语文老师作文400字

【精华】语文老师作文400字合集八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的语文老师作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

语文老师作文400字 篇1

我从小到大认识了许许多多的老师，其中，让我印象最深刻的是教我语文的沈老师，也是我的班主任。

沈老师中等身材，高高的鼻梁，长长的头发，经常扎着一条马尾辫，看起来非常年轻漂亮。她是一个非常亲切、和蔼的人，同学们都很喜欢她。

她讲起课来既生动又风趣，经常把我们逗得乐翻天。有一次，她在教我们生字“拨”时，怕我们和“拔”搞起来，就教了我们区别这两个字的一句话：“拨发拨发，拨一下就发财了”。话音刚落，我们全班都哄堂大笑，有的同学笑得甚至躺在地上“仰泳”了。

沈老师有时像我们的朋友。当我们在“动感八点”跳长绳的时候，她也会加入我们的`队伍和我们一起跳，长长的辫子轻盈地随着音乐上下摆动。她有时候也会跟我们“发发嗲”，只要她说：“谁来帮我捶捶背？”顿时沈老师的背上就会出现十几只小手帮她捶背。沈老师有时候也像我们的妈妈。每当有同学犯了小错误时，她总会用幽默的语言耐心地跟我们讲道理。这样，犯错的同学就很容易接受和改正错误。

就是因为这样，你说我能不喜欢我的沈老师吗？

语文老师作文400字 篇2

我的语文老师

我的语文老师是黄老师，她是一个和蔼可亲关心我们的好老师。她留着乌黑的卷发，长着一双明亮的'眼睛，有两颗紫葡萄般的眼珠，随时闪烁着迷人的光芒，注视着每一个同学。

一次在班会课上，黄老师鼓励我们大家竟选班干部，因为她相信我们每一个同学都有能力把班级管理得更好。同学们立刻把小手举起来，还不停地喊到：“黄老师，我，我。”黄老师把一个又一个的同学请到台上表达自己的愿望。可我却没有举手。因为我很胆小。这已是我的老毛病了。“当、当、当。”下课了，我出去玩了。后来，黄老师把我叫到面前，心平气和地对我说：“邓碧旖，第二节课的时候我感到真得很遗憾，平时你在大家面前表现自己的时候那么自信，今天你居然没有上台来表达自己的愿望。”老师这句话，温暖了我的心田，顿时使我充满了信心，心里想：如果还有机会，我一定上台表达自己的愿望，给大家树立一个好榜样。黄老师，请相信我一定会做到更好!

通过我自己的努力,我现在已是一名合格的中队委了!

黄老师真是一个关心我们的好老师啊！我爱我的语文老师。

语文老师作文400字 篇3

在我心中，每时每刻都有一个问题，在我心中一直缠绕着我。那个为题就是；长大以后我想成为什么？如果让我回答，那我就会毫不犹豫的回答道；我长大以后要成为一名语文老师！

我想当一名语文老师是因为我对语文的喜爱，和语文成绩差不多好的原因。我想当一名语文老师还有一个原因；我想尝试一下当一名老师的感受是什么？并且问一问自己是否能当一名教师。我还有一种原因；每一代的作者为什么写教师，都有一些教师就像一盏油灯，燃烧了自己，却照亮了别人。教师就像辛勤的园丁.......

这一些描述一名名教师的话语是否就是这样毁灭了自己，却成全了他人。

我就是带着这些种种理想长大后当上一名语文教师！

其实，这些都是我心中想的.，可是慢慢的，我明白了，不会尝试，每一名教师都是这样，毁灭了自己，成全了他人。不管语文老师、数学老师、英语老师、体育老师等等。只要他们是一位教师，就会尽到他们应该尽到的义务！

俗话说；“一日无书，百事荒芜”这句话的意思是讲；只要一日无书，做任何事情，都无法把它做好！

所以，这就是我长大以后想当上一名教师的理由。我想教书育人是很快乐的一件事情吧！？

语文老师作文400字 篇4

我已经有一年没有见到小学我最爱的老师了。虽然，我才跟他相处了四年，在这短短的四年里他是我接触的最好的语文老师，经常给我们讲例子而且还给我们将对我们有帮助的而小学有学不到的知识。

他教了二十几年的书，一调到我们学校就教我们班很快就融合了，我很爱戴这位老师，是因为他有一颗金子版闪闪发光的心。在我们心情失落的时候，他就像是鼓舞我们前进的风帆；当我们成功的时候，他与我们分享喜悦；当我们犯错的时候，他就会耐心的开导我们。你既是我们的良师，有时我们最真心的朋友！

我总以为你的这份工作是美丽的，神圣的；在这一间小小的教室里是你领着我们这一群小鸟放飞我们各自的梦想，守巢的总是你，你是我们的希望。你的'那只粉笔写的不是一点一滴的知识，而是一片片你对我们真心祝福和希望。在讲台上举起的是别人，奉献的却是自己，我看见你的头发一点一点白去，我的心是一种说不出来的……你在夜晚灯光下的背影在我的脑海里若隐若现。老师你的这份工作不知识传授我们文化，知识；你还教会了我们做人的道理。

