语文课作文

【热门】语文课作文汇总5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的语文课作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

语文课作文 篇1

今天上午第二节课是语文课，黄韵淇、吴冠辰、王姿涵和李屹飏给我们讲第四单元语文天地上的课文——《日月潭的传说》！

他们做的PPT都很好，首先是黄韵淇老师给我们讲了阿里山的简介和日月潭的简介，我们都听的很认真，黄韵淇提的问题我们也都积极回答。然后是王姿涵老师给我们讲的字，他想让我们把这个字的正确读音读一遍，然后再提问这个字能组什么词。然后是李屹飏老师给我们讲了词，它分为三大类来讲，一是近义词、二是反义词、三是好词，他的.PPT也很有意思。最后是吴冠辰老师讲的句，他把每一个好句都讲的非常清楚。

最后我们为他们组提了优点还提了一些建议，他们组为我们后面的组做了非常好的开头。

这真是一节有趣的语文课！

语文课作文 篇2

我从温室中走出来了

学校是我们的摇篮，家是我们成长的温室，面对家，我们有太多难以割舍的爱，无法言语的情，但我们必须明白，家只是成长的旅店，因此，我们必须离开这个充满温馨的温室，让风雨触及我们的胸膛，雷电考验我们的意志！

第一次走出我的温室，那是一个星期四的晚上。

外公外婆因有事儿出去了，便把我留在家中做作业，可当我做完作业时，他们竟然还没来！这下，我急了，心想：要在平常，这个时间，外婆本应照看我睡觉呀！可是这都半天了，怎么还没回来呀？眼看时间一分一秒的过去，焦躁不安的我，心里仿佛有十五个吊桶打水——七上八下。可最终学习的观念还是占了上风，我竭尽全力克服心中重重恐惧，战战兢兢的上了床。

刚闭眼，只见眼前一边漆黑，就想到了传说中的“阴曹地府”一样，令人心惊胆寒。我连忙用被子罩住额头，可脑海中又忍不住浮现出了“牛鬼蛇神”的恐怖画面，就这样僵持了好一会儿，我仍然难以入眠，头上经不住直冒冷汗，把眼睛瞪得如鸡蛋般大。就在这时，我突然想起外婆对我说的一句话——“人在世上，根本就没有鬼，关于鬼，不多是人们便来吓唬自己的！”沉默了一会儿后，我茅塞顿开，重新鼓起勇气，闭上眼睛~

直到第二天早晨，我惊奇的发现自己已能独自睡觉，正坐在我“喜欲狂”时，外公外婆走进来语重心长的.对我说：“所以，你以后一定要相信自己，只有这样，才能战胜自己！”我听后，似懂非懂的点了点头~

以后，我渐渐的理解了这句话，它伴随着我成长，直到永远。

踏出勇敢的第一步，走出自己的温室，是人生更美好！

语文课作文 篇3

尊敬的老师、同学，你们好！

我想竞选语文课代表这个职务，因为我觉得我能够胜任，并且希望能够为大家服务。

首先，我每天能够按时送作业。还有，我的语文成绩一直不算稳定，我想如果我当了语文课代表会努力学好语文。如果同学们在学习上遇到什么问题或麻烦也可以随时来找我。我会多做一些有利于班级的事情，如果大家对我有什么不满的地方，可以向我当面提出，我会改正的。

当然最重要的是，我有一颗热情的`心，愿意为这个班尽心尽力，愿意与各位同学互相勉励，共同进步。

如果能当上语文课代表，我会以身作则，希望在座各位同学能给我这个机会，投我一票。我会尽我的能力，集大家的智慧，使这个班成为一个活泼、团结、富有朝气的班级，使大家的语文成绩都得到提高。

请大家相信，我一定能做好这个语文课代表的！

语文课作文 篇4

今天，开学第一天。一大早，才六点，我就起床了。我以飞快的速度洗漱，吃早餐，便和朋友急速地进了学校。我看自己在哪个班后，怀着好奇的心情走进教室。那时还早，人不是很多。

同学们，有的嬉笑，有的闲聊，有的低下头不知在写些什么。但很显然，初中的学习生活在他们心中仍很神秘，但还是存有一份期待。

时间过得飞快。随着上课铃声响起，大家急忙回到位置，等待老师来上课。第一堂语文课上，老师变成了一位良友，提出了一项项忠告与建议。她详细地解释着每一个环节。

然后，我们打开语文课本，整个单元都在围绕着四季之美来展开。第一篇课文是朱自清的《春》，这是朱自清的一篇散文。老师详细地给我们解释了怎样去朗读一篇课文。想读一篇好文章，要从这篇文章和作者的身上找出特点。就像《春》这篇课文，写的是喜悦的`心情。读这篇课文的时候要用喜悦，激动的心情，有感情地去描述朱自清笔下的春。接着我们用多媒体看到了老师所说的，所想的，心里所感受到的四季之美。

这初中的第一堂语文课，我印象很深刻。从老师慈善的面容中体会到了老师诲人不倦的精神，我深深理解老师的希望与期待。所以，我要做的更好。

语文课作文 篇5

你们在上语文课的时候敢吃东西吗？呵呵，不敢吧！可我们就在语文课上，正大光明地、和老师一起吃水果！不可能？那就跟我一起回忆一下那节甜蜜的语文课吧！

三年级的时候，有篇课文叫《画杨桃》。前一天晚上，我在预习的时候就总在想：杨桃是什么东西？长得这么奇怪，好吃吗？想着想着，肚子里的小馋虫就被这从没见过面的杨桃给折腾得直痒痒。

我们的语文老师是杨老师。其实我挺害怕她，她在给我们上课的时候很严肃。不过这种感觉却很奇怪，虽然怕她，但我总觉得她还挺亲切，因为她总能猜透我们的心思。就像这次，她在上课时，竟然带来了三个大大的杨桃！这下子，我们同学的眼睛都看直了，这可是是我们第一次见杨桃！杨老师一开口，我们就更兴奋了，她说：“今天表现好的同学，可以尝尝这杨桃的滋味！”虽然我们个个馋得直吞口水，但却一个比一个坐得直，生怕自己的那片杨桃被别人吞进了肚子。

后来，我们和杨老师一起学习了课文，并亲手画了画在我们不同的.座位上看到的不同的杨桃。同学们画得很认真，有的从正面看，画出了个五角星；有的从侧面看，画出了个被放了气的皮球……看着同学们努力表现的样子，杨老师终于把三个杨桃分成了小片片。虽然我们每个人都只吃到了很小的一片，但我们却很满足，觉得这杨桃吃起来比糖还甜，比蜜还香。

真希望每一节课都能像这节课一样，甜甜蜜蜜！