学们也不敢上课讲话了!
老师不只是我们三班的`语文老师,还是四班的班主任,四班的同学们都在夸老师,很美,很可爱,很善良!
老师有时很和蔼,每次我们去办公室问她我不会的问题时,她总是以微笑来迎接我们的,老师有事很幽默,上课上我们猜谜语啊,玩游戏之类的,让课堂上充满了欢乐!
我们语文老师每天都来上课,从来不请假,就算感冒,都来学校教我们知识。
我知道老师很辛苦,所以,我会在期末考的时候,争取考好,为老师争光,也为我们班级争光!
在这里我想对老师说:“谢谢您,老师。谢谢你,一直栽培我。谢谢你,一直鼓励我。谢谢你,一直信任我!!”
我的语文老师作文4我们的语文老师,阿德,我和小C总是这样在背后叫他。阿德。阿德。
用我和小C的话来说,阿德的脸上布满了正常人没有的沧桑感,就像车祸似的。阿德当然算不上什么帅哥,准确地说,他浑身上下看不出哪一点有帅哥的标准的。阿德长得一副“穷书生”,一看就是一个教书的,先生。
阿德喜欢在课堂上讲着讲着就扯上他的两个儿子。有一次我和儿子……我儿子读书一到时间就和书88了,打电脑一到时间还赖在电脑前不走……儿子的`铅笔盒和这位的同学一样……
我想啊,阿德在家一定是个好父亲,一个典型的好爸爸。或者说呢,他一定爱子。不然怎么老是儿子长儿子短的呢。哪个当爸爸的不是这样的呢,用阿德的话来说。
阿德看见班里有一位同学的文章发表在杂志上了,也表现出一副毫不示弱的样子,对我们说,你们老师我啊,不知道发表了多少文章在报纸杂志上呢。一位同学插嘴说,那我怎么从来没看见啊,老师?阿德缓缓地说,哪个人发表文章不用笔名的?全班晕倒。
对于阿德的教学方法,虽然不是很传统,但是我和小C等其他同学还是很有意见的。小C说,你发现没,阿德有一种特异功能!什么特异功能?小C拍拍我的肩膀,上课时会自动传播催眠信息!恩恩,我想,这应该是阿德教学最大的缺点之一了。不过,也可以化缺点为优点的,哪位同学有失眠的病,找他去应该可以治好了。
最后呢,希望阿德能天天开心!
我的语文老师作文5人的一生中都离不开老师,也许是学习上的老师,也许是生活上的老师,也许是工作上的老师。
而我今天就要给大家说说我的语文老师。
她叫冯燕,身高一米六左右(长得很矮,现在都没我高),体型偏胖(说好听的呢,早该减肥了),两个眼睛明亮的像天上的星星,尖尖的鼻子下面的樱桃小嘴,共同构成了一位平凡而又“伟大”的语文老师。
又有谁能想到就是这样的一位老师,改变了一班学生的人生。她看重的不是成绩,而是我们能否健康快乐的成长,这样的想法,毋庸置疑,她给我们的一生也带来了无法计算的好处。
她幽默、风趣,像一个小孩,在我们看来,她不像我们的.老师,更像我们的朋友、知己。她嘴角总是挂着一抹笑意,为我们保留了一颗完整的童心。
而她伟大的原因是一个字——疯,她已经有了孩子,已经是一位母亲了,但亲情并没能阻碍她为学生奉献,她疯狂的备课,以至于有时会忽略了婴儿床上一声声对母亲呼唤的哭泣。
而在她的孩子的成长道路上,她没有一帮到底,而是遇到困难,让他有更多的空间去独立思考。
她是一位好母亲,更是一位好老师,为六十六个学生、孩子操碎了心。
小米,你应该为你有一个好母亲而自豪,五年级二班全体同学,更应该为有一位好老师而 ……此处隐藏1372个字……师作文10
她,有一双锐利有神的大眼睛,一头乌黑的头发,还有一张能说会道的嘴,我非常喜欢她。她要求很严格,教会了我许多知识。她就是我的语文老师——邓老师。
邓老师非常敬业。有一天,晚自习结束了。我准备回家,发现老师办公室基本整栋楼都关灯了,只剩一个办公室的灯还亮着,我在想:“是不是有人忘记了关灯呢?”我马上跑上去,一看!原来邓老师还在加班。我刚想倒一杯水给老师,突然电话手表响了,爸爸已经在楼下等着我了。于是,我看了看老师就走了,心里有说不出的滋味。
