我的语文老师作文

我的语文老师作文

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我的语文老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的语文老师作文1

我们的语文老师在市一中被称为第一才女，可能让人们认为作文一定很好，可是现在我给你介绍一下我们不一样的语文老师吧，有一次我们正在上语文课，到时不知为什么，对我们说起了一个很严重的问题：效率，占了这一节课的主要篇幅，语文老师对着我们全班五十四个人说到，“谁还记得昨天政治老师在上这里开始讲了什么内容吗？”全班大部分人都举起了手。甚至连昨天政治课上悠闲自在的'某某与某某某也大摇大摆地举起手来，一般人会认为我们的政治课上课效率提高呢，可惜这只不过是滥竽充数罢了，谢老师问了下一句，让一切秘密，暴露无遗，因为下一句是：“谁能把昨天上课时老师说讲课内容复述一下！”。

我们班里原来举手的同学一下子都放下了！

谢老师把昨天老师讲的知识点一条条列出来，一共6条，我们听得眼睛都直啦！最后老师说：“我昨天在8班上了一节政治课，记笔记，我发现你们许多人都不记笔记，大家要记住：好记性不如烂笔头啊！”

我们听了老师的话，心理默默许下承诺：以后一定要记笔记！我们的语文老师真是多才多艺的“第一才女老师啊！”

我的语文老师作文2

我的语文老师姓祝，她身材高挑、留着一头棕色的卷发，显得十分精神，弯弯的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛，像明镜似的，全班六十二名同学的一举一动都休想瞒过她的`火眼金睛。上课时，她总是对同学们温柔以待。但温柔中也带有威严所以在课堂上同学们都认真听讲，不敢有丝毫松懈。

记得在三年级的时候，祝老师通过两个星期的时间，把第一单元的所以课文和语文园地给讲完了，只剩下那我看着就头疼的作文了。讲作文时，祝老师给我们读了一篇又一篇引人入胜的范文，并讲述了写作时怎样才能让读者感到仿佛自身就处在那美好的境界里一般，总而言之祝老师讲了许许多多的习作知识，也讲的细致、具体、声情并茂，可我仍然七窍通六窍——一窍不通，不知怎样才能把作文写好。祝老师让我们回家写完作文，我心想完了，这次我肯定完了。

回到家我便一直为作文犯愁，时间一分一秒地从我身边溜走了，可仍然是蚂蚁啃西瓜——无处下口。不知愁死了多少脑细胞。直到深夜十点好不容易憋出了一篇自己都觉得差的作文。

星期一我紧张的把作文交给了老师，可是因为我写的太差了，所以我星期五所说的话应验了。老师把我叫进了办公室，我低着头，心里忐忑不安，心想祝老师一定会严厉批评我，甚至罚我重写。但我万万没想到的是祝老师竟让我坐在她身旁，亲切地给我讲述该怎样习作，然后把我的作文从头到尾细致的修改了一遍，看着本子上密密麻麻的红笔批注。我想，以后一定要多读书，多练习，争取把作文写好，再不让祝老师这么辛苦了。

在祝老师的帮助和鼓励下，我对写作文也不像以往那么恐惧，头疼了。我一点一滴的进步都凝聚着祝老师对我的关心和关爱，感谢您我的语文老师。

我的语文老师作文3

在一次阅读课上，我读了《我的一位国文老师》，这让我不禁想起了我的第一位语文老师。

当我还是个懵懂的小孩时，怀着兴奋而又恐惧的心情在某一天的早上踏入学校的.大门，映入我眼帘的第一个人是一位中年妇女。她的脸并不十分好看，但却给我一种靠得住的感觉。圆圆的脸上 镶嵌着一双猫眼宝石般熠熠生辉的眼睛，再配上一张总是像弯月牙一样微笑的嘴，感觉十分可笑。满脸的皱纹却掩盖不住如孩童般顽皮的天真。后来我才知道，她就是我的第一位语文老师。

