语文优秀作文

【必备】语文优秀作文锦集五篇

在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的语文优秀作文5篇，希望能够帮助到大家。

语文优秀作文 篇1

月饼是在中秋节时人们准备的食品，但是随着现在社会的发展，月饼好像也失去了它原本的意义，高一语文作文范文月饼，将告诉我们一个这样的故事。

一年一度的中秋佳节渐近，望着桌上漂亮的月饼包装盒，不禁一声感慨三声追问，月饼在古在今究竟代表着什么，它又给予我们什么。

思绪倒流，记忆闸门打开，往事如现，我外婆老家在南京六合，哪儿很重视传统，尤其中秋，家家户户都做月饼，我小时候每年的中秋都是在六合过的，太婆（我外婆的妈妈）牵着我在烧的火红的的大锅下烤月饼，那时我也只有5，6岁，踮起脚跟勉强够着火炕，舔着舌头，期待美味的月饼诞生，那时对月饼的理解仅仅停留在美食层面，也就好吃。

上小学时，爸爸因工作分配到国外，一去就好几年，经常中秋时我们不能团聚，妈妈或是想吃月饼，或是思念爸爸，每年中秋妈妈都会抱一大盒月饼回家，不知道是难忘童年太婆做的月饼，还是市面上的月饼真的不好吃，我总觉得月饼的味道一年不如一年，中秋月园人团圆，而我们家共赏一轮明月却在地球两端，那时我对月饼的理解多了层思念

好在我上初中时爸爸回来了，我们一家得以团聚，但爸爸久居外国，断了好多人际网，那几年的中秋，爸爸妈妈总是拿着各式月饼礼盒一会张叔家，一会王伯家，因为中秋忙送礼，使原本属于我们家的“月饼”时光，活生生断送掉，加上我也要准备中考，所以这几年中秋的月饼也就成了我们家的早餐，其实我们家相聚时间很多，并不在乎中秋节，只是我觉得中秋的`月饼不再是我们个人享受，它已经变成拉动人际网的工具，此时我对月饼的理解又多了层“道具”

从儿时到小学在到中学，对月饼已由好吃到思念在送礼，这中间有甜蜜，有苦涩更有无奈，中秋本该是团圆，享受，月饼是他们的寄托物，我多么希望这个寄托物可以少点遗憾，多点甜蜜，少点功利，多点温馨。

上面的这篇高一语文作文范文月饼，虽然表面上写月饼，但是却给人深思，写出了当今社会的一些不良的风气，也写出了作者的心声

语文优秀作文 篇2

端坐课桌前，我的思绪沉入到了老师上课时讲述的知识中。我的初中生涯，转眼间便已经走过了差不多一个学期，在这里，我结交了许多的与我志同道合的朋友，学习了很多新的知识，更在这里开始了新一轮的奋斗，面临新一轮的考验。

这里有更多的竞争对手，有更巨大的考验，有更残酷环境。在这里，几乎每一个都明白，只有不断的在困难中奋斗前行，才有可能在时间的狂风中屹立不倒，不会被时间的海洋所淹没的无影无踪，然而也正是在这种如沸腾开水般紧张严肃的氛围下，我懒散的毛病逐渐的消失的一干二净。

最为激烈的，便是在每个月一次的'月考中，在这种优劣大淘洗的促进下，这中紧张严肃的气氛更是暴露无疑。在这种大浪淘沙的制度下，每一次都会有许多新的面孔出现在胜利者的红榜之上，自然的，也会有许多老面孔消失；胜者或许会再接再厉，一鼓作气的在奋斗中成长，在奋斗中前进，或许会在下一次更加残酷的竞争中跌落，但是不管怎么说，他们都应该庆幸，他们已经在这一次的考验下站住了脚跟；当然，这里并不缺乏一些因为失败而找到目标，奋勇前行者。不过，这些对于所有为了命运而奋斗的人来说，其实并不是至关重要的，因为这一次次的淘洗，其实只不过是三年后最终淘洗的前兆而已，但仍然没有敢隐藏而放松，在这种沉重的压力驱使下，每一个人都在缓缓的蜕变着。

在这中如泰山压顶般的压力之下，尽管总是疲惫不堪，却感到前所未有充实，汗水在额头滑落，我只有奋斗，再奋斗；与小学时肆无忌惮的玩乐相比，我更喜欢这种不断超越自我，奋斗前行的生活，在这样的日子里，我甚至感觉不到时间的匆匆，感觉不到汗水的温度，更加感受不到本应有的枯燥与烦闷，有的只是那种挖掘潜能时精神上的愉悦。

我喜欢这种奋斗的气息，正如李白喜欢游历天下，贝多芬喜欢音乐，达芬奇喜欢绘画。奋斗使我不断超越自己，奋斗使我不断挑战自己的极限，奋斗使我自信十足。我愿执手中得到奋斗之剑，斩断天下间的困难，踏平天地间的困境。

