我的语文老师作文

我的语文老师作文

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我的语文老师作文，欢迎阅读与收藏。

一个人被感动不需要山盟海誓、信誓旦旦的华丽词语，其实一两句朴实的语言就足以让人感动一生一世。在我布置《我的班主任》《我的语文老师》这两个作文题目时，我有点担心他们对我的评价，但万万没想到我的学生可以用这些贴心的词语，可以用这些让我感动的泪水盈眶的词语来形容我。所以今天，我把同学们让我最感动的词句摘抄了下来，希望让我一生都无法忘怀；让我一生都记得这些让我骄傲的学生。

他，是个离乡就业的浪子；他是个有规有矩的人儿；他是个追求完美的老师；他就是我的语文老师——诸xx。

他长得挺秀气——一双明亮的眼睛，虽然不算大，但非常有神，仿佛天上的星星。他有着挺翘的鼻梁，给人有点白面秀才的感觉。记得开学第一天就穿着一条中裤，短袖衫，有点阿牛风格，他的光辉形象给人几乎为零。而给我们印象最深的要数老师那张能说会道的嘴了，大家都知道嘴是用来吃饭、喝水的，但诸老师的嘴好象有魔力似的，能让人分清黑与白、好与坏、对与错。其实，诸老师有时候和蔼可亲；有时候又气势凌人；他的性情时而激情澎湃；时而又冷静如山。他是个喜忧无常，笑挂脸旁的年轻小伙子。我们时常随着他脸上的表情，时而凝神深思；时而神采飞扬；时而频频点头；时而低首微笑。

虽然诸老师的外表看起来很朴素，其实他有着身藏不露的内在，是个知识很渊博的人。

诸老师讲得课是那么生动有趣，每一章都仿佛在我们面前打开一扇窗户，让我们看到一个个斑斓的世界。他上课的时候就像是跳舞一样，当老师说到一些重点的地方时，就会不由自主地拿出一根小指头，就像指挥家一样，在空中画出一道知识的'弧线，动作就像跳舞一样。现在，我们每天都盼星星、盼月亮地盼着语文课。

你还记得第一次看见诸xx老师吗？我那时觉得他一点都不像老师。

不像老师？那像什么？

像人！以前我们的班主任都是一些中老年妇女，她们的情绪好象都是为老师这个身份而触发的，她们不象人，更象老师。

其实，看似坚强的老师也有脆弱的一面。听说，诸老师的网名叫城埃，就像一颗沙尘一样，漂浮在城市的中央，找不到自己的位置。他多年都回不到家一次。在他的空间里写了许多悲伤的文章。我们知道诸老师太辛苦了，他太累了。有天，我们发现诸老师的眼睛是红红的，好象哭过。其实，老师你不要伤心，金山中学就是您的家，初一(1、2)班就是您的家，我们便是您的家人。一年365天，你都不要怕没有家庭的温暖。

从诸老师身上，我们不仅学到了知识，还学到了许多人生哲理——

1、不能拿第一，也要拿第二；

2、认真做好每一件事情；

3、付出的一定要比别人多；

4、别人能拿到的，我也能拿到。

啊！诸老师不但是位言传身教的好老师，也是教我们怎样做人的父亲。如果，你见到一个像学生又不像学生的人，与其他同学打成一片，脸上露出亲切但又严肃的神情的人，那肯定是诸老师——我们的语文老师。人就是这样，愧疚的心是有的，而对着我们的班主任，并不是用那语言来加以修饰衬托的，而是用行动来证明，我深深地明白：老师最大的成功不是教会人知识，而是让自己的学生懂得去尊敬他。我们的诸老师，他在我们心中是最好的！在同学们心中也是最好的！我们永远爱他。