这位老师姓高，果然是名副其实的高。一米七五的个头，都快五十岁了，背还是挺得特别直，像一棵笔挺的白杨。对于这样的老师，我们这些一年级的小鬼自然敬畏有加，但让我们没有想到， 她的性格竟然十分随和。

在二年级的开学典礼前，我们几个班里的“捣蛋鬼”正在谋划着如何策划“政变”，眼尖的我看到了高老师正在踽踽独行，于是脱口而出：“高大帅驾临了！”不料这句话竟成了几个哥们的话 题。最后，我们做出了一个决定：向“大帅”致敬！于是我们戴着棒球帽，排成一队，拦在老师面前，一齐揪下帽子，九十度鞠躬说：“向高大帅致敬！高大帅万岁！”我们满以为高老师会暴跳如雷， 可没想到，她竟笑得跌了过去！

可高老师也有严厉的一面。有一次在课上，我们又像上次一样站起，齐声说：“向高大帅致敬！”这一次高老师没有笑，而是看着我们，那目光中包含着许多东西，有失望，有惊异，也有难以 言说的责备……

下课后，高老师对我们语重心长地说：“下课时，不管你们怎么玩，我们都是朋友，上课时，你必须尊重我，因为我始终是你们的老师。”

这就是我的第一位语文老师，她教会了我在何种场合下应做何种事。感谢你，高老师！

我的语文老师作文4

“你给我一句话，就打开我一扇窗，你给我一个微笑，我就浑身是力量……”老师，是我们的长者，是我们的引路人，是我们的朋友，亦是我们的榜样。

我的语文老师，瘦小的身材，一双葡萄似的眼睛，一张娃娃脸，一束头发扎成马尾，如洋娃娃般可爱！您的身体虚弱，心脏不是很好，却依然展现出一副神采奕奕，活力四射的样子；您讲课，总是那么独特，那么吸引人，同学们都说听您的课如同听夜莺婉转的歌声，沁人心脾，回味无穷！

我的语文老师，陪伴我们从初一到现在，从懵懂无知到成熟稳重，“陪我们一字又一言，谱下回忆的诗篇”，这是长情的告白，是岁月的痕迹！

我的语文老师，即将离开我们去新的年级。您说，新的`语文老师很和蔼；您说，让我们一定好好学语文；您说，您对我们有无数的不舍……我们又何尝不是。我们的内心有无数的不舍，但更多的是无穷的祝福，我们将把您对我们的爱化成学习语文的动力。

老师，今天是教师节，虽然您已经到了新的班级，但请您收下我们的鲜花和祝福，那是我们对您的尊敬和感恩，祝您教师节快乐，也祝我们所有的老师节日快乐，你们辛苦啦！

我的语文老师作文5

语文老师中等身材，略微有些胖，个子不高，有一头波浪似的黄色头发。语文老师有一双大眼睛，鼻梁上架着一副红色边框的大眼镜，镜片后从语文老师双眼中迸发出的是令人难以琢磨的目光。

直挺的鼻子让人感觉她充满了活力。语文老师还有一双能说会道的嘴巴，经她的嘴巴讲出的每一句话说都可视为“本世纪的经典”。若专门为她写一本语录，得用好几大摞纸。我不禁怀疑她那不算大的头脑能装的下这么多东西吗?语文老师读起课文来感情丰富，语言清晰，情绪随文章变化而变化，由此可见，她是一个做事专心的好教师。老师一年四季从来不穿裤子，只穿裙子和丝袜。

而且我见得比较多的时候，语文老师是穿着高跟鞋的。我每次看见语文老师，她都是急匆匆的，脚上的高跟鞋 ……此处隐藏2451个字……袁老师就天天抓头发，后来，老师的头发越来越少，便成了秃头。”当时，袁老师并没有生气，而是说了一句：“唉！你真牛！”有男生就悄悄接嘴：“扎心了！”教室里顿时传来一阵“嘻嘻”的声音。