第二天,又到自习课结束了,老师的办公室的灯仍然亮着,我猜老师又在加班了,我跑去办公室找老师,一问才知道老师每天都要批改我们的试卷和作业,为我们备课,用各种方法让我们的学习成绩大大提升。
邓老师对我们要求很严格。还经常课后叫我她的`办公室辅导,帮我听写生字词,让我默写古诗,教我快速记忆的方法。每一次我考差的时候,她都会一一地教我做不会的题目,我的学习成绩也因此有了提升。
这就是我非常严格,而且敬业的邓老师,我希望她会一直教我们。
我的语文老师作文11她,一头浓密的头发,白皙的脸庞,水灵且秀气的大眼睛,常常提醒着我们。在我的心中,她是一个温柔可亲的老师。
一天,我高兴地背着书包去上学,刚走到校门口,头上的皮筋突然“啪”的一下断了,我一下子就愣住了,因为没有皮筋的固定,我的'头发就会乱得像马蜂窝,这样该怎么办呢?我只好一手捂着头,一手提着包,狼狈地跑向教室,老师见我这样,觉得很奇怪。
她亲切地问:“陈?S,你捂着头干吗?”我支支吾吾地回答:“老师,我头上的皮筋断了,头发乱极了。”她立刻在抽屉里找一些能固定我头发的扎绳。最终,在一支笔旁,发现了一段黄扎绳和一个黑夹子。老师先轻轻拨开我的头发,再扎成一个小辫子,然后取出黑夹子,将小辫子固定住,这样,我的头发就又听话了。老师还问:“嫌紧吗?”我快乐地回答道:“正好,管老师,谢谢您!”
管老师,您不仅仅是我们的老师,更像一个慈母,体贴地照顾大家。您像阳光,照耀着我们;您像雨露,滋润着我们;您还像启明星,照亮我们的成长之路。
我的语文老师作文12一头乌黑的长发,一双明亮的眼睛,白白的皮肤。常年喜欢穿各式各样的裙子,脚踩高跟鞋,又写的一手好字。这个具有文艺气息的美女是谁呢?这就是我们的语文老师—孙老师。
别看我们孙老师外表非常温柔,整天笑嘻嘻的。但是她在对待我们的学习上是非常严厉的。大到我们的作业每天通报,小到作文的字数,错别字她都亲自把关。
在四年级孙老师刚教我们班的时候,我非常不适应孙老师严厉的教学方式。在我的'记忆中以前的老师对我们的要求并不是非常严厉,这一度让我对孙老师的教育方式产生了排斥心理。不喜欢上语文课,不喜欢配合老师回答问题,不喜欢写语文作业,感到很枯燥,经常丢三落四。
进入了五年级后,我慢慢地适应了孙老师的教学方法跟节奏。也明白了老师对我们的严格要求是为了什么。是为了让我们适应上了初中的学习节奏。也明白孙老师为什么对我们对我们的作文抓的那么紧。是因为让我们大大提高作文水平,打好基础。
这个学期,孙老师采用了优秀作文登上公众号的形式让我们写好作文。经过锻炼我也已经成功入选两次。
孙老师,以前我非常不理解您为什么这么严厉,但是我现在明白了您的良苦用心。正所谓“严师出高徒”。我也非常希望能够成为您值得骄傲的学生。我现在非常喜欢您—孙老师。
我的语文老师作文13她,睿智聪慧;她,看上去娇小柔弱,但做事雷厉风行;她对我们严格要求,但关心倍至。她就是我的语文老师——刘老师。
刘老师是位爱学习,爱研究的老师。她的女儿告诉我们,刘老师经常每天很早就起床开始读书、学习了。我仿佛看到了一个瘦瘦的身影映在幽幽的'灯光里。我们在学习《宋庆龄故居的樟树》这篇课文时,她阅读了许多关于宋庆龄的书,而且还让我们读了《宋庆龄传》。这段时间,刘老师又带领我们学习了景点速度,并教我们用新颖的吟诵方法学习了许多首古诗。
刘老师还是位敬业的好老师。为了能让我们多学一些关于吟诵的知识,刘老师决定让全班同学每天早上七点半就到校,亲自为我们做示范。当我们做得不好时,刘老师便会一遍一遍耐心地教。时间长了,刘老师的嗓子就哑了。尽管如此,她仍带着麦克风做示范。刘老师的声音回荡在教室里,我们都被刘老师的吟诵深深打动了。
我真是太幸运了,能有如此好的语文老师。能与刘老师一起在文学的海洋里遨游、驰骋,领略中华文化的瑰丽,是多么幸福呀!
