我的语文老师作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的我的语文老师作文,欢迎大家分享。
我的语文老师作文1
新学期开始了,我们班来了一位新老师,担任我们班的语文课。她是一位女老师,她高高的身材,穿着朴素大方。她是瓜子脸,高鼻梁,弯弯的眉毛下是一双丹凤眼,樱桃小嘴,是一位和蔼可亲的人。她对我们的学习要求很严格,如果学习上出现了错误,就会严厉批评。当我们做了好人好事,他就会高兴地夸奖。
在生活上,老师也非常关心我们,问中午拿了些什么饭,要到伙房里热一热再吃。天气冷时,就让我们多穿一些衣服,天气热了就嘱咐我们要少穿衣服。夏天要打开窗门,让教室里空气流通。
我的语文老师在黑板上写的.字字迹非常漂亮,她会唱歌,会跳舞,就连绘画水平也是一流的。在我们的学习上她不知付出了多少心血,是一位辛勤的园丁,是一位可亲可敬的人,我喜欢我的语文老师。
我的语文老师作文2
从小班到现在,我的语文老师也有四、五位了。但给我印象最深的,是现在教我语文的.苏老师。
三十多岁的她,温文尔雅,普通话不仅字咬得准,而且还抑扬顿挫。
她很重感情,也要求我们把每篇课文读得生动形象。记得她带我们学习《在大海中永生》这篇课文时,她慷慨激昂,读得抑扬顿挫,仿佛我们当时就在现场目睹了“骨灰撒大海,鲜花送伟人”这震憾人心的场面。
可苏老师的声音嘎然而止,而我却仍在发呆,直到同桌碰了我一下,我才醒来。
她还很严肃,尤其是在写字这一块。有一次,我上课走了神,老师忽然走来,我就潦草地写上了答案。到了交作业的时候,我慌神了,心里想这怎么办。但时间不等人,还没等我交上去,老师就一把抓住作业,定睛一看:“鲍籽宜,你给我过来!”我慢吞吞地走过来,老师二话不说,拿起尺子就在我手上打了几下,还说道:“看你敢不敢!”
我不知道该用怎样的语言来形容我的老师,只知道是她擦亮了我朦胧的双眼,是她把我引进知识的海洋。
我的语文老师作文3
如果让我说我最喜欢哪一位老师,我会毫不犹豫的说我们的语文老师。
老师身材胖瘦适中,一双亮晶晶的眼睛,鼻梁上架着一副圆圆的眼镜,头发卷曲,脸胖胖的看上去非常和蔼。
我们的语文老师性情还非常温和。她是一位好老师,如果我们做错了题,她不仅不说我们,还心平气和地给我们讲解;她是一位好老师,我们进餐厅吃饭时她给我们拉起门帘,等我们进去以后她自己才进去;她是一位好老师,我们晚上回宿舍睡觉了,她还在黑板报前为比赛做着最后的准备;她是一位好老师,每节课上课之前,她都精心准备,把最好的`一堂课呈现给我们。
我的老师就像是一个天才一样,她什么都懂,一看就知道读过很多的书。我有不懂的问题向她请教,总也难不倒她。
我的语文老师是这个世界上最好的老师,我喜欢我的语文老师。
我的语文老师作文4
我的语文老师就像妈妈一样。冯老师非常关心我的学习。
记得读四年级时,冯老师把我叫到她的办公室。关心地对我说:“杜双双呀,你的字写得太大了,把格子都挤满了。”这时,她又从作业本里拿出几本别的同学作业本。细心地教我撇,横,捺,竖等。我很快就练会了,冯老师又教我写我的'名字。因为我写习惯了,就把字写的很大,可冯老师却没有骂我,握着我的手,手把手地教我写字。我脸上冒出了一个个的“金豆豆”,可我的手不听冯老师的指挥,又写得很大。“不要紧张,心要静,才能写出好字来。”几句话却温暖了我的心。我的手照着冯老师的样子横来,竖去。冯老师又让我自己写几遍,我照着冯老师的样子写,写出来的字让我自己都不敢相信,是那么端正。冯老师对我说:“以后也要这样子,以后继续努力哦!”我听了冯老师的话,点了点头。
冯老师真是个好老师。
我的语文老师作文5
她一头黑黑的长发,圆圆的鹅蛋脸,矮矮的鼻梁,眼睛小小的,但是很有神。个子不高,大约只有一米六,见人总是笑眯眯的。每次我们向他问好,她都会摸摸我们的头,也热情地跟我们打招呼。她,就是我们可亲可敬的贺老师。