还有一次，袁老师在课堂上问道：“‘抖’可以组什么词？”有的同学说：“颤抖”，有的同学说：“抖手”，有的同学说：“抖脚”，突然一个男生用四川话说“抖音”，只听老师说：“讨厌！你怎么能比我还幽默。”

还有一次体育课，体育老师让我们速跑。袁老师看见了，就和我们一起跑。袁老师比我们跑得快，同学们就让袁老师和体育老师比赛，只听体育老师说：“那他不可能比得过我。”我们听到这句话，看着郁闷的袁老师，都哈哈大笑起来……

古语有云：“一日为师，终身为父！”老师就是我们的第二任父母，是他们陪伴着我们成长。他们不辞辛劳，认真备课、上课，更对我们无微不至地照顾。

我想对老师说：老师，您辛苦了！老师，谢谢！我们爱您！

我的语文老师作文11

我一小的语文老师虽然相貌平平，但是才华出众。

只要一上课，她的眼睛就像插了电源，即刻亮起来了！再淘气的学生也要赶快坐好，她能随手在黑板上面准确的画出各个省份的地图、轮廓，并在上面准确的标出山脉和河流的位置、走向。

若是上课有人说话，或做小动作，杨老师闪电般的粉笔让那些调皮的'学生防不胜防，打他们个措手不及，所以杨老师上课就像百兽王在“咆哮”，让“森林”中发的“动物”瑟瑟发抖。

老师严肃时，眼睛比二郎神的天眼还厉害，只要“定海神针”一扔，我们班的各大“龙王”呢，只好举起手乖乖投降。下课了杨老师脚踩“筋斗云”，回“花果山”去了，一上课还没眨眼过去，杨老师就到了教室。他知识渊博，说话风趣，经常把我们比喻成孙悟空、唐僧呀，还有武松，诸葛亮什么发的，等等。

兴致一来，说话十分风趣，常常让隔壁班的学生和老师听得津津有味，让隔壁班的老师经常让她不要说的太搞笑其实她自己都在笑，可过了会儿，那些话早就被冲到云霄外了，真是右耳进左耳出，谁也拿她没办法。

这就是我的杨老师！

我的语文老师作文12

时光如梭，我已是五年级的学生，教过我的老师有很多，他们给我留下了很深、很美好的印象。但最令我念念难忘的是一二年级的语文老师——郝干凤老师。她给我留下许许多多美好的印象，有两件事直到现在仍让我记忆犹新。

记得那是一个阳光明媚的下午，刚上一年级的我拉着好朋友的'手在楼道里玩耍。突然，一个六年级的大哥哥“嗖”地一下，飞奔而来，我“啊”的一声被撞倒在地。周围的同学有的吓得不知所措，有的忙着去找老师，还有的忙着安慰我。可是，我的腿子被撞破了，非常疼，不管他们怎样安慰，我还是放声大哭，声音大得连邻班老师都出来安慰我。这时，郝老师赶来了，她先向同学询问情况，然后，抱起我直奔医务室。消炎的时候，我又疼得哭了起来。郝老师一边给我擦眼泪，一边说：“我们成贝妮最勇敢，男生都比不过你……”听了老师说的这句话后，我虽然疼得直咧小嘴，还是忍痛停止了哭泣，幸福地依偎着郝老师，我感受到了妈妈般的温暖和呵护。

还有一次，语文期中考试试卷发了下来，我错了一个前鼻音，扣了一分，考了99分。那时的我并不懂，觉得考得很好。下课后，老师把我喊到了教室，对我说：“这么简单的题目怎么错了呢？”我不好意思低下了头，并向老师道了歉。郝老师说：“知错就改就是好孩子！”