这，就是我们集智慧和幽默与一身的小伙子——班主任——语文老师——诸xx！

自从我上初中以来就觉得自己的前途没希望了，因为我没有考上实验班，那时的我是非常的气我自己、怪自己，到后来在普通班待惯了也觉得没什么了。

刚踏进这个校园见到了教我们班的语文老师，她笑起来很甜美，还是短发的她略带着一丝可爱，她是刚大学毕业的一位老师，当时刚教我们的时候，我们对她的态度还是很好，但美国多久我们班的男同学感觉这位老师很温柔没有脾气，就常欺负她一直忍让的她终于有一天忍受不了了，她哭了，那时的我就站在她的后面，她不知道，那个时候我对她产生了一种说不出的感觉，那时我代表全班还给她写了一封道歉信，在这之后我们的班同学的态度有所好转了，而我每次上她的课就特别的有精神，我一直的专心学语文直到她教完了我们所有的课程，忽然有一天我听班主任说下学期要换语文老师了，此刻的我心情突然从开心转向了难过，因为我知道，换一个老师对一个班的班风不好，后来我才知道不是班主任要换语文老师，而是我们班的男生向班主任说了语文老师不好的'话要求换老师，唉！此刻的我也无能为力，只能对我刚进初中的第一个老师说再见了。

新学期开始了，以前的语文老师真的没有教我们了，我对这学期的语文老师没什么好期待的，因为我很不想换老师，想着想着，就进来了一位中等个子，略胖，嘴皮稍翘的短发女人，相貌肯定是没有以前的语文老师漂亮，但是有一点我很喜欢就是她那乌黑的头发，过了一会她向我们介绍道：“我是你们这学期新任的语文老师，我叫何佩容，以后叫我何老师就行，在私下我们是可以做朋友的，”从她的语气中我感觉到了她的谦虚，他给我们上第一篇课文时我就听不懂她讲课的方法，但是在第一节课我留给了她不错的印象，虽然她提的问题我乱答一通，但她却说我很勇敢，以后的每节课都是这样，不懂还是装的很懂的样子，不知在什么时候我的心渐渐的接纳了这位老师，在以后的时间里我对她产生了一种崇敬的心，因为她真的学识很渊博，她完全和我所经历过的老师不同，她从不对任何一个人发火，或许就是她有一颗宽容妇人心吧，我们班的纪律是全校数一数二的差班，全校都知道我们班的状况，所以很小有老师愿意教我们，而这位老师温柔的无可挑剔，有时候我们班有些调皮的男生在课堂上跑来跑去、吃东西……做多她也直说提个醒，所以在她的课堂上我会安静的仔细听她讲，对她的所言所闻都是我学习的榜样，有一堂课给了我很大的启发，或许是我终生不会忘记的一堂课，她告诉我们大文学家鲁迅的相关资料，和她在人生道路上做的种种选择，她说她的家庭不富裕，她努力的考大学，终于她考上了重点大学，但因为家庭的经济状况，她上了一所普通的大学，唉！何老师真的蛮苦的，本来以她的能力有更好的工作，但她选择了做教师，就是想把她的知识传给下一代，她的性格、人品、学问都是无可挑剔的，而她在心酸的背后又有谁能真的理解她呢？

现在的她已是一个母亲了，而她对我的教导将使我一生受益，对于她对我的关怀，我或许是不能拿什么来回报的，是她让我从一个灰心丧气的女生改变为一个自信的人，我十分感谢我的语文老师。

她长着一双炯炯有神的眼睛，看起来显得特别有智慧；背上披着长长的头发乌黑发亮，有时还扎着一个高高的马尾辫，显得特别有精神，脸 ……此处隐藏13340个字……>

从此以后，我没有一次审题不清了，课堂作业本上的错误也越来越少，试卷的分数犹如芝麻开花节节高。在周评比中，还能获得加分的荣誉。

这就是我的语文老师——何老师，正因为有她的淳淳教导，才使我这个马大哈慢慢学会了严谨，学会了耐心，语文成绩有了很大的进步，更重要的是她让我爱上了阅读，爱上了写作。

我的语文老师是我目前为止遇见过的最特别的老师，绝对没有之一。

上课金句不断，用最真诚的表情说最“阴阳怪气”的话;从来没有和学生红过脸，对情绪的控制能力超强;几乎不布置作业，他有他自己要布置和不要布置的时间安排;语文课变成音乐课，大家一起学《几多愁》;倒立背《离骚》等等清奇事例闻名全校……