这里有奋斗，也就有成长。

语文优秀作文 篇3

曾几何时，望着那厚重的语文课本而望而生畏；曾几何时，拒绝那排山倒海的诗句充溢脑海。一切一切的枯燥无味，生出了对语文学习的不满与厌恶。

每当语文成绩有所提高，我总认为那是侥幸。因为我向来只把语文看作一门学科，一种包袱，但并不是我的兴趣所在。面对日臻优异的语文成绩，我突然有所省悟：语文学习对各科成绩的提高有着潜移默化的.作用。

于是我决定：为语文，为文学唱首歌。

依稀记得，学的第一首诗是《静夜思》。当时在老师的点拨下，我们感受到了大诗人李白思乡心切，对家乡深深的怀念。而如今，越来越多奥妙的诗句显得浅显易懂，并能在平时的写作中信手粘来，娴熟运用。

依稀记得，读的第一本名著是《简爱》。生动的情节随着时间的推移、空间的转换起伏跌宕，正是这样一本名著，引导我走进了“第二课堂”。

汉语是眩目的先秦繁星，是浩淼的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推敲”不定的月下门，是“吹”“绿”不止的江南岸；是庄子的逍遥之游，是孔子的颠沛流离；是魏武的老冀之之，是诸葛亮的精囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭者的《兵法》，是受到刑罚者的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》。

为语文，为文学唱首歌。它们是中华悠久的历史象征，是“取之精华避之糟粕”的结晶，作为中华儿女的我，为之骄傲，为之自豪。

为中华的精髓唱首歌，她是位“犹抱琵琶半掩面”的女子，神秘而不矫作，美丽而又含蓄，今人为之感慨万千，思绪万千……

语文优秀作文 篇4

老师说：今天练习现代文大阅读的习题。在做这类阅读题时，要掌握做题的方法和技巧。只有这样才能在高考中拿高分。现在你们来做20xx年江西卷高考阅读原题《秋光里的黄金树》。首先，给文章段落标上序号。这篇阅读共有24个自然段，一定要数清楚。先看看第十段的画线部分。

听到这儿，我觉得标出序号的唯一好处就是能够很清楚地知道文章中仅有的一个划线段是第十段，而不是七八九段或者十一十二十三段。

数秒后，老师问：数好了没有，千万小心要数正确，有几段？

同学齐声回答：二十四段。

我看见同桌标记了二十五段，就高喊：错了错了，是二十五段。

老师瞪我一眼，说：有些同学就是爱耍小聪明，其实一点都不聪明。故意捣乱课堂秩序，老师说是二十四段就是二十四段，难道老师会说错么？难道全班同学会说错么？个别同学就是爱出风头，和民生大众作对是不理智的行为。真理是掌握在多数人手里的'！

我说：那句是“真理掌握在少数人的手里”。

老师说：真理是掌握在少数人手里，但是少数要服从多数。所以真理最终还是在多数人手里。为了帮助你清醒你那颗不清醒的脑袋，现在法你站到教室后面。立即执行！

之后，老师又讲了一些做题的具体方法。

老师说：同学们，做阅读题时，有的答案就在原文中，只需将原文中的句子抄下来，叫摘录式；有的题目需要自己总结，叫总结式。

我说：只要是个人是汉字的人，都会这么做。

这就好像一家主人给新来的保姆说：这个是笤帚，用来扫地的；那个是拖把，用来拖地的。

老师继续说：有的题目写明了用原文回答，我们只需在原文中能够找到答案，抄下来就行，不用自己总结；有的题目写明了用自己的话回答，能力好的学生可以凭借对题目的理解自己写，能力稍差的同学，我建议你们结合原文，再加上自己的话，总结出来，切忌不是照原文抄。

我说：每个学生做阅读题都超过N了。只要是个学生，没一个不知道阅读题是这么做的。

这就好比是一个饭店大厨给新厨师讲话，说：你们都是厨师，做厨师的就得懂得米饭是蒸的，面条是煮的。切忌，面条不能蒸。

课后，我不必总结用自己的感受表达：高中语文根本不必开堂考试，考试能力初中生水平就足够了，更不必开课，改阅读课就行。

语文优秀作文 篇5

今天，老师布置给我们一个实际活动，做一次妈妈，体验妈妈怀孕的劳累。

早上，我迫不及待爬起床，把早已准备好的15斤大米扎在衣服上，我顿时觉得很重，我刚想嚷嚷，就想起老师说过：“你们母亲受的苦还不止这些，你们可不能嫌弃它呦！”又想起妈妈当时的'辛苦，我把话咽了回去。

我忙了老半天，终于可以吃早饭了，美味的面包，我来了……哎呦，不好，米袋子碰到桌子了，失败！！！我刚准备坐下，发现我坐不直了，只好仰成一个钝角，把面包塞进嘴里。要写作业了，我把米袋顶在前面，艰难的算着口算，才一会会儿，我就受不了了，把口算最后一题算完，我就把笔抛到一边去，睡在床上休息，哎~没想到妈妈那么累。

我就这么带着米袋整整一上午，下午我一直仰在沙发上，不知如何是好，妈妈是挺辛苦，带着我这么久。

晚上睡觉时，虽然米袋我解下来了，但是我想我一定要听话，不然妈妈就白累了。我一定要做妈妈的好孩子。