我为我有一个妈妈般关心我们，严格要求我们的老师感到幸运！

我的语文老师作文13

他姓曾，我们唤他曾哥。

他是我的语文老师，个子不高，戴着一副厚而沉的眼镜，肌肉像座小山堆。有次他在语文课上徒手将一个苹果撕裂成两半，班里一阵惊呼。

我原本想着，他就平平淡淡地当个老师，我就平平淡淡地当个学生。平平淡淡过完初中三年，然后成为彼此生命中的过客，再无交集。

可曾哥，偏偏一次次在我心中留下一道道暖流。

有次物理课，大家都在写练习题。我不想写题，干脆坐在座位上发呆。等同桌写完一面后，我就把答案照搬上去。物理老师大发雷霆，红着脖子粗着脸从上课骂到我下课。我倒感觉无所谓，只是想着物理老师去曾哥那里告状，曾哥再过来跟我发火，心里有些害怕。

我处在的教室是一片桃花源，四处充满着轻柔的柳枝和小巧的桃花，春的气息。这些都是曾哥布置的。

下课后我呆在座位上没动，等着挨教训。曾哥果然来了，我的座位前。大声的`说：“把你的手伸出来。”我乖乖地把手递上去，想着我将要挨打了，把眼睛闭了起来。

我感觉有什么东西缠绕着我的手，软软的痒痒的，睁开眼睛，曾哥拿了一根柳枝系在了我的手上，那样温柔的绿色。“以后上课走神了，就看看柳枝，提醒自己。”他说。

我看着柳枝，仿佛看到了春的印记。

我的语文老师作文14

我们班的班主任是语文老师，她讲课非常有趣。因为她把语文课和生活中的所有人物结合在一起，不像别的老师那样讲课枯燥无味，学生像听天书一样。而她就不一样，她讲课生动，所以我们格外喜欢上她的课。

我的语文老师名叫周丽丽，她个子不高，长长的头发打着卷儿，美丽极了，她的性格也很好，唯一美中不足的是她的眼镜让她看起来有几分严肃。

她板书很美观，好似行云流水，给人一种说不出来的舒服。我记得她给我们上的第一节课教我们练字教了一节课，只练了春和正字，但是，这两个字，教会了我们如何练字。

她的课特别生动，她的课叫五彩语文课，是多姿多彩的'是五彩缤纷的。

我对我的班主任的课印象很深，在她的课里贝多芬、齐白石、毕加索……全都跑进去了，没有一点不和谐。她在提问时如果我们不会她还给我们一点提示，在我印象中，少有哪个老师会给学生提示。并且达不对或达不上还会挨骂，我对那种做法很反感，因为谁都有错的时候，有句话说得好“人非生而知之者，孰能无惑？”我的班主任还很关心我们，理解我们。

我的班主任教书非好，在全校知名度也很高，我知道有一位好老师会离成功更进一步。

我的语文老师作文15

一头乌黑的短发，大大的眼睛，粗粗的'眉毛，小小的嘴巴。这就是我的语文老师，他最不喜欢同学们的字体不工整。

就在今天中午的时候，老师让我们写作业。老师说：“必须把字体写工整，如果字体不工整，要重新写一遍。”我听完，心里十分开心，因为我写的字还算好些，应该不用被罚重写。

我们开始写作业啦！刚开始，我写的字很好。可是，到了后面，我写得有些急，就觉得我的字写得不好了。就在这时，语文老师突然从我身边经过，把我吓了一跳，我以为他要让我重写一遍。谁知道，他只是看了一眼，然后直接就走了，我心中暗道：吓死我了，幸好没罚我。

经过刚才的事，我写得更认真了。我一笔一划地把英语作业写完了，而且，在这个过程中，老师转了好几圈，并没有让我重新写一遍，我真的好开心。但是有几位同学又重新写了一遍，差不多都是男生，哎！看来男生写字确实不如女生啊！

多亏老师的教导和监督，我才变得如此优秀。在这里，我想对老师说一声：“老师，您辛苦了！”