现在你也许不记得我了，说不出我的名字来，但我会永远的记住你，我的好老师，我的启蒙！

语文老师作文400字 篇5

在我的脑海里，我记忆中有一个对我胜似亲人的人，她对我很好。在我孤独的时候，她会来陪伴我；在我伤心的时候，她会逗我开心；在我颓废的时候，她会鼓励我前进。这个人对我无微不至，她就是我二年级的语文老师。记忆中的她有着一头乌黑的`长发，白皙的皮肤和那一对炯炯有神的眼睛，她笑起来有一对小酒窝更是让我记忆犹深，她对我的好深深地存在我的脑海里。

记得是在一个下雨的下午，下午有一节语文课，正好我那时候有点晕，不巧，老师叫我上去回答问题，走到讲台的时候，我就一个踉跄倒地下了，头越来越晕了，老师见我这样，立马把我扶起来，摸摸我的额头，说我发烧了，二话不说，立马背着我去学校的医务室，途中，雨滴打落在老师的身上，可她却毫不在意，到了医务室，再看看老师的脸，不知是汗水还是雨水，那一刻，我流下了眼泪，老师对我的好让我一辈子都不会忘记。

生命中出现过这样的老师都会觉的是很幸运的，然而我就是那个幸运的人，不是亲人却胜似亲人的老师让我一直感激在心！今天的内容就介绍到这里了。

语文老师作文400字 篇6

从幼儿园到小学五年级，很多老师都教过我，但我最喜欢的是陈老师，他在五年级教过我中文。她年轻能干，心地善良，对同学热情友好，就像一个勤劳的园丁，培育我们的幼芽。

她留着短发，长着耳朵，皮肤白皙，鼻梁高，有一张多嘴的樱桃嘴。

我记得有一次在语文课上，陈老师问的大部分问题我都没有回答，所以下课后，我一个人坐在座位上偷偷流泪。当陈老师发现我有点不对劲时，他走过来用手轻轻地摸了摸我的头说:哟，为什么我们班的开心果在哭？老师在课堂上问的一些问题也是不可能的吗？”我惊讶又胆怯地抬起头，害羞地回答说:我不知道最近发生了什么。我在课堂上总是心不在焉，所以我不明白老师在课堂上问的.任何问题。”陈老师笑着说:没什么好哭的，只要你说老师可以随时帮你解释这个问题。”这样，每天课后，我都会带一本中文书去问老师一些我不懂的问题，陈老师总是停下来耐心地帮我解释这些问题。渐渐地，我的作业做得越来越好，我的学习成绩也提高了很多。我心里非常高兴，连陈老师都给了我一个开心的微笑。

陈先生，我爱你。尽管你已经被转到另一所学校，我仍然希望你能在0+时回来看我们，让我们拥抱你并感谢你。

语文老师作文400字 篇7

我们的语文老师叫钟素城，他的身高大概是175厘米到180厘米，四方脸，他一笑起来就像一个慈祥的父亲！

有一次，我在和前面的人说小话，说的不亦乐乎，老师他用那严厉的目光看着我，我顿时出了一身冷汗。

还有一次，有两个人打打闹闹，连身为班长的我都管不了，忽然有人说：“老师来了，老师来了！”听到这句话所有人都在班上安安静静的坐着。老师把我和两个打架的'同学叫进了办公室，老师严厉的说了他们，他们两个不好意思的低下了。

老师回到班上发现有人在说话，老师很累的说不要讲话，我第一次看见老师很累，我用力拍了一下桌子，这才安静了。下课我去老师办公室报告工作怎么样，突然发现老师改我们的卷子，老师神态庄重。老师的神态好像说这个班的学生让我不省心呀！我立马跑回班上，跟同学们说了这件事。

上课了，老师到了班上说：“上课”。我说：“起立”。老师第一次露出了满意的笑容。老师问了几个问题，同学们都举了手，而且同学都很认真没人说话。这堂课一定是老师上的最开心的一堂课。

树林要感谢大地，大地要感谢花朵，花朵要感谢人类，人类要感谢老师。老师的每个字都刻在我们的脑海，每一句教诲都在我心里。我爱您，老师！

语文老师作文400字 篇8

我的语文老师，也是我的班主任老师，她就是汤老师。

汤老师长着一对柳叶眉，两只炯炯有神的眼睛安置在眉毛下面。一张瓜子脸，长头发，高高的鼻梁上架着一副红色的边框眼镜。长得瘦瘦的，样子很慈祥。

汤老师对学生和蔼可亲，她总是会很关注你的学习。记得三年级的时候，我生病了，大概有三四天没来上学，您很着急，怕我的课程落下。等我来了的时候，您把我叫到办公室，细心的给我补课，我也很认真的听。您把考试的重点，要求背诵的课文和所有语文园地里的句子、词语等知识，都梳理给我。那几天的课，我一点也没落下，可全都是您的功劳啊！

还有一次，我考试成绩一下降了8、9分，您着急的不得了。下课了，您赶紧把我叫到您那，细细的为我分析着试卷，问我哪不会，并相应给我讲解……我今天的语文功底、优异的成绩和优秀的'写作水平，哪一样，不是靠您的辛劳换来的！

啊！老师—人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、像蓝天一样深湛的内涵。