她好像永远不会生气,总是很耐心。
去年中期考试,我只考了六十二分,原以为贺老师会骂我,可是贺老师不但没有骂我,还把我叫到办公室和我谈心,她温和地对我说:“熊靖宇,世界上没有聪明的人,只有勤奋的人。同样世界上也没有笨人,只有懒人。你妈妈说你笨,我不同意他的`看法。”我吃惊地看着她的脸,不好意思地低下了头。我一直觉得我很笨,总是写不会生字。这时,贺老师又说:“只要你肯努力,你一定能变成那个最棒的你!”听到这句话,我心里一下子有了信心,我向贺老师保证,我会好好学习。她摸摸我的头,向我温柔地笑了笑。
在贺老师的鼓励下,我开始不断地努力学习。第二次考试我考了七十三分,虽然不是很高,但也有所进步,贺老师还在班里很大声地表扬了我。我心里非常开心,我在心里默默地对自己说:“我要好好学习,做最棒的自己。”
这就是我的语文老师,一个温柔又有爱心的老师。
我的语文老师作文6
我的语文老师长着一字眉,一双漂亮的大环眼水灵灵的很惹人喜爱,她把头发染成了金黄色,不长不短地披在肩上。她的体形不胖,很是苗条。
语文老师就像我们的大姐姐,生活中她很幽默,给我们讲笑话和我们一起开各种玩笑,可是在工作中她非常的严厉,如果上课时谁不注意听课,走神了,语文老师就会用她那火眼金睛去“秒杀”他!让他马上就回过神来认真听讲。
我非常喜欢语文老师的课,我在课堂上从来都不会走神,因为她的课非常的`有趣,就跟看自己喜欢的动画片一样。
我自己很笨,总是比别人慢半拍,别人一下搞明白的问题,我得好长时间才能搞明白。我把苦恼告诉了语文老师,她就对我说:“你们每一个学生都是花朵儿,而每一个学生的花期都不相同,你的花期还没到,但老师相信你总会开放的”。听完老师的话,我的心就融化了,我有一种想哭的冲动,感激的泪花布满了我的眼眶,但我忍住了,我又继续和大家欢声笑语。
我要感谢我的语文老师,是她在我最难过、最自悲的时候鼓励了我。她是冬日里的暖阳,带给我无限温暖!她是我黑夜里的明灯,指引着我找到正确的航向!我爱我的语文老师!长大我要报答她!
我的语文老师作文7
杨老师是我的语文老师,她有一双大大的眼睛,一头乌黑的长发。她上课时的.表情,时而低首微笑,时而频频点头,时而怒气冲冲,时而紧锁眉头。
杨老师是一位严厉的老师。她对我们的学习要求很严格,除了认真上课和按时完成作业,还要求我们每天坚持读30分钟课外书。严厉的老师是好老师,所以我们的语文学得非常好。
杨老师是一位负责任的老师。有一次,她的嗓子沙哑,都快说不出话来了,她还是坚持给我们上课,一节也没有耽误。杨老师是一位公平的老师。她对待同学们都是一视同仁,从来不偏向成绩好的同学,就算班长犯了错,她也照样批评。杨老师是我们心中的一盏明灯,照亮我们成长的小路;她是一位园丁,天天为我们这些小花浇水;她是太阳,指引我们奔向光明。
亲爱的杨老师,我想对您说:您辛苦,谢谢您!
我的语文老师作文8
我们的语文老师是我们学校的德育主任。她高高的马尾辫,每天穿着朴素而又不失几分华丽的衣服,一条琥珀项链优雅地挂在脖子上。讲课时,她洪亮的声音,能传到教室的每一个角角落落。眼睛炯炯有神,目光不仅是一支支让我们心惊胆战的利箭,也是一把把帮助我们打开知识乐园的钥匙。
有一次,老师发火了,原因好像是几个调皮的“惯犯”又开始了他们的闲言碎语,这时老师进来了,我感到一条隐形的导火线被点燃了。果不其然,老师批评了他们,那语气好像被霜冻住了,连周围的空气都好像被冻住了……
还有一次,我们做《配套练习册》时,有一道关于课外的题目,因为老师有丰富的生活经历,所以就给我们兴致勃勃地讲解起来,从大禹治水到宇宙飞船,从天文地理到音乐美术,几乎无所不知,因此,我们也津津有味地倾听着。她常常边讲题,边给我们普及知识。
当然,老师也不忘对我们进行感恩教育,她常说:“你们要珍惜现在呀,等你们踏进了社会,就知道没那么容易了。你们的'吃穿住行,都来自你们的父母,一定要珍惜呀!”