但这都只是表象。跟他学了一个学期语文以后，越发觉得他内心的沉淀超乎想象。他对语文课本几乎每一句话都烂熟于心，同时却有独特的见解;对情绪的控制能力更是大多人一辈子都难以做到的，我们面前的他永远是面带微笑，风度翩翩，意气风发，满面春风。他其实长了一张不怒自威、正气凛然的脸，但是给人的感觉只有幽默和大气。

所以，当我最近发现他甚至还没到四十岁的时候，整个人都超级震惊。仔细想想，他长得也并不显老，相反非常帅气，甚至有“六中吴彦祖”的名号(不知道谁传的，哈哈哈哈)。之所以觉得他不年轻，完全是因为他的沉淀和成绩根本不像是三十多岁可以做出来的。“年少有为”放在他身上一点都不为过，无论是从他带出学生的成绩(包括实验班和普通班，高分和总体成绩)，还是他取得的荣誉，或者他的知名度，都像是在岗位上奋斗了一辈子的老教师，而他却只是一个青年教师。

这些已经够让我五体投地了，可是真正让我非常触动的还是他对学生的爱。他最近搞了一个暑假语文打卡的群，打开第一条群公告：空课先写后看，不写不看;少看多听，保护眼睛。我当时就乐了：从来没见过让学生多听少看的老师。出于好奇点开他的QQ空间，发现他喜欢发日志，内容有感悟反思，文章摘录，时事感悟之类的。他作为一个班主任写下的班级点滴，即使我不是他们班同学也看得无比感动，因此抑制不住此刻的心情写下这么一篇不知道是什么文体的.议论。

他对学生的教育管理从来不建立在威严之上，而是“爱”。他爱自己的学生，想要激发学生们最纯真的美德，正因如此他不断反思自己，善于发现学生们的闪光点。事实上，他带的实验班基本都是实验班里成绩最好的。看过他的日志，我脑子里立刻浮现出一个人——丰子恺。丰子恺先生写的关于孩子的散文，一字一句都饱含爱意，虽然内容不一样，可我从语文老师的笔下看到了一样的情怀，一样深沉厚重的爱。我当即脱口而出“这哪像一个普通老师，这简直像是一个教育家!”

我是从20xx寒假听空课开始喜欢上这位老师的。不知道他长什么样，不知道他带那个班，只是听他上了两节课，就完全被吸引住了——我感受到了一种特别的诗意。但我从未奢求过他会是我的语文老师，没想到的是，分班以后的暑假，在一条QQ里，语文老师这一栏清清楚楚地写着这位老师的名字。我当时就惊喜得几乎要喊出来，因为在外面只能借奔跑缓解我的兴奋。事实证明，他远比我想象的还要厉害。以前我说，他几乎完全满足了我对语文老师的想象;现在我说，他已经超出了我对语文老师的想象。

我常和同学开玩笑说我是语文老师的头号迷妹，但说真心话，他是我非常非常尊敬，喜爱，敬佩的恩师，也是我的榜样。我很早就想成为一名语文老师，也对这个职业有过一些规划和想法，但是现在我发现，我的格局还远远不够。想要实现我的梦想，我还需要更多的沉淀和修炼，更多精神和思想上的提升，更多能力上的拔高。这是我的语文老师用潜移默化的言行教会我的。他不仅是我们眼中能力强性格好会唱歌有文采字好看的全能选手，更是我们修炼自身的榜样。