我的语文老师作文14一副和蔼可亲的脸,一张能说会道的嘴,一双炯炯有神的眼睛,总是能发出慈爱的目光,个子不高,这就是我那满腹经纶的'语文全老师了。
您的一张脸,时时刻刻都在提醒着我。记得有一次语文课上,我偷偷把头伸进抽屉看《查理九世》。全老师发现了,脸色一沉,像是在说:“上课要认真听讲。”随后我立刻把书放进书包,认真听讲了。
您的一张嘴,给了我们数不清的知识。您用这张嘴给了我们知识的海洋,让我们自由的“飞翔”。我们在这知识的海洋里翩翩起舞。
您的一双眼睛,给了我们许许多多的鼓励。我十分感谢这双给我支持和希望的眼睛。我对语文竞赛这件事比较深刻。我准备不去的,可全老师对我抱满了希望,我没法拒绝,答应了。经过这漫长的等待,结果出来了,我以失败告终。看得出全老师对我很失望,但是我发现全老师这双有神的眼睛看着我,像是在说:“失败是成功之母,努力吧!”顿时让我看到了希望,心情马上变好了。
您的一双手,给了我无数的温暖。记得前天,我在成功的路上放弃了。可是全老师还在坚持,全老师用这双温暖的手拉住我继续走,终于走向了成功。从中我懂得一个道理:在通往成功的路上,必会有身边人给你的帮助,助你成功。
全老师,谢谢您对我的关爱!
我的语文老师作文15从注册那一天,我就看见了我的语文老师,冼老师,她是我们班的班主任。她的头发银黑交错,脸上的皱纹是岁月的痕迹。她并不高,微胖的身材,五官端正,构成了平凡而有趣的她。
我的语文老师十分爱笑,眼睛眯成一条缝,嘴角向上扬。每当同学们说中了她心中的答案,或讲到哪些有趣的事情,老师便笑了。
我的语文老师不仅爱笑,而且讲课生动、有趣。就拿第五课《七律·长征》来说吧!开始,她先让我们大声朗读这篇课文,接着教我们诗意,理解诗人写作目的。当讲到“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”时,她作了生动的比喻:你们怎样理解“逶迤”这个词呢?它是弯弯曲曲连绵不断的.样子,也就是说,五岭山山脉多,并且长,可是在红军眼里,不过像翻腾的细小波浪。她还怕我们不明白,用粉笔在黑板上画了一条起伏都很小的波浪线,并进一步解释:弯弯曲曲的五岭山脉在红军眼里像小波浪,可以看出红军不怕困难,勇往直前的精神……一节课下来,我对课文中心思想和它的诗意等都理解了,脑海里的知识井然有序。下课铃响老师宣布下课时,我跟着同学们大声地说:“谢谢老师,老师再见!”
我喜欢我那平凡而有趣的语文老师。