我爱你,老师,感谢您的辛勤付出,我们会更加努力的!
我的语文老师作文9
我的语文老师是个男的,他的名字叫何文球,今年49岁,何老师的身子瘦瘦的,头发短短的。何老师教我们四门课,像语文,美术,体育,法制。
可自从我们语文考了不是很理想,对我们发了很大的脾气。何老师常常发脾气,甚至连他孙子都敢打。有时班上的调皮鬼都会时不时的挨何老师的打。
何老师把我们的体育课都上了语文课,我们全班同学都不服气,有些同学说何老师的不对,我也十分的不服气,可回想起来,何老师是为了我们的语文进步,你们知道吗。我们的'数学,英语都非常好;只要语文非常差。也难怪何老师生气。我们老师发脾气的时候十分好笑,我给你讲讲。
有一次,我们老师一进教室,就发了很大的脾气,把讲台都打了,还有玻璃。有些人在偷偷的在笑,当然,也包括我。
上数学课时,那些调皮鬼故意把板块堆成一座小小的山,数学老师一进来,就问是谁弄的,其中一个调皮鬼的回答让全班同学都哈哈大笑,连数学老师都笑了。
你说逗不逗。
我的语文老师作文10
我的班主任是我的语文老师,她一头微卷的'短发,乌黑的像墨水,十分爱穿长裙。偶尔,烫个发,让我们都认不出来她。她眼睛里充满慈祥,每次看着我们都像在和我们说话。
汪老师一向温柔,可是那次她却爆发了。
那天刚刚考完第六单元,下午最后一节课。同学们大吵大闹,有的在聊天,嘻嘻哈哈;有的在打闹;甚至有人打起了架……班长叫着,用尺子打着桌子,“不要讲话了,我要告诉老师了。”大家还是无动于衷,班长走到讲话最大声的郑胡思辰面前,他正在与慕安琪打闹,他转过头,嬉皮笑脸地顶撞班长。其实这时候老师在窗口,一切都看在眼里。
老师突然走进来,打闹声戛然而止。老师进来把卷子往桌上一甩:“考试考得这么不好,在课上讲话更是不对!”老师的眼睛都快喷出火了,一气之下,让我们罚抄两篇课文,我们吓得快要休克了,老师又点了几个吵闹的班干部名字,让他们多抄一半。
夜深了,九点多了,我还在奋笔疾书。好不容易抄完了,一头倒在床上,摸着酸酸的手臂长叹一口气,这时候我只有一个想法:老师的火可真大,下次,可千万不能违反纪律了,不然,后果十分严重,让你追悔莫及。
我的语文老师作文11
我们班的班主任是语文老师,她讲课非常有趣。因为她把语文课和生活中的所有人物结合在一起,不像别的老师那样讲课枯燥无味,学生像听天书一样。而她就不一样,她讲课生动,所以我们格外喜欢上她的课。
我的语文老师名叫周丽丽,她个子不高,长长的头发打着卷儿,美丽极了,她的性格也很好,唯一美中不足的是她的眼镜让她看起来有几分严肃。
她板书很美观,好似行云流水,给人一种说不出来的舒服。我记得她给我们上的第一节课教我们练字教了一节课,只练了春和正字,但是,这两个字,教会了我们如何练字。
她的课特别生动,她的课叫五彩语文课,是多姿多彩的是五彩缤纷的。
我对我的班主任的.课印象很深,在她的课里贝多芬、齐白石、毕加索……全都跑进去了,没有一点不和谐。她在提问时如果我们不会她还给我们一点提示,在我印象中,少有哪个老师会给学生提示。并且达不对或达不上还会挨骂,我对那种做法很反感,因为谁都有错的时候,有句话说得好“人非生而知之者,孰能无惑?”我的班主任还很关心我们,理解我们。
我的班主任教书非好,在全校知名度也很高,我知道有一位好老师会离成功更进一步。
我的语文老师作文12
都说老师是园丁,浇灌学子辛苦自己,都说老师是红烛,照亮他人牺牲自己,我的语文老师也不例外。他对我们无微不至。又要求严格。
每次一上课语文老师拿着本子器宇轩昂的说上课了,接下来他利索的把作业本发下来,一边说的请大家把作业本翻到37页只见同学们把作业齐刷刷的翻到37页。接下来老师又立刻说道请大家保持安静立刻开始完成作业。
接下来整个教室都只充满了笔尖在书本上划过的哗哗声。不仅如此,若让老师发现字迹难看的就会严厉的拿起作业本,毫不犹豫指着字迹难看的地方说请你马上从新改正。同学们说我们的老师是不是很严格啊。
当然我们都知道老师虽然很严格,但是都出于对我们的爱,还记得有一次有一位同学突然地昏倒。老师匆匆忙忙的从办公室赶来立马抱起同学,把他送进了医院,那天老师忙上忙下连饭都顾不上吃,老师还会对成绩不理想的同学关心的说,没关系,语文认真不偷懒就会学好的,同学们听了这样的话都坚定了自己的`信念,将投入自己十分的热情。
这就是我的语文老师,即使园丁又是红烛,这就是我们的老师!