真幸运，可以遇见这位语文老师。

这个老师，教我语文，说巧也巧，说不巧也不巧，尽管初中三年每年都分班，可偏偏这个语文老师连教我三年。你说这是缘分么？

先替他做个介绍，他姓俞，名永军，教语文顶呱呱。俞老师的个头不高，他教过的学生大部分都和他差不多高，有的甚至都比他高，可他却说自己“浓缩就是精华”。他的头圆圆的，头发不算太浓密，也不算太稀疏。“一”字眉和每天都炯炯有神的眼睛一搭，超酷的哦！但唯一不太完美的就是他的肚子，应该算是小型的“啤酒肚”吧。再整体一瞧，嗯，老师好像偏胖了点！（呵呵，俞老师您看到，可别怪我哟，我只是实话实说，嘻嘻！）

虽然算不上帅哥，但老师讲起课来可是一流，无论讲什么文章，说明文、记叙文、议论文等，他都会把你讲懂，让你身临其境，体会到作者的感情，再加以记忆，你就可以很快掌握这部分内容。俞老师虽然上课很严谨认真，但也非常诙谐幽默。每节语文课，我们都会很期待，都是在语文下课时还留恋着上课时的一切。

比如有一次，讲刘禹锡《秋词》，俞老师说到“晴空一鹤排云上”，读完这句诗，他停顿一会儿，我们以为发生什么事，都坐得挺直，盯着他看。结果，他突然长啸一声，边叫还边把手往上举，做完这个动作，他说这是“鹤唳”，让我们体会这种意境，吓了我一大跳。你说，除了他，还有哪位老师能不顾自己的形象突然学鹤叫呢？

还有一次，介绍苏东坡的词，他激情飞扬，好像在为苏轼打抱不平。他说：“苏轼的官位听起来还是蛮大的，但一点实权都没有，空有一身抱负。虽然一直得不到赏识，一度遭贬，但始终保持着乐观心态。”说完，他竟然捶打自己的胸脯，发出“咚咚”的声音，对我们说：“我是谁呀？我是苏轼啊，有什么能打倒我的？”惹得我们哈哈大笑。

俞老师上课很精彩，但有一个坏习惯，其实也不算坏吧。那就是，每次上课，只要一讲到激情澎湃时，他就忍不住用他那硕大的`拳头直捣近旁同学的三角肌，边捣还边问：“你晓得啊，啊？”这位仁兄，不管晓得不晓得，只顾点头。有时，俞老师，还喜欢把手搁在我们的肩头，压得我们喘不过气来，不敢有丝毫懈怠，努力支撑着。呵呵，不过这两个习惯也成了他的“代言动作”。凡是被他教过的学生，一提到他，不会说别的，就说：“哦，俞老师呀，我也是他教的，不得命，他上课你可要小心，时不时来个‘你晓得啊’，把你吓个半死。要不往你身上一按，你的小命就少掉半条，哈哈……”你别不信，不信你随便拉一个他的学生问问，这“招牌动作”可不是盖的哟！

别看他上课一本正经，课外就像一个孩子王，总能和我们打成一片。记得我们每次出游，他都陪着，每次都只带瓶矿泉水，不像我们，大包小包的。每次我们吃东西，都会分给他吃，我们可不希望他饿肚子。俞老师可是个实实在在的“偷拍王”，你一不留神，就上了他的镜头。他还特意拍我们的吃相，偏偏我们的吃相还特别丑，没办法。有一次，好像在m马棚度假村，我就被他逮个正着，咋办，谁叫他是老师呢？

这位老师可谓桃李满天下，其中两个学生，还去澳大利亚留学。除了教的学生优秀，俞老师自己更优秀，每一年都发表不少文章，还出过一本书，着实让人羡慕。

这个老师，教会我许多语文知识，也教会我很多做人道理。因为他，我受益匪浅。教我三年语文，和我很有缘分的老师，你说，我怎么会忘了他呢？这个老师，“你晓得啊？”