我的语文老师作文13
我的语文老师姓董,我们都叫她董老师。董老师戴着一副眼镜,眼睛透着严厉的光芒。一头短发,身材中等,不爱穿裙子,最爱穿上衣和裤子。
我的董老师对同学要求得可严格了。有一次上课了,有两个同学晚进教室四分钟,老师就用严厉的眼神看着他们两个,教室里一下子就没有声音了,连一根针掉在地上都能听见。老师罚他们把生字表上的第一至五课的生字,各写一遍,并注音。
董老师也是个认真的老师。有一次,董老师正认真地讲着课,一名同学上课没注意听。下课的时候。老师把他叫到办公室,又单独辅导的,直到这个同学把要求背诵的课文,全部能背出来。
她更是一个多才多艺的人。董老师不仅会教学,还会画画、唱歌。有一次我们做课堂练习的时候,有一题要画瀑布,我们都不会画,老师就在黑板上画了起来,画好之后,完全就像真的一样,有身临其境的感觉。
老师的`歌唱得也好听。有一次我们上完课,离下课还有五分钟,董老师就让我们听她唱歌,大家欢呼起来。老师唱了起来,声音清脆悦耳,太好听了。老师唱完之后,教室里立刻响起了一片雷鸣般的掌声。
我要感谢我的老师,是老师教会我们知识。老师,谢谢您!
我的语文老师作文14
我们班的语文老师是一位镇场能力强的班主任,她姓成,有一身内功,如同成龙一样,别看文文静静的,同学们多多少少都有被她教育的经历。“成老师来啦!”是全班同学最怕的声音,差生回到座位上拿书来读,优等生则读的更大声一点,领读上台大声领读,生怕读错地方被骂。
记得那是一个下午,第二节课还没上,同学们在打打闹闹,说说笑笑,有的在吃东西,有的.在看书,有的在追赶,反正没有一个人在认认真真的写作业,突然一个又高又壮的黑眼哗的一下闯进教室,同学们打的打,闹的闹,没有一个人注意到黑影,过了两三分钟,终于有人注意到了黑影——班主任,全班突然安静下来了,个个人都默默的回到座位上,都端正的坐着,只见老师已经十分生气了,眉头紧锁,两眼放红光,青筋暴起。
果然老师一拍桌子,全部人都打了个激灵,大气不敢出,接着老师教育起我们来,老师让我们好好利用碎片时间,不要贪玩,玩归玩,学归学,从那以后,我们下课好好复习上课内容,写完作业回家预习,合理安排好自己的时间
语文老师让我们知道了,要利用任何的碎片时间学习,让我知道了考完试要检查,也教会了我玩归玩,闹归闹,学归学的学习态度,这就是我的语文老师,一个严肃的班主任。
我的语文老师作文15
我叫小王,我是我们班语文最好的学生,那要好好感谢我的语文老师。
以前,我的语文很差,别人老笑话我。语文老师看见我语文差的.时候,她走过来拿起我的语文卷子,温柔地说:“孩子,不要灰心,下一次很有可能考好哦!”我不知道老师为什么这么说,但我很信任老师。有考试了,我考得还是不好。语文老师没有放弃教我,她又跟我说:“回家好好读书!”我就按老师的方法执行了。
我读了一天,感觉不错。读了一个月,我就不喜欢了,我还把书送给了别人。又考试了,我的成绩还是没有长进。我看语文老师有些生气,但她还是温和地对我说:“下次到我办公室去,我给你补课。“谢谢您!”我开心地说。从此,每天下午同学们都放学了,但我还在办公室找老师补课。我很用功,老师也很用心的教我。
老师和我说的有来到趣,每一次都很开心。就这样,我尝到了语文的甜头。又要考试了,大家说:“你肯定考不好!”我一声不响。开考了,我胸有成竹地把老师教的都写上了。考试成绩出来了,考了九十五分以上,大家大吃一惊。
语文老师,让我尝到了语文的甜头。我要更加用功,好好感谢她!